在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，許多人都需要跟試題打交道，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來(lái)的。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題參考1

　　一、我是小小書法家。（我能拼寫這些詞語(yǔ)，而且還寫得漂漂亮亮。）（10分）

　　huīfùxíjīzhújiànkǒngbù

　　yíshītiānjiābāoguǒzhìxù

　　二、我能幫字寶寶找朋友（看一看，把字和正確的讀音連起來(lái)。）（4分）

　　shēnzhàpàijūnfzhūshàdng

　　諸菌紳腐鼎霎乍湃

　　三、我要做個(gè)細(xì)心的小觀察家。（比一比，然后組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。）（10分）

　　族（）鐵（）蜂（）疑（）粘（）

　　施（）秩（）峰（）凝（）沾（）

　　四、我是背誦小能手（10分）

　　閑步草叢中。一蹦，兩蹦，三蹦，

　　輕風(fēng)過(guò)處。

　　藕葉深處。

　　五、我能用偏旁組成新字，并組詞。（8分）

　　木：（）艸：（）

　�。ǎ�（）

　�。ǎ�（）

　�。ǎ�（）

　　六、對(duì)號(hào)入座（選詞填空）（5分）

　　安靜平靜寂靜

　　1、看完這部電影，我的心情久久不能（）。

　　2、夜深了，四周一片（）。

　　3、在醫(yī)院里，我們要保持（）。

　　果然竟然

　　1、我以為媽媽不會(huì)答應(yīng)讓我去野炊，誰(shuí)知她（）答應(yīng)了。

　　2、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，下午（）下起雨來(lái)。

　　七、我能選出這個(gè)字的正確解釋，并填在（）里。（4分）

　　好：①便于②表示數(shù)量多③跟“壞”相對(duì)④容易⑤很，特別

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，好清爽�。。ǎ�

　　北京的三環(huán)路上架起了好幾座立交橋。（）

　　張偉是一名好學(xué)生。（）

　　小橋把湖岸和湖心島連接起來(lái)，好使人們走到島上去。（）

　　八、我的發(fā)現(xiàn)（9分）

　　眺望瀏覽觀察瞟

　　我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是描寫________________的。

　　我還能從積累的詞語(yǔ)中寫出幾個(gè)。

　�。ǎ�（）（）（）

　　（）（）（）（）

　　九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）

　　地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬(wàn)年前，它和狗一般大小，像鴕鳥一樣用兩條腿支撐身體。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍（yān）成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些科學(xué)家推測(cè)，它們中有一種生活在地面上帶羽毛的恐龍，在奔跑中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣有一點(diǎn)

　　毋（wù）庸（yōng）置疑原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類它們飛向了藍(lán)天

　　從此開辟了一個(gè)嶄新的生活天地

　　1、用“”畫出文中比喻句，再仿寫一句。（3分）

　　2、在文中內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）

　　3、“兩億三千萬(wàn)年前”運(yùn)用的是什么說(shuō)明方法？在本單元的學(xué)習(xí)中你還了解了哪些說(shuō)明方法？舉例說(shuō)一說(shuō)。（4分）

　　十、寫一寫（30分）

　　星期六的早上，陳明獨(dú)自一人去奶奶家，剛走出家門不久，他忽然聽見有人呼喚他的名字，他忙轉(zhuǎn)身……

　　請(qǐng)以上述內(nèi)容為開頭，擬定一個(gè)題目，續(xù)寫作文。想象一下，把故事寫具體生動(dòng)，相信你編的故事一定又有趣又精彩，有時(shí)間的話還可以畫一畫。（30分）

　　十一、探索樂(lè)園（5分）

　　巧填成語(yǔ)：

　�。ǎ┠看绻猱嫞ǎ�點(diǎn)睛畫（）添足

　　杯弓（）影（）假（）威九（）一毛

　　四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題參考2

　　一、小小調(diào)音師o(wú)(4分)

