青年
1、下面這句話用了什么修辭方法，作用是什么？
不要用那些廉價的從外面買來的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應該培育那種發(fā)自生命內部的，在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
2、下面這句話在語言特色方面有什么特點？
這一原則不管是在就業(yè)時，還是在工作之后，在人生的任何時候都適用。
3、體會下面這句話的哲理。
青春 ，是人生打基礎的時代如果基礎不牢，上面不管建什么都要倒坍。
4、下面這句話表達了作者怎樣的感情？
青年的特點就是有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現(xiàn)理想而敢于赴湯蹈火的精神。
5、分別說說下面三個句子的表達作用。
�、傥覉孕牛啻翰⒉粌H僅意味著年齡或身體的年輕只有終生恪守青年時代的信念 ，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
�、谟幸粋�思想家曾說過：淺薄的.知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。
�、燮D苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財富。
答案
1、比喻，形象生動地說明了修養(yǎng)應從“心”開始，而不是虛假的表象。
2、語言樸實，好處是在親切自然的氣氛中說明道理。
3、把青春放在人生中去思考，把青 春時代打基礎比作建筑的基礎，通俗而蘊含深刻的哲理縱觀全文，每一句每一則都是作者對青年的人 生和道德修養(yǎng)以及理想追求的深刻思考之后的經典啟示，閃爍著理性的光輝，體現(xiàn)著作者對青年。
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