�。ɡ首x指導(dǎo)必須讓學(xué)生理解文本，做到循序漸進(jìn)，這樣才能讓朗讀達(dá)到最優(yōu)化。學(xué)生在讀中才能感悟到“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球”的重要性。）

　　自由讀第四自然段

　　用“因為……所以……”的句式說說由盛到衰的原因。從而使學(xué)生感悟出“浪費水資源”、“亂砍濫伐”，造成了“水土大量流失”。

　　再此基礎(chǔ)上多媒體出示中國環(huán)保狀況的資料，讓學(xué)生快速地默讀。

　�。ㄐ抡n標(biāo)指出：高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展各類活動，增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)語文、用語文的意識，多方面提高學(xué)生的語文能力。）

　　讀寫結(jié)合，直抒胸臆。 面對曾經(jīng)給巴西人民帶來驕傲和快樂的瀑布，如今卻面臨即將完全消亡的命運，作為一名國家的總統(tǒng)，在葬禮上你會發(fā)表怎樣的`演講呢？請同學(xué)們拿出你的筆來，先寫一寫，再說一說，適當(dāng)用上書上的語句。 五、課堂小結(jié)，升華主題。

　�。ㄟ@樣使得整個課堂教學(xué)過程由整體到部分再回歸整體。） 板書設(shè)計：

　　特殊的葬禮

　　過去：雄偉壯觀 瀑布 保護(hù)環(huán)境 現(xiàn)在：逐漸枯竭

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