一、拼音大世界。(3+8=11分)
1.用“ ”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)
痛悼(dào diào) 震驚(zhèn zhènɡ) 舷窗(xuán xián)
應(yīng)邀(yìn yìnɡ) 纖弱(xiān qiān ) 盡管(jǐn jìn)
2.看拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)
zhǎn xīn wū yè hǎi jiānɡ qī zi ài dài
liǎn pánɡ xié dài xū ruò yùn fù chāo yuè
二、字詞快樂園。(4+4+6=14分)
1.選字成詞。(4分)
。1)撒 灑 ( )水( )化肥 ( )骨灰( )農(nóng)藥
。2)僵 疆 韁( )繩 凍( ) 海( )( )硬
2.劃出句子中的錯(cuò)別字,并訂正在后面的括號(hào)里。(4分)
。1)媽媽把剛買來的一盆君子藍(lán)放在菜蘭里提了回來。( )
。2)故宮的宮殿真是金壁輝煌,在全世界也是手屈一指的。難怪前來游玩的人穿流不息呢?( )
。3)一向貪玩的小明最近上課時(shí)專心致致,回到家里也是手不試卷。別人問起他這是怎么了?他笑著道:“我這叫臥心嘗膽呀!”( )
3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求填空。(6分)
刻舟求( ) 守()待兔 螳臂( )車 ( )竽充數(shù)
。 )耳盜鈴 買()還株 東施效( )()()學(xué)步
以上這些成語(yǔ)都是來自_________故事的成語(yǔ)。像這樣的成語(yǔ)還有___________、_____________……
三、句子萬(wàn)花筒。(3+3+2=8分)
1.按要求寫句子。(3分)
。1)也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往祖國(guó)的萬(wàn)里海疆。(用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)
_______________________________________ _______________________
(2)瞧!那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊。ǚ聦懀⒁饧狱c(diǎn)的詞語(yǔ))
_____________________________________ ___________________
(3)“要是你留給人們的都是美好的東西,那你的生活該會(huì)多么愉快呀!”(改為帶句號(hào)的句子,意思不變)
_______________________________________ _______________________
2.給下列各句的省略號(hào)選擇正確的用法,在( )中填上序號(hào)。(3分)
省略號(hào)用法:①表示列舉事物的省略;②表示引文的省略;③表示說話時(shí)語(yǔ)氣斷斷續(xù)續(xù)。
(1)也許奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… ( )
。2)張帆唱起了歌:“小時(shí)候,媽媽對(duì)我講……”( )
。3)雜草有氣無力地說:“我們……快……快完了!”( )
3.下列錯(cuò)亂的句子,正確的排列順序是( )。(2分)
①過了幾天,慢慢地,這朵花開了?,白白的花瓣一層又一層,中間是黃色的花蕊,散發(fā)出帶點(diǎn)甜味的清香。
②春節(jié)前,我買了一棵水仙花,放在盛滿水的花盆里。
、圻^了幾天,花瓣兒頂破了外面的皮,外層的花瓣向外伸展,而里面的花瓣還緊緊合攏在一起。
④開始,芽根很小,不久,它長(zhǎng)得高高的了。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,碧綠碧綠的,細(xì)看外面,還有一層“白霜”。
⑤碧綠的葉子,襯托著白色的`花朵,多么清雅秀麗。
⑥一天,水仙花抽出一根莖,上面生出三個(gè)形狀像扁豆一樣的花朵,花朵外面還包著一層透明的皮。
A.②④⑥③①⑤B.②④③①⑥⑤C.②①③④⑥⑤D.②④③①⑥⑤
四、課文直播室。(9分)
1.也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往祖國(guó)的 ;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往 、 ;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往 ;也許,奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送向 、 、 ……鄧小平爺爺?shù)挠绊? , ,他不僅 ,也 !c____________,與__________、與__________。我們__________的鄧小平爺爺在大海中永生。ā对诖蠛V杏郎罚7.5分)
2.恩科西說:“人們不應(yīng)該對(duì)艾滋病人_____________,我們_____________,_____________是不會(huì)被傳染的!保ā稅圩滩⌒《肥俊罚1.5分)
五、閱讀百寶箱。(14+14=28分)
。ㄒ唬
“你回去了,可是你栽的花留了下來。我望著它們,心里想:我的兒子在島上留下了美好的東西①_______鮮花。”
“要是你無論在什么時(shí)候,什么地方,留給人們的都是美好的東西②,那你的生活該會(huì)多么愉快呀!”
“那時(shí)候,你會(huì)感到所有的人都需要你。你要知道□□給□□永遠(yuǎn)比□拿□愉快□□
1.在文中的“□”內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分)
2.“我望著它們,心里想:我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。”這句中的它們指_____________,破折號(hào)起_____________作用。文中兩個(gè)“美好的東西”分別指:①_____________;②_____________。(4分)
3.文中的“給”和“拿”的意思分別指什么?(2分)
給:__________________________ 拿:__________________________
4.回答問題。(5分)
。1)兒子回家后,高爾基看到兒子栽的花都開放了,這時(shí)他有什么想法?(2分)
______________________________________________________________________
。2)高爾基寫這封信給兒子的目的是什么?(3分)
_______________________________________________________________________
(二)
有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對(duì)于自己的過失,卻百般掩飾。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了,它說:“我看見它太瘦,只好放走它。等以后肥了再說!
它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容:“我不是想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟啊!”一次,它掉進(jìn)泥坑時(shí),渾身糊滿了污泥?吹酵瑢W(xué)們驚異的眼光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過!”
后來,它掉進(jìn)河里,同伴們打算救它,它說□“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳□”話沒說完,它就沉沒了。
“走吧□”同伴們說□“現(xiàn)在,它大概又表演潛水了。”
1.在□中填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)
2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
掩蓋——( ) 驚奇——( )
3.文中破折號(hào)的作用是( )。(2分)
A、聲音延續(xù) B、解釋說明 C、意思轉(zhuǎn)折
4.“話沒說完,它就沉沒了。”句子中“沒”字讀音不同,意思也不一樣,前一個(gè)“沒”讀( )意思是( ),后一個(gè)“沒”讀( )意思是( )。(2分)
5.用“ ”劃出文中的中心句。(2分)
6.小貓是這樣掩飾自己的過失的,它又會(huì)怎樣吹噓自己的本領(lǐng)呢?請(qǐng)選一個(gè)方面寫一寫。(2分)
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7.讀了短文,你最想對(duì)這只小貓說什么呢?(2分)
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六、言語(yǔ)交際場(chǎng)。(5分)
最近,你通過電視、廣播、報(bào)紙等媒體了解了哪些國(guó)際或國(guó)內(nèi)的新聞,請(qǐng)選擇一兩條有價(jià)值的向我們作一下介紹。
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七、習(xí)作實(shí)踐園。(25分)
我們每個(gè)人的心里都會(huì)藏著一些心里話。你有哪些心里話想對(duì)(親人、老師或朋友)說?可以傳達(dá)問候,可以表示歉意,可以訴說委屈,也可以提些建議……請(qǐng)把它寫下來,寫的時(shí)候,注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感,題目自擬。
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