一、看清字母讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
lúwěi zhuī zhú shén zhōu línjū
xiāo chú róngyì pán xuán nán wàng
cún yáo tóng zuǐ
生 頭 年 巴
二、仔細(xì)回想一下，給字母排排隊(duì)。（5分）
H I T W Q D S J F K
三、照樣子開(kāi)火車，減減加加組成新字并組詞。（4分）
例:爐－ 火＋艸 ＝蘆（蘆葦）
往－ 彳＋ ＝ （ ）貓－ 犭＋ ＝ （ ）
筆－ ＋ ＝ （ ）誰(shuí)－ 讠＋ ＝ （ ）
四、 認(rèn)真思考在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）
�。� ）的故事 （ ）的羽毛（ ）的發(fā)現(xiàn)
（ ）的秋天 （ ）的歌曲（ ）的翅膀
一（ ）樹(shù)葉 一（ ）蒼鷹 一（ ）桌子
一（ ）白霜 一（ ）運(yùn)動(dòng)會(huì) 一（ ）野菊
五、讀懂題目按要求填表格。（9分）
要 查 的 字 音節(jié) 應(yīng)查的
大寫(xiě)字母 組詞
句
命
登
六、親近成語(yǔ)，請(qǐng)把這些和時(shí)間有關(guān)的`成語(yǔ)收進(jìn)你的書(shū)簽里。（8分）
如梭 似箭
寒 暑 移 換
我還知道許多有關(guān)秋天的成語(yǔ)，有 、 、、和 。
七、照樣子，寫(xiě)句子。（7分）
例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？
我不會(huì)把您喝的水弄臟。
1、你怎么會(huì)把書(shū)丟掉呢？
2、我沒(méi)有你那樣善跑的長(zhǎng)腿，怎么能跑到山頂呢？
例：我愛(ài)老師。 我愛(ài)媽媽。
我愛(ài)老師和媽媽。
1、大禹仔細(xì)觀察水流。 大禹仔細(xì)觀察地形。
2、書(shū)包里有文具盒。 書(shū)包里有語(yǔ)文書(shū)。
例：我家旁邊有個(gè)池塘。
我家旁邊有個(gè)（大大的）池塘。
1、小金魚(yú)在水里游來(lái)游去。
�。� ）的小金魚(yú)在水里游來(lái)游去。
2、公園里有許多荷花。
公園里有許多（ ）的荷花。
3、小河在我家門前流過(guò)。
�。� ）的小河在我家門前流過(guò)。
八、開(kāi)動(dòng)腦筋，按課文內(nèi)容填空。（27分）
1、歌聲會(huì) 走進(jìn) ，看到小溪流淌的 。歌聲會(huì)把您帶回 ，想起往日 的 。（6分）
2、《靜夜思》是唐代大詩(shī)人 寫(xiě)的。你會(huì)默(mò)寫(xiě)嗎？試試看。 ，疑是 霜。 ，
。（7分）
3、 ， 都 了一句話：“2008，北京！”（3分）
4、在這學(xué)期的課文里我們認(rèn)識(shí)了這幾種小動(dòng)物：我們跟著小鷹學(xué)飛行，想到了成語(yǔ)： ， ；我們又和青蛙一起去看海，當(dāng)大海展現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，青蛙想：；（4分）
《狼和小羊》《狐貍和烏鴉》的故事我們最喜歡了，這兩個(gè)故事中給我們印象最深的是 ，我想對(duì)它說(shuō)：。（3分）
5、蠶吐絲，蜂釀蜜。 ， 。（2分）
這是《三字經(jīng)》中的兩句話，我還知道的《三字經(jīng)》有 ， 。 ， 。（不會(huì)的字可以用拼音替代）（2分）
九、按順序排列句子。（6分）
（ ）夏天，向日葵開(kāi)花了，金燦燦的。
（ ）沒(méi)過(guò)幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。
（ ）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
�。� ）向日葵越長(zhǎng)越高，我得抬頭來(lái)看它。
�。� ）種子在地里悄悄地發(fā)芽。
�。� ）秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿。
十、我會(huì)說(shuō)我會(huì)寫(xiě)。（8分）
教師節(jié)到了，我打算自己動(dòng)手做一張賀卡送給 老師，在賀
卡上我會(huì)畫(huà)上 的 ，畫(huà)上 的 ，
還會(huì)畫(huà)上 。
在賀卡上我會(huì)寫(xiě)上祝賀的話：
在送賀卡時(shí)，我打算這樣跟老師說(shuō)：
十一、看圖寫(xiě)話。（10分）
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