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最新鉗工實習(xí)報告

2021-03-13 實習(xí)報告

  篇一:鉗工實習(xí)報告答案

  一、銼刀的種類和應(yīng)用

  1、銼刀的分類方法:

  1) 按每10毫米長的銼面上齒數(shù)多少分為粗齒銼(6~14齒)、中齒銼(9~19齒)、細齒銼(14~23齒)和油光銼(21~45齒);

  2) 按用途不同分為普通銼刀和整形鈍刀(什錦銼)兩類。普通銼刀有長方形、正方形、圓形、半圓形以及三角形等各種形狀截面。

  2、銼刀的選擇包括選取銼刀的粗細齒和銼刀的形狀:

  1) 選擇銼刀的粗細齒,取決于工件加工余量的大小、加工精度高低和工件材料的性能。

  a、一般粗齒銼刀用于加工軟金屬、加工余量大(0.5~1毫米),精度和光潔度要求低的工件(精度0.25~0.5毫米,光潔度71~73);

  b、細齒銼刀用于加工硬材料,加工余量小(0.05~0.2毫米)、精度(0.01毫米)和表面粗糙度要求較高的工件;

  c、中齒銼刀用于粗銼之后的加工,加工余量為0.2~0.5毫米,精度為0.04~0.2毫米,粗糙度為65~32;

  d、油光銼用于精加工,加工精度為0.01毫米,粗糙度可達16。

  2)銼刀形狀的選擇取決于工件加工面的形狀,不同形狀的加工面選用不同形狀銼刀,其中以平銼應(yīng)用最廣。

  二、

  1、鋸條裝得過緊、過松;

  2、工件夾持不牢固,產(chǎn)生抖動或松動;

  3、鋸縫歪斜,強行糾正;

  4、壓力太大,起鋸較猛;

  5、舊鋸縫使用新鋸條;

  三、

  四、見加工工藝卡

  篇二:金工實習(xí)鉗工實習(xí)報告答案

  一

  (1)粗齒細齒中齒中齒

 �。�2)平板方三角半圓圓平板

  二

 �。�1)滾銼法橫銼法

 �。�2)絲錐內(nèi)螺紋板牙外螺紋

  D=d-1.1p=10-1.1×1.5=8.35

  D=d-p=10-1.5=8.5

  (3)機箱機柜

  三

 �。�1)劃線、鋸削、鏨削、銼削、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻絲、套扣、刮削、研磨、矯正、彎曲、鉚接、測量、裝配、維修、簡單的熱處理

 �。�2)平面劃線和立體劃線

  通過劃線可檢查毛坯的形狀和尺寸是否合格,合理分配毛坯各加工表面的余量,以保證它們之間的相互位置精度,避免不合格的毛坯投入機械加工而造成浪費。

 �。�3)要有正確的站立姿勢和握持銼刀的方法,銼刀前推時加壓并保持水平,返回時不加壓。

  交叉銼,順銼,推銼

  (4)選擇鋸條不當(dāng)、鋸條過大、起鋸角度大于15°、鋸縫歪斜時,強扭鋸條或安裝鋸條過緊或過松。

 �。�5) 臺鉆、立鉆、搖臂鉆。

 �。�6)①按圖劃出孔的位置線,并在中心打上樣沖眼

 �、诎讶心ズ玫摩�8.5鉆頭加在鉆夾頭上

 �、蹖⒐ぜ嫦蛏蠆A在機用平口鉗上

 �、馨匆I(lǐng)鉆孔

 �、菡骘�1×45°倒角、反面擴Φ10.5×4的臺階孔

  四

 �、兕I(lǐng)料:18 ×18方料

 �、阡S削第一、第二面成17× 17 方,且保證兩平面垂直。

  ③銼削第三、第四面成16 ×16方

  ④以一端面為基準,化尺寸界限51mm,以第一面為基準取尺寸4.5mm劃于另一端面,再取尺寸16mm劃出第四面尺寸線,連接斜面線,鋸削斜面(留1~1.5mm的余量) ⑤銼削斜面

  ⑥以51之基準端面為基準,劃25、29尺寸線,分別以四平面為基準,取尺寸3mm,劃八方線,銼削八方和三角形

  ⑦按圖劃出孔的位置,并在中心打上樣沖眼,鉆Φ8.5底孔,正面锪1×45°倒角,反面擴Φ10.5×4臺階孔,攻絲。

  ⑧銼削SR24

 �、峋薷鞅砻娌⑸肮�,交檢。

  篇三:鉗工實習(xí)報告

  鉗工實習(xí)報告

  前言:

  通過這次的鉗工實習(xí)報告,向老師講述我們的實習(xí)過程和實習(xí)心得。

  實習(xí)目的:

  鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設(shè)備簡單,故在機械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。鉗工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課,是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程重要的必修課,是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。對于我們機械類學(xué)生來說,鉗工實習(xí)有利于我們掌握對鋸削,挫削,鉆孔和簡單裝配等基本技巧,掌握鉗工的基本知識、鉗工工藝理論和相關(guān)儀器的使用方法

