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電子技能基礎(chǔ)實訓(xùn)報告

2025-01-20 實訓(xùn)報告

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告的用途越來越大,我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的電子技能基礎(chǔ)實訓(xùn)報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

電子技能基礎(chǔ)實訓(xùn)報告1

  一、實驗?zāi)康?/strong>

  為提高我們對常用的外貿(mào)業(yè)務(wù)單證的識別和加強(qiáng)單證業(yè)務(wù)操作能力的訓(xùn)練和掌握,及提高我們制作常用外貿(mào)業(yè)務(wù)單證和熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)一般流程,讓我們進(jìn)行比較系統(tǒng)的外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合技能訓(xùn)練,采取仿真模擬實際業(yè)務(wù)流程,加強(qiáng)對國際貿(mào)易知識的鞏固和掌握,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神及業(yè)務(wù)操作能力,我們在王老師的帶領(lǐng)下,在實驗中心開展了為期兩周的模擬實訓(xùn)。一環(huán)套的進(jìn)行業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練,為以后能更好的從事外貿(mào)工作,實現(xiàn)零距離上崗作業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、實驗內(nèi)容

  兩周的實訓(xùn)結(jié)束了,我們操作了CIF+信用證,F(xiàn)OB+T/T兩個單證的業(yè)務(wù)流程。填制了一系列的單證。如:商業(yè)發(fā)票、裝箱單、產(chǎn)地證、匯票等。我們兩兩一組進(jìn)行合作,分別扮演進(jìn)口商、進(jìn)口地銀行、出口地銀行、出口商、生產(chǎn)商5個角色。分為買賣兩方,找準(zhǔn)合作對象,以進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程為主線。首先訂立合同,圍繞合同展開一系列業(yè)務(wù)流程。如:申開證、審單、交單、托運、投保、報檢、生產(chǎn)、銷售、結(jié)匯、核銷退稅FOB+T/T指導(dǎo)老師王香芬姓名曹亞亞等環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)知識和操作流程。同時對國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的不同結(jié)算方式和不同貿(mào)易術(shù)語進(jìn)行組合,模擬多種貿(mào)易情境培養(yǎng)我們的綜合業(yè)務(wù)操作能力。根據(jù)國際貿(mào)易業(yè)務(wù)相應(yīng)工作崗位所需的知識結(jié)構(gòu)確定實訓(xùn)的具體內(nèi)容,培養(yǎng)我們對國際貿(mào)易經(jīng)營管理第一線的掌握能力,為以后我們能更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和國際貿(mào)易迅速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  三、實驗問題總結(jié)

  兩周的實訓(xùn)結(jié)束了,在實訓(xùn)的過程中,我們大大小小的都遇到了一些問題。特別是CIF+L/C的業(yè)務(wù)程序中,在結(jié)匯的時候我們遇到了很大的麻煩。我們按著業(yè)務(wù)流程,每步步的做,做到結(jié)匯的時候,我們無論怎么做都是結(jié)不了匯。我們請教了大部分同學(xué),都是不能完成。雖然結(jié)匯不能完成,但是下面兩個程序我們都順利的進(jìn)行了。由于我們問題的特殊性,最后老師給開發(fā)此軟件的售后撥了電話,我們進(jìn)行了遠(yuǎn)程協(xié)助。經(jīng)過一番交流,這個問題還是不告而終。雖然到現(xiàn)在我們也沒明白究竟是哪里出了問題,但是這個問題卻給了我們很大的教訓(xùn)。同時也讓我們學(xué)到了很多,并加深了對問題的記憶和理解。此外,由于我們是兩個人進(jìn)行合作,兩個人要申請不同的職位扮演不同的角色,造成了各個角色的混淆。特別是在申請銀行時,很多同學(xué)申請的銀行一樣。由于銀行一樣,在操作過程中就容易發(fā)錯銀行,原本該發(fā)送給自己或合作行,結(jié)果卻發(fā)錯了銀行。由此帶來一系列不便,使問題不能順利進(jìn)行。所以為了防止一系列錯誤,在填寫這些單據(jù)時要特別細(xì)心,注意內(nèi)容是否正確。在做單時是不允許有任何差錯的。通過這次實訓(xùn)的我看到了也深深的體會到了在做單證時一定要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們明白:無論做任何事情都要認(rèn)真的去對待,時刻保持認(rèn)真的態(tài)度,保持清醒的頭腦。認(rèn)真的對待每一步,一步錯滿盤皆輸。

