律動游戲：變變變
海南省軍區(qū)幼兒園 執(zhí)教：李麗 指導：于嫻
活動目標：
1、嘗試用不同的方式感應長短音，體驗游戲的快樂。
2、積極參與肢體的創(chuàng)意造型，能伴隨音樂用肢體表現(xiàn)長短音。
活動準備：
音樂CD，鋼琴，鈴鼓一個，紗巾若干條，故事背景圖
活動過程：
一、造型游戲：
做吹泡泡游戲并聽鈴鼓聲做爆破的`泡泡造型。
二、感知欣賞，在游戲中感知音樂中的長短音。
導語：今天我們要參加精靈國王的生日舞會，聽！里面?zhèn)鞒隽撕芎寐牭囊魳�，音樂里藏著“�?變-變——”的聲音，我們一起把它找出來吧！
1、傾聽音樂，感應樂曲中的“短短長” 。
2、節(jié)奏律動并拍手表現(xiàn)樂曲中的“短短長” 。
3、配合肢體拍奏感應樂曲中的“短短長” 。
三、情境創(chuàng)意
1、故事引導
今天精靈山谷來了一群可愛的、快樂的小精靈，他們準備穿越山谷去參加精靈國王的生日舞會，他們用神奇的魔法咒語和山谷中的朋友們打著招呼“你好呀~” ，結果所有的東西都隨著小精靈的魔法咒語，變得快樂起來。我們來一起看看，小精靈們都是怎么跟朋友打招呼的。
2、創(chuàng)意表現(xiàn)
�。�1）隨樂學小精靈做動作
（2）圍圓圈，隨樂律動拍奏，肢體動作創(chuàng)意表現(xiàn)“變變變~”。
�。�3）律動游戲“找朋友”，并用肢體創(chuàng)意表現(xiàn)“變變變~”。
四、道具表現(xiàn)：
道具（紗巾）創(chuàng)意表現(xiàn)“變變變~”。
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