  實習(xí)的工具及設(shè)備:

  臺虎鉗;鋼鋸;銼刀;圓形銼刀;游標卡尺;鐵條;電鉆;手套;鉛筆

  實習(xí)內(nèi)容:

  1、鉗工基本知識介紹;

  2、鉗工主要技能講解;

  3、鉗工的基本操作和注意事項;

  4、通過鋸削、挫削、鉆孔以及后期精加工等操作制造一把鐵錘。

  實習(xí)步驟:

  1、選擇長度合適的鐵條;

  2、把所用鐵條夾在臺虎鉗上,用游標卡尺量出約100mm的鐵條;

  3、要調(diào)節(jié)好鋸口的'方向,起鋸時應(yīng)該以右手拇指靠住鋸條(本人是左撇子),以防止鋸條橫向滑動,左手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角,約10度~15度,起鋸時鋸弓往復(fù)程短,壓力適中,往復(fù)速度要快,鋸條要與工件表面垂直。鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),切記不可擺動

  4、起鋸?fù)瓿珊螅滞蟀l(fā)力,使鋸條施加一個接近90度的壓力給鐵條,往復(fù)切割直至鐵條鋸斷;

  5、在距離頂部各30mm的地方鋸出兩個淺淺的圓圈,兩圓距離約6mm,使用圓形銼刀,沿著兩個圓圈圈定的范圍銼出一道圓形小溝;

  6、使用銼刀打磨錘頭的形狀。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。直到磨出一個錘頭的模樣;

  7、使用銼刀對鐵條非錘頭的一端進行打磨,使其光亮如新;

  8、用銼刀將完成后的錘頭進行打磨,除去表面的鐵銹,使其光亮如新

  9、在錘頭中部利用電鉆進行轉(zhuǎn)孔;

  10、切割一條適合自己錘頭大小的鐵條,用銼刀對其表面進行打磨至光滑;最后組合錘子

  實習(xí)心得:

  1、鉗工實習(xí)鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認識,而且提高了我們的實踐動手能力,使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識,同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結(jié)互助的精神,促進了同學(xué)們之間的友誼。

  2、經(jīng)過近一個星期的努力,我終于完成了我的作品-鐵錘,雖然它的外形和機器制造的有較大的差距,但它畢竟是我親手打磨出來的,這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當(dāng)初的一根鐵條現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,這也是就人們說的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!

  3、這一周的實習(xí)雖然短暫和辛苦的,但是我學(xué)到的東西是寶貴的,讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂,同時也鍛煉了自己的動手能力,這一切都給我留下了美好的回憶。

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  篇一:鉗工實習(xí)報告答案

  一、銼刀的種類和應(yīng)用

  1、銼刀的分類方法:

  1) 按每10毫米長的銼面上齒數(shù)多少分為粗齒銼(6~14齒)、中齒銼(9~19齒)、細齒銼(14~23齒)和油光銼(21~45齒);

  2) 按用途不同分為普通銼刀和整形鈍刀(什錦銼)兩類。普通銼刀有長方形、正方形、圓形、半圓形以及三角形等各種形狀截面。

  2、銼刀的選擇包括選取銼刀的粗細齒和銼刀的形狀:

  1) 選擇銼刀的粗細齒,取決于工件加工余量的大小、加工精度高低和工件材料的性能。

  a、一般粗齒銼刀用于加工軟金屬、加工余量大(0.5~1毫米),精度和光潔度要求低的工件(精度0.25~0.5毫米,光潔度71~73);

  b、細齒銼刀用于加工硬材料,加工余量小(0.05~0.2毫米)、精度(0.01毫米)和表面粗糙度要求較高的工件;

  c、中齒銼刀用于粗銼之后的加工,加工余量為0.2~0.5毫米,精度為0.04~0.2毫米,粗糙度為65~32;

  d、油光銼用于精加工,加工精度為0.01毫米,粗糙度可達16。

  2)銼刀形狀的選擇取決于工件加工面的形狀,不同形狀的加工面選用不同形狀銼刀,其中以平銼應(yīng)用最廣。

  二、

  1、鋸條裝得過緊、過松;

  2、工件夾持不牢固,產(chǎn)生抖動或松動;

  3、鋸縫歪斜,強行糾正;

  4、壓力太大,起鋸較猛;

  5、舊鋸縫使用新鋸條;

  三、

  四、見加工工藝卡

  篇二:金工實習(xí)鉗工實習(xí)報告答案

  一

  (1)粗齒細齒中齒中齒

 �。�2)平板方三角半圓圓平板

  二

 �。�1)滾銼法橫銼法

 �。�2)絲錐內(nèi)螺紋板牙外螺紋

  D=d-1.1p=10-1.1×1.5=8.35

  D=d-p=10-1.5=8.5

  (3)機箱機柜

  三

 �。�1)劃線、鋸削、鏨削、銼削、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻絲、套扣、刮削、研磨、矯正、彎曲、鉚接、測量、裝配、維修、簡單的熱處理

