大自然的語言同步練習(xí)題附答案

2021-06-26 試題

　　【基礎(chǔ)練習(xí)】

　　1．給下列各組多音字注音。

　　和平( ) 落葉( ) 差勁( )

　　和面( ) 落枕( ) 出差( )

　　和了( ) 丟三落四( ) 參差( )

　　2．選擇恰當(dāng)詞語填空。

　　(1)物候——的數(shù)據(jù)反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。

　　A．觀察 B．觀測 C．觀看

　　(2)杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快——。

　　A．耕種 B．播種 C．耕地

　　(3)物候資料對于安排農(nóng)作物——，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價(jià)值。

　　A．區(qū)別 B．區(qū)分 C．區(qū)劃

　　(4)如果能注意到物候——，選擇適宜的播種日期，這種損失就可以避免。

　　A．延遲 B．推遲 C．推長

　　3．“立春過后，大地漸漸地從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放”這段文字運(yùn)用的表達(dá)方式和修辭方法是( )

　　A．抒情比喻擬人

　　B．證明擬人比喻

　　C．?dāng)⑹?擬人比喻

　　D．描寫對偶擬人

　　4．本課的說明極有條理性，其邏輯順序正確的一項(xiàng)是( )

　　A．物候現(xiàn)象的成因——對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義——物候現(xiàn)象的特征——研究意義

　　B．物候現(xiàn)象的特征——決定的因素——對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的'意義——決定意義

　　C．物候現(xiàn)象的特征——對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性——決定因素——研究意義

　　D．大自然的現(xiàn)象——物候現(xiàn)象的特征——物候現(xiàn)象的成因——研究意義

　　5．下列文字正確的排列順序是( )

　　① 古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識

　�、谖锖�?qū)W記錄植物的生長榮枯，動(dòng)物養(yǎng)育往來，如桃花開，燕子來等自然現(xiàn)象從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種：化對動(dòng)植物的影響。

　�、圻@些自然現(xiàn)象，我國古代勞動(dòng)人民；它為物候。

　　④到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。

　�、菸锖蛑R在我國起源很早。

　　【綜合練習(xí)】

　　物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?

　　首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春李短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。

　　經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1oC，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來得遲了。

　　影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。

　　此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。

　　1．決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些?作者是如何安排說明順序的?

　　2．“沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天”的原因是什么?

　　3．產(chǎn)生“山腳有霜而山腰反無霜”的原因是什么?

　　4．在這幾段文字中，除了舉例子，作者還使用了哪些說明方法?請找出來，抄在下面。

　　5．在說明影響物候的第二個(gè)因素時(shí)，作者一共舉了兩個(gè)例子，有必要嗎?為什么?

　　6．詩人白居易的詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”與文中哪句話所說的意思一致?

　　答案

　　【基礎(chǔ)練習(xí)】

　　1．hé huó hú lu lào là

　　chà chāi cī

　　2.(1).B (2)C (3)C (4)A 3.D 4.D 5．③⑤①④②