　　磚()頭陌()生連綿()躡()手躡腳

　　二、辨字組詞。(4分)

　　炕()俘()撼()綿()

　　坑()浮()憾()棉()

　　三、補(bǔ)全詞語(yǔ)。(8分)

　　心()氣()東()西()聚()會(huì)()百()百()

　　輕()淡()無(wú)()無(wú)()真()實(shí)()千()萬(wàn)()

　　四、火眼金睛。畫出錯(cuò)別字并改正。(8分)

　　1.美麗富繞的西沙群島是我國(guó)的領(lǐng)土。()

　　2.魚民們?cè)诤Ｉ喜稘O。()

　　3.哦，原來(lái)是一只活拔伶利的小松鼠。()

　　4.他們有了力量和信心，精神換發(fā)，唱著歌兒繼續(xù)前行。()

　　五、請(qǐng)用橫線畫出下面每組詞語(yǔ)中不是同一類的詞o(6分)

　　1.民族苗族回族滿族漢族

　　2.喜歡喜愛(ài)熱愛(ài)酷愛(ài)愛(ài)惜

　　3.童話古詩(shī)寓言諾言謎語(yǔ)

　　4.蘭花雪花梅花荷花菊花

　　六、我的收藏夾。(8分)

　　1.，。教之道，。

　　2.養(yǎng)不教，。，師之惰。

　　3.，性本善。，習(xí)相遠(yuǎn)。

　　4.子不學(xué)，。幼不學(xué)，。

　　七、課文內(nèi)容回顧。(4分)

　　老婆婆最好的禮物是。小松鼠最后_。男孩希望，保羅體會(huì)到。一幅簡(jiǎn)單的畫是一幅，因?yàn)椤?/p>

　　八、句子變身。(9分)

　　1.根據(jù)提示把句子寫具體。

　　歌聲打破了沉寂。(什么樣的歌聲或誰(shuí)的歌聲?怎么樣地打破?)

　　2.活潑的牛牛在院子里踢著剛剛買來(lái)的足球。

　　縮句：

　　3.劉伯承的意志很堅(jiān)強(qiáng)。

　　改為感嘆句：

　　九、閱讀短文，回答問(wèn)題o(19分)

　　________________

　　新春佳節(jié)之際，媽媽買來(lái)了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒(méi)有什么特別吸引人的，地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢?我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。

　　這是一幅國(guó)畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一株蒼勁的松樹，松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來(lái)，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬的是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。

　　我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。

　　這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地笑了，反問(wèn)我：“你屬什么呀?”我恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了.知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎?”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　啊!馬兒，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。

　　1.填空。

　　(1)這幅國(guó)畫畫的是()、()、()、()，主要畫的是()。

　　(2)媽媽買這幅畫的目的是()。

　　2.用橫線畫出寫“我”觀畫時(shí)聯(lián)想的句子。

　　3.用“‖"把文章分成三段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫出文章的敘述順序。

　　4.寫出文章的中心思想。

　　5.給短文加標(biāo)題，寫在文前的橫線上。

　　十、習(xí)作芳草地。(30分)

　　珍貴的禮物，我們也許都曾收到過(guò)。它可能是真誠(chéng)的微笑，一句親切的話語(yǔ)，一幅鼓勵(lì)你奮進(jìn)的畫……

　　以“珍貴的.禮物”為話題，寫一篇文章，要寫出“珍貴”的原因，敘事清楚，條清晰。

　　參考答案

　　五、1.民族2愛(ài)惜3諾言4.雪花

　　九、1.(1)高山煙云松樹駿馬駿馬(2)希望“我”像馬一樣，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔

　　2.第三自然段

　　以上就是西師大小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷全文，希望能給大家?guī)��?lái)幫助！

　　小學(xué)頻道四年級(jí)語(yǔ)文試題

　　3.根據(jù)課文內(nèi)容寫一個(gè)句子，要求用上“因?yàn)椤�…所以……�?/p>

　　(3分)

