誦讀,亦指誦讀詩文時讀出聲音來。小編整理的經(jīng)典誦讀的手抄報(bào),供參考!
經(jīng)典誦讀比賽
今天是個十分重要的日子,因?yàn)榻裉焓俏覀兘?jīng)典誦讀比賽,大家穿著整齊的校服,胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地排著整齊的隊(duì)伍,來到學(xué)校的表演教室。我們是第一個表演的。
“叮鈴鈴……”
課間的鈴聲響徹校園的上空,激動人心的時刻到來了,我們站上了舞臺,我看見坐在場下的評委,個個臉上都是嚴(yán)肅的表情,緊張?jiān)谖业男睦锫娱_來。不光是我,連空氣中彌漫著緊張的氣息,我的心里好像有只活蹦亂跳的小兔噴噴直跳。
跟著同學(xué)們一直朗誦,我們?yōu)榱私o班級爭光,大家都振起精神,聲音洪亮,有感情的朗誦。讓全校師生都能體會到筍芽兒那奮發(fā)向上的精神,我們的表演結(jié)束了,臺下響起熱烈的掌聲,我們大家都感到無比的自豪。
走出表演的教室,我的心里終于平靜了下來,今天我真快樂,這次經(jīng)典誦讀比賽真令我難忘!
我最喜歡的經(jīng)典誦讀
我讀的書可多了,什么《伊索寓言》,《假如給我三天光明》,《決定女孩的一生》,《幸福像一朵花》------其中我最喜歡《幸福像一朵花》,我跟喜歡里面的藍(lán)芷若,因?yàn)樗绕劣致斆鞔蠓健?/p>
有一次,學(xué)校舉行辯論大賽,藍(lán)芷若報(bào)名參加了。她以她那七寸不爛之舌獲得了勝利。事情是這樣的:裁判給他們題目《幸!,讓他們說什么是幸福。他們都你一言我一語地說著,而藍(lán)芷若卻不同意他們的意見,他堅(jiān)持自己的立場。這位人物身上有一種不服輸堅(jiān)持自己的立場的精神。所以我要向她學(xué)習(xí)。
記得上學(xué)期語文作業(yè)有一條題目是老師沒講過的。我們幾個同學(xué)在一起討論。同學(xué)們七嘴八舌的說著,蔡寧:“應(yīng)該這么寫------”我說;“應(yīng)該這么寫------”其他同學(xué)也贊同蔡寧的意見說法,都紛紛把答案改了過來。而我卻堅(jiān)持自己的立場,本子發(fā)下來后,我連忙翻開作業(yè)本。哈,老師給我判的是對的,最終由我勝出。
通過這件事,我知道做人一定要有定力,不能做一顆墻頭草,風(fēng)往哪邊吹,就往哪邊倒!
國學(xué)經(jīng)典誦讀的句子
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!睹献印
學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?——《論語》
人誰無過?過而能改,善莫大焉!墩撜Z》
人非生而知之者,孰能無惑?——選自韓愈《師說》
多行不義必自斃。——《左傳》
見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!墩撜Z》
明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎!睹魅崭琛
人無遠(yuǎn)慮,必有近憂!墩撜Z》
問渠哪得清如許,為有源頭活水來!端沃祆溆^書有感》
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