在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用報告，報告具有雙向溝通性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的汽車類頂崗實習報告9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
汽車類頂崗實習報告 篇1
一、實習背景
�。ㄒ唬⿲I(yè)實習目的
作為行政管理專業(yè)的學生，在第五個學期前，應(yīng)經(jīng)基本完成了公共基礎(chǔ)課、學科基礎(chǔ)課課程，并開始學習了部分核心專業(yè)課程，具備了一定的專業(yè)知識素質(zhì)，但如何將這些知識進行綜合分析與課堂模擬，還需要經(jīng)過一定的實習訓練。通過實習活動能夠鍛煉自己按照科學研究的方法對所學知識進行有機整合，實現(xiàn)知識升華，提高科學素養(yǎng)。同時，專業(yè)實習也充分考慮到專業(yè)理論學習的階段性、系統(tǒng)性。安排在專業(yè)基礎(chǔ)課程學習結(jié)束后進行初步的專業(yè)實習，既有助于學生在系統(tǒng)把握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上設(shè)計實習內(nèi)容，也為進一步的專業(yè)核心課程和前沿性專業(yè)課程的學習打下基礎(chǔ)。
通過實習，能夠?qū)崿F(xiàn)單一知識與系統(tǒng)知識的結(jié)合，基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識的結(jié)合，理性知識與感性知識的結(jié)合，理論知識與實習知識的結(jié)合，個人知識與團隊知識的結(jié)合，課內(nèi)知識與課外知識的結(jié)合，成才與成人結(jié)合，人文素質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng)的結(jié)合等。能促進提高對綜合知識的應(yīng)用能力，提高分析問題、解決問題以及實際操作能力。同時，通過專業(yè)實習，進一步縮小自己平時對知識認識上的差距，實現(xiàn)由“理論型人才”向“應(yīng)用型人才”的轉(zhuǎn)變。
�。ǘ﹤�人實習背景
由于本次暑期實習，學院實行集中實習和分散實習結(jié)合的形式，我選擇了分散實習，雖然我們首先要選擇專業(yè)相關(guān)的實習工作，但是我認為不跟專業(yè)掛鉤的實習工作，同樣可以鍛煉我們的實際應(yīng)用能
力，于是在我選擇實習單位的時候，并沒有只局限于自己的專業(yè)，而是在自己感興趣的幾個行業(yè)都有關(guān)注。
通過我的調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,人們的消費觀念和消費需求在不斷發(fā)生變化。汽車作為高檔消費品，越來越受到年輕一代和事業(yè)有成的人群的青睞。近年來，汽車美容作為一種新興行業(yè)，開始進入人們的視野并逐漸風靡，這使得廣大汽車用戶能享受到高水準的汽車保養(yǎng)服務(wù)。
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