作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備說(shuō)課稿,借助說(shuō)課稿我們可以快速提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)說(shuō)課稿才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《漂亮的石頭畫(huà)》說(shuō)課稿,希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位評(píng)委老師:
大家好!
我是來(lái)應(yīng)聘幼兒園教師的××號(hào)考生,今天我抽到的說(shuō)課的題目是《漂亮的石頭畫(huà)》,下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)活動(dòng)方法、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程、說(shuō)活動(dòng)延伸這六個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課。
一、說(shuō)教材
《漂亮的石頭畫(huà)》是幼兒園大班藝術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng)內(nèi)容。石頭是幼兒生活中經(jīng)常能遇見(jiàn)的東西。它們形狀各異,顏色也不盡相同。幼兒非常喜歡將石頭作為玩具。因此,本次課對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)非常具有吸引力。本次活動(dòng)能夠讓幼兒學(xué)會(huì)在石頭上簡(jiǎn)單的繪畫(huà),能夠鍛煉幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作能力及發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的意識(shí)。符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)的要求。通過(guò)本次活動(dòng)能夠引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中美好的事物,豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的'情趣。
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對(duì)教學(xué)活動(dòng)三維目標(biāo)的要求,以及大班幼兒身心發(fā)展的具體情況,我將本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)制定為以下三個(gè)方面:
1.認(rèn)知目標(biāo):學(xué)會(huì)在石頭上創(chuàng)作簡(jiǎn)單的水彩畫(huà)。
2.能力目標(biāo):通過(guò)討論、展覽等活動(dòng)形式,提升藝術(shù)情趣。
3.情感目標(biāo):細(xì)心觀察生活,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美。
根據(jù)以上三維目標(biāo),我將活動(dòng)的重點(diǎn)確定為:能夠用顏料、水彩筆等工具在石頭上創(chuàng)作簡(jiǎn)單的畫(huà)。難點(diǎn)是:在特殊的材料上作畫(huà)的能力。
二、說(shuō)學(xué)情
了解幼兒才能更好的進(jìn)行教學(xué),因此,我對(duì)大班幼兒的身心特點(diǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析:
大班的幼兒好奇心重,求知欲望強(qiáng)烈。他們對(duì)生活中的各種事物都充滿了好奇。這時(shí)候的幼兒表現(xiàn)欲望很旺盛。他們喜歡用各種工具和材料進(jìn)行制作。本次活動(dòng)是在石頭上作畫(huà)。非常新奇、有趣。能夠充分激發(fā)幼兒的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力。為幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力的發(fā)展提供了很好的活動(dòng)素材。
三、說(shuō)活動(dòng)方法
根據(jù)《指南》精神。在本次活動(dòng)中我將充分尊重和發(fā)揮幼兒的主體性,采用情境教學(xué)法、游戲法、探究法等教學(xué)形式引導(dǎo)幼兒直觀、具體的感知石頭畫(huà)的美麗;并鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,合作交流。我將對(duì)幼兒創(chuàng)作的石頭畫(huà),進(jìn)行評(píng)比和展覽。
四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備
世界幼教之母蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境是關(guān)鍵!睘榱藥椭變赫莆罩攸c(diǎn),突破難點(diǎn),更好的完成活動(dòng)內(nèi)容。我會(huì)精心創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,做好充分的物質(zhì)準(zhǔn)備與心理準(zhǔn)備。
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:各種形狀、色彩的石頭、水彩筆、油畫(huà)筆、畫(huà)板等。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:大班的幼兒已經(jīng)掌握了紙上作畫(huà)的技巧,在本次活動(dòng)中我會(huì)通過(guò)對(duì)比和示范,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握在石頭上繪畫(huà)的技巧。
五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
我會(huì)用灰太狼吃西瓜的故事導(dǎo)入本次活動(dòng),吸引幼兒的好奇心,引出本節(jié)課的主題是創(chuàng)作石頭畫(huà)。
。ǘ┱归_(kāi)部分
1.創(chuàng)設(shè)情境,初步感知
我會(huì)給幼兒們展示一塊石頭畫(huà)。讓幼兒欣賞,并談一談自己的看法,并讓幼兒傳看石頭畫(huà),用手指感受石頭的表面,從視覺(jué)和觸覺(jué)上體會(huì)石頭畫(huà)的美麗。
2.師幼互動(dòng),深入理解
接下來(lái)我為小朋友講解石頭畫(huà)的具體畫(huà)法,并讓小朋友選擇自己喜歡的石頭來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。在小朋友創(chuàng)作的過(guò)程中,我會(huì)注意個(gè)別指導(dǎo),幫助幼兒順利完成石頭畫(huà)。
3.展示交流,共同進(jìn)步
我會(huì)讓幼兒上臺(tái)來(lái)展示自己創(chuàng)作的石頭畫(huà),并談一談自己的創(chuàng)作感想和創(chuàng)意構(gòu)思。
4.鞏固提升,領(lǐng)域拓展
在這一部分,我引導(dǎo)幼兒進(jìn)行進(jìn)一步思考,想一想除了能在石頭和紙上畫(huà)畫(huà)。還能再哪些材料上作畫(huà)。引發(fā)幼兒的討論。提升幼兒藝術(shù)想象力。
。ㄈ┬〗Y(jié)部分
我會(huì)將幼兒的作品張貼在黑板上,進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。使幼兒在得到表?yè)P(yáng)的同時(shí)也能欣賞其他小朋友的優(yōu)秀畫(huà)作。
六、說(shuō)活動(dòng)延伸
為了更好的讓幼兒掌握知識(shí),我采用家園合作的方式,讓幼兒回家后給爸爸媽媽展示一下自己創(chuàng)作的石頭畫(huà),并在爸爸媽媽的指導(dǎo)下創(chuàng)作一幅名為“我愛(ài)爸爸和媽媽”的石頭畫(huà)。
以上就是我的說(shuō)課,謝謝各位評(píng)委老師!
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