學(xué)校干部是指各處的主任,比如教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、工會(huì)、學(xué)生處、紀(jì)委、團(tuán)委、組織部、宣傳部、總務(wù)處、保衛(wèi)處等部門的負(fù)責(zé)人。以下是小編收集的優(yōu)秀干部獲獎(jiǎng)感言，歡迎查看！
學(xué)校優(yōu)秀干部獲獎(jiǎng)感言1
“雖不教書，但我育人”作為生活生涯導(dǎo)師，在新學(xué)期里，我依然會(huì)本著“為學(xué)生服務(wù)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，認(rèn)真做好學(xué)生工作，我愿傾我所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生快樂，我才是快樂的；學(xué)生在進(jìn)步，我才是欣慰的；學(xué)生成功了，我才是優(yōu)秀的。
學(xué)校優(yōu)秀干部獲獎(jiǎng)感言2
參天大樹需要沃土才能成長(zhǎng)，謝謝學(xué)校及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期的培養(yǎng)和支持，取得的每一分成績(jī)都離不開你們。學(xué)高為師，身正為范。這是對(duì)教育者的要求，也是奮斗的目標(biāo)。謝謝所帶學(xué)生的默默支持，有你們才有我存在的意義，為了更好的教育與服務(wù)學(xué)生，努力提升自身學(xué)歷，努力提高管理水平，所取得的成績(jī)是你們支持的結(jié)果。在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的工作，給學(xué)生提供更好的教育與服務(wù)。
學(xué)校優(yōu)秀干部獲獎(jiǎng)感言3
一位哲人說(shuō)，幸福的人生有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有目標(biāo)、有事做、能愛人；幸福的老師也有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)識(shí)激勵(lì)人、以道德教化人、以愛心感染人。如果這三點(diǎn)都能做到，相信他一定能成為世界上最幸福和最快樂的人。選擇做一名輔導(dǎo)員會(huì)成為接近幸福的人，在輔導(dǎo)員崗位時(shí)間不長(zhǎng)，但是會(huì)將自己全力奉獻(xiàn)在此崗位中，人生前行的道路還很漫長(zhǎng)，本人將盡心盡力，全心全意，不辭辛勞指引學(xué)生克服一個(gè)個(gè)障礙，朝著既定目標(biāo)踏實(shí)地邁進(jìn)。
學(xué)校優(yōu)秀干部獲獎(jiǎng)感言4
能夠獲得2016年度“優(yōu)秀學(xué)工干部”，我感到很榮幸，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和認(rèn)可，同時(shí)也感到肩上的擔(dān)子更重了。多一份榮譽(yù)，就等于多一份責(zé)任。在輔導(dǎo)員工作的7年里，讓我意識(shí)到輔導(dǎo)員工作的重要性。輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是管理學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生有正確的人生觀、價(jià)值觀。看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。輔導(dǎo)員工作的辛苦也只有我們學(xué)工隊(duì)伍的每位老師才可以體會(huì)。作為輔導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)心和理解學(xué)生，既要與學(xué)生打成一片，又要與學(xué)生保持距離，這種良師益友的度要自己把握。
最后，我希望通過大家的努力可以讓我們的學(xué)生工作得到更多學(xué)生的認(rèn)可。不忘初心，方得始終。
學(xué)校優(yōu)秀干部獲獎(jiǎng)感言5
感恩大家，同時(shí)也懷著對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)的敬畏之心，幸運(yùn)地獲得2015-2016學(xué)年優(yōu)秀學(xué)工干部。雖然從事學(xué)生工作十多年，但在此情此境中仍然感到心潮澎湃，激動(dòng)不已。冥冥之中，我的人生走進(jìn)了美麗的.培華校園，走進(jìn)了樸實(shí)親切的培華人中。來(lái)到這里我的收獲很大，方方面面都使我的生命更加豐盈。是培華大家庭成就了我，使我能站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。謝謝大家！
在此，有幾句話送給我的學(xué)生們：
第一句話是：播種一種境界，收獲一種思想；播種一種思想，收獲一種態(tài)度；播種一種態(tài)度，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。一定要有一個(gè)端正的態(tài)度，態(tài)度決定一切。美好的態(tài)度才有美好的生活，美好的生活才有美好的命運(yùn)。
第二句話是：文憑是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌。要不斷錘煉自己的思維，做一個(gè)有正確思想的人。正確思想將把你引向正確而又成功的人生之路。
第三句話是：做一個(gè)有心人，經(jīng)常思考自己的前途，策劃每個(gè)階段的發(fā)展模式，更不要因?yàn)榘装滋摱攘藥啄旯怅幎艞壸非�，�?dāng)一個(gè)人有計(jì)劃的時(shí)候，他永遠(yuǎn)不會(huì)晚。
最后，祝福大家，真誠(chéng)地祝福大家！
學(xué)校優(yōu)秀干部獲獎(jiǎng)感言6
非常榮幸在全國(guó)歡慶第32個(gè)教師節(jié)之際獲得西安培華學(xué)院2015-2016輔導(dǎo)員年度人物和2015-2016年度優(yōu)秀學(xué)工干部的榮譽(yù)稱號(hào)，這是對(duì)我工作上的肯定，也是對(duì)我做好今后工作的一種鼓勵(lì)。在以后的工作當(dāng)中，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同仁的的期望，更加盡心盡職，抱著務(wù)實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，迎接新的挑戰(zhàn)!