　　4.短文中第一自然段連寫兩個(gè)“不愛(ài)”，是為了。(2分)

　　5.選擇：短文中最后一自然段朗讀時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)是()。(2分)

　　①熱愛(ài)②感謝③敬佩

　　6.短文中的兩個(gè)省略號(hào)的作用是。(2分)

　　四、習(xí)作(30分)

　　根據(jù)提供的材料，展開合理的想象，寫一篇作文。不少于300字。題目自擬。

　　一天深夜，教室里傳來(lái)嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽，原來(lái)是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說(shuō)話呢……

　　參考答案

　　一、積累運(yùn)用。

　　1.shú，jìn，hé，chén，yǐn，shǐ，sù，gòu

　　2.(1)勤奮造就天才。

　　(2)人人心中都有一個(gè)美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么是勤奮。古今中外每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。

　　(3)勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，華羅庚

　　3.雅;身;渡;滾;拙;思;奮;富;綸

　　(1)滾瓜爛熟(2)著作等身(3)若有所思勤能補(bǔ)拙

　　4.(1)把“默”去掉;(2)必須前面加上“養(yǎng)成”;(3)維生素前面加上“缺乏”

　　5.②④①③⑤

　　6.《資治通鑒》;《本草綱目》

　　二、課內(nèi)閱讀。

　　1.灰塵斷恒殘壁青苔蜘蛛網(wǎng)不怕吃苦

　　2.李時(shí)珍破廟家里破廟;萬(wàn)民得福無(wú)私奉獻(xiàn)

　　3.嘗草藥，使藥效準(zhǔn)確;嚴(yán)謹(jǐn)

　　三、課外閱讀。

　　1.玲瓏;自豪;傾聽;遨游

　　2.高深，不容易理解。急切地或不能自制地要采取行動(dòng)，急迫得不能等待。

　　3.因?yàn)檎Z(yǔ)文書源源不斷地把知識(shí)送給了我們，所以我喜歡語(yǔ)文書。

　　4.強(qiáng)調(diào)突出對(duì)語(yǔ)文書的愛(ài)

　　5.②

　　6.表示列舉同類事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略

　　四、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　一類文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。

　　二類文(24—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。

　　三類文(18—24)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。

　　四類文(12—18)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語(yǔ)句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。

　　五類文(0—12)：內(nèi)容有錯(cuò)誤，語(yǔ)句表達(dá)很差，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字很多。

　　評(píng)定參考：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。

　　四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題參考3

　　一、考考你，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，相信你的字一定很漂亮!(17分)

　　Pánxuánchéngqiángtúnbīngníngjié

　　Yǎnyìngqìgàisǒnglìfóxiānggé

　　二、友情連接。把小鳥送回自己的家。(8分)

　　氣魄雄偉堤岸鳥瞰建筑

　　pò

　　pè

　　gǎn

　　kàn

　　zù

　　zhù

　　tī

　　dī

　　三、慧眼分辨。為下列多音字注音并組詞。(6分)

　　()()()

　　幾著乘

　　()()()

　　四、精彩補(bǔ)充。把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分)

　　()()不一()()自若南()北()

　　所()披()()山()嶺()世無(wú)()

　　我還能寫幾個(gè)四字詞語(yǔ)：

　　五、佳聯(lián)積累。把對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(9分)

　　1、一徑竹陰云滿地(北京月波樓)

　　2、煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋(青城山)