 �。�2)平面劃線和立體劃線

  通過劃線可檢查毛坯的形狀和尺寸是否合格,合理分配毛坯各加工表面的余量,以保證它們之間的相互位置精度,避免不合格的毛坯投入機械加工而造成浪費。

 �。�3)要有正確的站立姿勢和握持銼刀的方法,銼刀前推時加壓并保持水平,返回時不加壓。

  交叉銼,順銼,推銼

  (4)選擇鋸條不當(dāng)、鋸條過大、起鋸角度大于15°、鋸縫歪斜時,強扭鋸條或安裝鋸條過緊或過松。

 �。�5) 臺鉆、立鉆、搖臂鉆。

 �。�6)①按圖劃出孔的位置線,并在中心打上樣沖眼

 �、诎讶心ズ玫摩�8.5鉆頭加在鉆夾頭上

 �、蹖⒐ぜ嫦蛏蠆A在機用平口鉗上

 �、馨匆I(lǐng)鉆孔

 �、菡骘�1×45°倒角、反面擴Φ10.5×4的臺階孔

  四

 �、兕I(lǐng)料:18 ×18方料

 �、阡S削第一、第二面成17× 17 方,且保證兩平面垂直。

  ③銼削第三、第四面成16 ×16方

  ④以一端面為基準,化尺寸界限51mm,以第一面為基準取尺寸4.5mm劃于另一端面,再取尺寸16mm劃出第四面尺寸線,連接斜面線,鋸削斜面(留1~1.5mm的余量) ⑤銼削斜面

  ⑥以51之基準端面為基準,劃25、29尺寸線,分別以四平面為基準,取尺寸3mm,劃八方線,銼削八方和三角形

  ⑦按圖劃出孔的位置,并在中心打上樣沖眼,鉆Φ8.5底孔,正面锪1×45°倒角,反面擴Φ10.5×4臺階孔,攻絲。

  ⑧銼削SR24

 �、峋薷鞅砻娌⑸肮�,交檢。

  篇三:鉗工實習(xí)報告

  鉗工實習(xí)報告

  前言:

  通過這次的鉗工實習(xí)報告,向老師講述我們的實習(xí)過程和實習(xí)心得。

  實習(xí)目的:

  鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設(shè)備簡單,故在機械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。鉗工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課,是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程重要的必修課,是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。對于我們機械類學(xué)生來說,鉗工實習(xí)有利于我們掌握對鋸削,挫削,鉆孔和簡單裝配等基本技巧,掌握鉗工的基本知識、鉗工工藝理論和相關(guān)儀器的使用方法

  實習(xí)的工具及設(shè)備:

  臺虎鉗;鋼鋸;銼刀;圓形銼刀;游標卡尺;鐵條;電鉆;手套;鉛筆

  實習(xí)內(nèi)容:

  1、鉗工基本知識介紹;

  2、鉗工主要技能講解;

  3、鉗工的基本操作和注意事項;

  4、通過鋸削、挫削、鉆孔以及后期精加工等操作制造一把鐵錘。

  實習(xí)步驟:

  1、選擇長度合適的鐵條;

  2、把所用鐵條夾在臺虎鉗上,用游標卡尺量出約100mm的鐵條;

  3、要調(diào)節(jié)好鋸口的'方向,起鋸時應(yīng)該以右手拇指靠住鋸條(本人是左撇子),以防止鋸條橫向滑動,左手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角,約10度~15度,起鋸時鋸弓往復(fù)程短,壓力適中,往復(fù)速度要快,鋸條要與工件表面垂直。鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),切記不可擺動

  4、起鋸?fù)瓿珊螅滞蟀l(fā)力,使鋸條施加一個接近90度的壓力給鐵條,往復(fù)切割直至鐵條鋸斷;

  5、在距離頂部各30mm的地方鋸出兩個淺淺的圓圈,兩圓距離約6mm,使用圓形銼刀,沿著兩個圓圈圈定的范圍銼出一道圓形小溝;

  6、使用銼刀打磨錘頭的形狀。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。直到磨出一個錘頭的模樣;

  7、使用銼刀對鐵條非錘頭的一端進行打磨,使其光亮如新;

  8、用銼刀將完成后的錘頭進行打磨,除去表面的鐵銹,使其光亮如新

  9、在錘頭中部利用電鉆進行轉(zhuǎn)孔;

  10、切割一條適合自己錘頭大小的鐵條,用銼刀對其表面進行打磨至光滑;最后組合錘子

  實習(xí)心得:

  1、鉗工實習(xí)鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認識,而且提高了我們的實踐動手能力,使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識,同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚了團結(jié)互助的精神,促進了同學(xué)們之間的友誼。

  2、經(jīng)過近一個星期的努力,我終于完成了我的作品-鐵錘,雖然它的外形和機器制造的有較大的差距,但它畢竟是我親手打磨出來的,這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當(dāng)初的一根鐵條現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,這也是就人們說的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!

  3、這一周的實習(xí)雖然短暫和辛苦的,但是我學(xué)到的東西是寶貴的,讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂,同時也鍛煉了自己的動手能力,這一切都給我留下了美好的回憶。