作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，借助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的八年級地理上冊《中國的海洋資源》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【學習目標】
1了解海洋資源的主要類型及開發(fā)利用的現(xiàn)狀和前景。
2了解合理開發(fā)利用海洋資源和保護海洋環(huán)境的重要意義。
3培養(yǎng)學生運用地圖、圖片、案例分析地理事物的能力。
4培養(yǎng)學生合作學習的能力、在公眾面前發(fā)表自己觀點的能力。
5通過學習海洋資源的利用和保護，使學生認識到珍惜和保護海洋資源的重要性，認識人類利用海洋資源合理與否，會影響社會的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學生“環(huán)境保護人格（綠色人格）”。
【重點、難點】
1認識我國豐富的海洋資源。
2合理利用和保護海洋資源。
【教學方法】
采取“任務驅動式”的教學方法，與小組自主合作探究學習相結合
【教學過程】
一、情境導入
[學生活動] 找朋友激發(fā)學生興趣
生物資源 海鹽
礦產資源 蟹
化學資源 石油
二明確目標
多媒體明確目標
三、自主學習、合作探究
A．生物資源
[學習任務一]
1閱讀P7頁自然段回答下列問題
�。�1）我國多種海洋生物資源生長繁殖的優(yōu)越的自然條件有哪些？
�。�2）我國著名的四大海產是什么？
�。�3）我國海水養(yǎng)殖的品種有哪些？
四精講點撥
知道我國的四大漁場嗎？其中哪個漁場最大？
結論：（黃渤海漁場、舟山漁場、南海沿岸漁場、北部灣漁場，其中舟山漁場最大。）
[過渡]海洋為我們人類提供了多種多樣的海洋生物資源，同時還蘊藏有豐富的海洋礦產資源、
B豐富的礦產資源
[學習任務二]
1閱讀P7頁兩自然段回答下列問題
$來&源：我國沿海地區(qū)有哪些豐富的礦產資源？它們的儲量怎樣？
[過渡]我國有多種海洋生物資源，豐富的`礦產資源，那么化學資源呢？
C化學資源
[學習任務三]：
1閱讀P頁回答下列問題
�。�1）目前，我國開發(fā)利用的海洋化學資源主要是從海水中提取
�。�2）我國海鹽的主要產區(qū)在哪兒？為什么？著名的鹽場有哪些？
五拓展延伸
1海洋里不僅有豐富的生物資源、礦產資源、化學資源，而且還蘊藏著取之不盡，用之不竭的能源，如：海浪、潮汐、風能等。
2（小醫(yī)生）中國的海洋生病了，同學們能找出問題出現(xiàn)在哪里嗎
如何解決這些問題，請你就其中的一個方面開出你的處方，如何保護我們？
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