　　四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題參考4

　　一、讀一讀，寫一寫。

　　例：正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。

　　1.跑步比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們快得像

　　2.那散在草叢里的野花，多得像

　　二、讀句子，完成練習(xí)。

　　正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。

　　(1)作者用_______和_________來(lái)比喻昆明湖的靜和綠。

　　(2)從__________可以看出游船、畫舫行駛得很慢，這樣寫更能襯托出昆明湖_______________的特點(diǎn)。

　　(3)按照課文內(nèi)容填一填，再模仿著畫線部分寫一寫。

　�、僬�前面，昆明湖靜得像______________，綠得像_________________。

　�、诼犓�這么一說(shuō)，小姑娘忽然笑起來(lái)，笑得像____________________。

　�、勐放缘南饦渫α⒅�，站得像______________________________。

　�、躝___________________________________________________________。

　　三、按要求填空。

　　1.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

　　幾乎 聳立 觀賞

　　2.寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

　　隱隱約約 神清氣爽

　　四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題參考5

　　一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán

　　()()()()

　　qì pò ɡōnɡ diàn yǎn yìnɡ jiān bǎnɡ

　　()()()()

　　二、選擇下列紅色字的正確讀音。

　　1.這幅()畫把頤()和園佛香閣()畫得惟妙惟肖()。

　　2.樹叢()中一片蔥綠()。

　　3.這幾個(gè)人披()著雨衣，行走在崇山峻()嶺之中

　　三、按要求填空。

　　1.按音序查字法查下面的字。

　　“智”字的音序是()，“屯”的音序是()。用“智”字組兩個(gè)詞。

　　2.按部首查字法查下面的字。

　　“栽”的部首是()，除部首外畫。“嘉”共有筆，部首是。

　　四、照樣子，寫詞語(yǔ)。(至少二個(gè))

　　1.隱隱約約(疊詞)2.躍躍欲試欲動(dòng)欲墜

　　3.南征北戰(zhàn)(含反義)4.神清氣爽(含近義)

　　五、給下面句子中紅色的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，把序�?hào)寫在括號(hào)里。(8分)

　　1.盡：①完②全部用出③全;所有的(1)貓工作起來(lái)盡職盡責(zé)。()

　　(2)到會(huì)的盡是三好學(xué)生。()(3)這兒的美麗說(shuō)也說(shuō)不盡，還是去親自看看吧!()

　　2.滑：①滑溜，光溜②在光溜的物體表面上滑動(dòng)③不誠(chéng)實(shí)

　　(1)他這人有時(shí)滑頭滑腦的。()

　　(2)游船、畫舫在湖面慢慢滑過(guò)。()

　　(3)下雪后，地面真滑。一不小心就摔個(gè)跟頭。()

　　四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題參考6

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)

　　bǎolěi diāo kè gōngdiàn pánxuán zhì huì

　　二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 (4分)

　　幾乎jī jǐ 畫舫fāng fǎng

　　堤岸 dī tí 數(shù)不清 shǔ shù

　　三、下列詞句補(bǔ)充完整。 (6分)

　　1、氣雄偉 神氣 久沙場(chǎng) 金輝

　　2、___本無(wú)價(jià)，___皆有情。一徑竹陰____，____月籠紗。

　　樹紅樹碧___，___遠(yuǎn)近秋。___三面柳，一城山色___。

　　四、用線把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。 (4分)

　　陡峭的 文物 修筑 決心

　　珍貴的 山嶺 暗下 長(zhǎng)城

　　五、把下列句子補(bǔ)充完整。 (3分)

　　1、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像______，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

　　2.、十五的月亮像______一樣高懸在天空。

　　3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像_____________。

　　六、 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。 (4分)

　　單：①獨(dú)立的，孤獨(dú)的; ②項(xiàng)目種類多，結(jié)構(gòu)不要復(fù)雜;

　�、塾涊d事物的紙片; ④只，僅。

　　1、單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千重。

　　2、蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)單!

　　3、今晚折演出內(nèi)容在節(jié)目單上寫得明明白白。

【四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題參考】相關(guān)文章：

人教版初三語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的試題06-17

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題08-11

語(yǔ)文第五單元試題人教版06-13

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試題11-12

初二上冊(cè)語(yǔ)文第五單元檢測(cè)試題參考答案06-10

初四上冊(cè)第五單元檢測(cè)試題參考06-11

第五單元測(cè)試題參考06-11

初二八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元試題06-17

初二語(yǔ)文第五單元試題06-19