二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷

2021-07-04 試題

　　一、還記得字母表嗎？請(qǐng)你把下面的字按字母表順序重新排列，再寫(xiě)下來(lái)。

　　閱屆掛哪懇染

　　_____________________________________

　　二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　shēn cāng xiān piāo

　　（）林（）蒼松花（）雪花（）

　　dēn chàn dàn饋 uā

　�。� ）高山（）山歌（）秋千（）秋風(fēng)

　　三、根據(jù)情境，填寫(xiě)詩(shī)句。

　　1、我這次取得了好成績(jī)，老師夸我，同時(shí)勉勵(lì)我：“__________________，__________________ �！�

　　2、望著天上圓圓的月兒，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人不由得吟誦起：“_________，_________ �！�

　　3、媽媽常教育我：“_________ ，老大徒傷悲。”

　　四、想課文內(nèi)容填空。

　　1、本學(xué)期隨著課文，我去過(guò)了丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)_________ ，

　　還游覽過(guò)美麗的_________ ，跟爺爺奶奶一起欣賞了_________ 的美景。又認(rèn)識(shí)了_________ 的梅蘭芳，_________ 的朱德， _________的達(dá)爾文。最后，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)動(dòng)物朋友，有_________ 的狐貍，_________ 的狼和的烏鴉。

　　2、陳毅爺爺贊揚(yáng)青松品質(zhì)的詩(shī)句是：“ _________，_________。”

　　3、洪水被_________ 了，老百姓過(guò)上了_________ 的日子，大家感激這位的偉大英雄。從此，大禹的名字_________ 。

　　五、按要求完成練習(xí)。

　　1、在句中填上合適的詞語(yǔ)，讓句子變得更具體。

　　_________的藍(lán)天上飄著 _________的云朵。

　　下課了，同學(xué)們?cè)赺________ 的校園里_________ 地玩耍呢！

　　2、把句子寫(xiě)成比喻句。

　　黃葉落下來(lái)。____________________________________

　　3、填上合適的表示顏色的詞。

　　秋天在田野里，_________ 的高粱，_________ 的棉花，_________ 的`稻子；秋天在果園里，_________ 的葡萄，_________ 的梨子，_________ 的棗子。

　　4、中國(guó)申奧成功，看著全國(guó)人民激動(dòng)的情景，讓想起這幾個(gè)成語(yǔ) _________、_________ 、_________ 。

　　5、看到“冬天”這個(gè)詞，我想到這些小動(dòng)物：_________ 、_________ 和_________；還想到 _________、_________ 和 _________這些植物，有一幅對(duì)聯(lián)就寫(xiě)過(guò)它們： _________， _________。

　　六、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　四個(gè)太陽(yáng)

　　我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

　　我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉正忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的甜香。

　　我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

　　春天，春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色的呢？噢，畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。

　　1、短文共_________ 自然段。

　　2、連一連。

　　綠綠的太陽(yáng) 金黃的太陽(yáng) 紅紅的太陽(yáng) 彩色的太陽(yáng)

　　春天夏天秋天冬天

　　3、我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，給大家?guī)?lái)了_________ 。我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，給小朋友帶來(lái)了_________ 。

　　4、你想畫(huà)什么顏色的太陽(yáng)呢?仿照短文，寫(xiě)一寫(xiě)。