  四、心得體會

  在為期兩周的實訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)的相互幫助和自己的努力下,我們圓滿的完成的了任務(wù)。特別是習(xí)慣了大家坐在一起相互合作,相互幫助的感覺。臨近畢業(yè)了,大家像這樣坐在一起的機(jī)會就少了,結(jié)束了還真的有點舍不得的。通過實訓(xùn)我們熟練的.掌握了CIF+L/C和FOB+T/T的業(yè)務(wù)操作流程,對國際貿(mào)易的一些基本知識有了更深刻的理解。還有就是有時候深奧的理論在實際操作當(dāng)中卻是很簡單,讓我們增加了對這門學(xué)科的興趣。同時在實訓(xùn)的過程中,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足:對國際貿(mào)易知識的了解不夠,對業(yè)務(wù)流程不熟悉,導(dǎo)致程序沒法正常進(jìn)行,浪費了很多時間。所以,以后要熟練掌握國際貿(mào)易知識。由于自己性格比較煩躁,通過實訓(xùn)也在很大程度上磨練了自己的性情。最后,要特別的感謝指導(dǎo)我們的王老師。無論遇到怎樣的問題,老師總是很耐心的為我們講解。特別是我們在結(jié)匯的時候,我們都已經(jīng)放棄了,出于對問題認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,老師還是很有耐心的為我們解決。真誠的說聲:老師你辛苦了!還有---當(dāng)我們在操作過程中需要審核,需要退稅,核銷等時,她們放下自己的任務(wù),第一時間為我們服務(wù)的親愛的徐媛和夢雅同學(xué)。你們也辛苦了!謝謝親愛的!本次的貿(mào)易操作實訓(xùn),是一筆珍貴的財富,它給我?guī)砹酥R與樂趣,并且?guī)椭以谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中不斷充實自己,加強(qiáng)實例分析能力,努力提高單證業(yè)務(wù)操作能力,真正做到學(xué)以致用。

電子技能基礎(chǔ)實訓(xùn)報告2

  一、實驗?zāi)康模?/strong>

  通過會計實務(wù)周,能夠熟悉會計核算的流程,基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財務(wù)報表的編制等各種會計核算的方法。能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識與實際業(yè)務(wù)處理相結(jié)合,學(xué)會理論聯(lián)系實際,提高分析問題和解決問題的能力。

  二、實驗依據(jù):

  依據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容和有關(guān)的會計制度準(zhǔn)則,根據(jù)企業(yè)的實際情況和實際發(fā)生的業(yè)務(wù)編制會計資料

  三、實驗內(nèi)容:

  1、填制記賬憑證。根據(jù)所給的各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),編制記賬憑證。

  2、登記賬簿。根據(jù)記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶,并在全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上,結(jié)出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。

  3、試算平衡。按照發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的方法,對賬簿記錄是否正確進(jìn)行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。

  4、編制財務(wù)報表。根據(jù)賬簿記錄,編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。

  四、實驗體會:

  此次實訓(xùn),使我在會計理論直接指導(dǎo)下具體掌握會計操作的基本循環(huán)過程和方法,將會計理論知識與企業(yè)實踐相結(jié)合;通過此次實訓(xùn)的.學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我的感性認(rèn)識,提高了我的獨立操作能力,知識的根也扎得更深。

  1、在設(shè)置日記賬、明細(xì)賬和總賬三種賬簿過程中,對于總賬是對日記賬、明細(xì)賬的綜合和控制,日記賬、明細(xì)賬是對總賬的進(jìn)一步細(xì)分有了實質(zhì)性的認(rèn)知。

  2、深刻理解了填制記賬憑證是會計人員根據(jù)審核無誤的原始憑證依據(jù)記賬規(guī)則對原始憑證內(nèi)容所作的技術(shù)處理,將原始憑證轉(zhuǎn)化為會計語言,以便于記賬、算賬、查賬和保管。實訓(xùn)采用的是通用記賬憑證,一筆業(yè)務(wù)填制一次記賬憑證。通過實訓(xùn)懂得了填制的方法:要細(xì)心填制記賬憑證各要素。日期填制的是業(yè)務(wù)處理的日期。摘要填寫的是業(yè)務(wù)的內(nèi)容。

  3、懂得了登記賬簿要注意的問題和方法

  4、在編制全年科目匯總表(試算平衡表)的過程中,我深刻明白了會計的辛苦和所需要的耐心和細(xì)心。這是要根據(jù)全年的記賬憑證,按照相同的一級科目(總賬科目)歸類加計金額,并試算平衡,據(jù)以登記總賬。

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