大班《有趣的檢查》說課稿

2021-02-02 說課稿

　　一、說教材：

　　對于自己的身體，幼兒一直充滿認識的興趣。我們教師需要做的僅僅是創(chuàng)造必要的學習情境幫助他們了解身體，逐步提升自我認識的水平。因此我選擇這一主題，和幼兒一起在有趣的游戲中實現情景化的展示。通過這一活動，會讓幼兒覺得體檢既神秘又有趣，利用幼兒這一心理特點，引導幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式。

　　二、說教學目標：

　　1、初步認識人體的某些健康體征。

　　2、了解體檢的`部位及方法。

　　三、教學重點：讓幼兒了解體檢的方法及健康體征。

　　四、說教法：

　　針對這次教育活動的教學目標，根據幼兒對身體的認識了解情況，整個活動過程以游戲為主要形式，整個過程動靜結合，讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學習，做到師幼交融互動。整個活動教師與幼兒協(xié)調著、合作著，并在有組織、有規(guī)范、有秩序中完成。

　　五、說教學過程：

　　1、各種各樣的病人。

　　教師講述故事第一部分，讓幼兒了解故事中有哪些奇怪的病人。

　　2、有趣的檢查。

　　教師講述故事第二部分，讓幼兒了解有哪些有趣的檢查。

　　3、我知道的身體檢查。