學(xué)校優(yōu)秀干部獲獎(jiǎng)感言7
作為一名生活生涯導(dǎo)師（輔導(dǎo)員）必須銘記愛國(guó)守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表的準(zhǔn)則要求。如果說(shuō)相遇本就珍貴，我們的相遇的便是不可辜負(fù)，因?yàn)槌休d著的是彼此的人生。引導(dǎo)學(xué)生勤勉點(diǎn)燃天賦，用堅(jiān)韌追求理想，讓學(xué)生在各自故事里閃光便是我們的使命。
學(xué)校優(yōu)秀干部獲獎(jiǎng)感言8
此次被評(píng)為我校2015-2016學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)工干部”，我感到十分榮幸和驕傲。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受這份榮譽(yù)的時(shí)候，我再次意識(shí)到作為輔導(dǎo)員身上的重?fù)?dān)，作為一名高校教育工作者，我們應(yīng)學(xué)高為師，育人先育己，應(yīng)不斷探索，銳意進(jìn)取求實(shí)效，應(yīng)忘我工作，孜孜不倦育桃李，我們應(yīng)當(dāng)向全國(guó)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)、求實(shí)進(jìn)取，立德樹人行“師道”，甘于付出、以情感人，無(wú)私奉獻(xiàn)揚(yáng)“師德”，只有這樣，才能無(wú)愧于學(xué)校交給我們的育人重任。我會(huì)繼續(xù)在我的工作崗位上貢獻(xiàn)自己的能量，愿培華所有的學(xué)子都能學(xué)有所成，愿培華的發(fā)展蒸蒸日上。
學(xué)校優(yōu)秀干部獲獎(jiǎng)感言9
回顧自己的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲。幸福的輔導(dǎo)員有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：以學(xué)識(shí)激勵(lì)人，以道德教化人，以愛心感染人，在工作中我努力成為最幸福最快樂的輔導(dǎo)員。做學(xué)生思想教育工作要耐心，工作方法要細(xì)心。作為一名輔導(dǎo)員，要做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。對(duì)于學(xué)生管理工作，我心存崇敬；對(duì)于自己所取得的成績(jī)，我心存珍惜；對(duì)于積極支持和配合我工作的親愛的學(xué)生，我心存感謝。不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
學(xué)校優(yōu)秀干部獲獎(jiǎng)感言10
作為一位在一線工作的教育工作者，我認(rèn)為教育是教育者與被教育者心靈的撞擊，如果要使這種撞擊發(fā)生共振并產(chǎn)生悅耳的和音，那就要了解被教育者的靈魂。多年的生活生涯導(dǎo)師工作，我得出的結(jié)論是：“育人之道 以愛為本”。教師只有“愛”自己的學(xué)生，帶著自己的真誠(chéng)去工作，在工作中做到“和風(fēng)細(xì)雨”，情達(dá)理通，這樣才能打開學(xué)生的心扉，在和諧的教育氣氛中獲得教育的主動(dòng)權(quán)。我相信：人是萬(wàn)物之靈，是有情之物，只要心靈相通，以“愛”為本，那定會(huì)收到意想不到的效果。
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