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八年級(jí)物理下冊單元測試題

2021-06-23 試題

  為了能幫助廣大學(xué)生朋友們提高成績和思維能力,我們特地為大家整理了初二年級(jí)物理下冊五單元測試題,希望能夠切實(shí)的幫到大家,同時(shí)祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  一、填空題(共28分,每空1分)

  1、物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的和的一門科學(xué)。

  2、科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是:、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、、評(píng)估、。

  3、在國際單位制中,長度的單位是,測量長度的基本工具是。

  4、到了19世紀(jì),由于以發(fā)拉底河麥克斯韋為代表的一批科學(xué)家在電和磁方面的重大突破,人們成功制造了各種電器設(shè)備,人類社會(huì)由時(shí)代進(jìn)入了時(shí)代。

  5、測得一木板長14.51dm,這個(gè)測量結(jié)果的準(zhǔn)確值是______,估計(jì)值是______,所用刻度尺的最小刻度是______。

  6、單位換算:

  (1)1.810-6m=______cm=______um(2)680um=______m=______km

  7、如圖1所示,停表的示數(shù)為_____min_____s。

  8、測量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差。誤差和錯(cuò)誤不同,______是可以避免的,而______是不能絕對(duì)消除的,實(shí)驗(yàn)室中常采用減小誤差的方法是_____。

  9、李明同學(xué)在做了一些測量后忘了在記錄的數(shù)據(jù)后面標(biāo)明單位,請(qǐng)你幫他補(bǔ)上。

  (1)一個(gè)中學(xué)生的身高1.53_____;(2)一張課桌的長度約為13.6_____。

  10、圖2中,物體A的長度________cm.

  11、有一個(gè)T形工件,如圖3所示.根據(jù)你的觀察,上面一橫(ab)的長度下面一豎(cd)的高度(填大于、小于或等于你用什么來檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確?答:;檢驗(yàn)結(jié)果是:上面一橫的長度下面一豎的高度(填大于、小于或等于從以上的經(jīng)歷中,你能悟出什么道理?答:_____________________

  二、選擇題(共24分,1219小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分。)

  12、在下列長度單位中,由大到小的排列順序正確的是:()

  A.分米、厘米、納米、微米B.毫米、厘米、分米、米

  C.米、分米、厘米、毫米D.納米、微米、毫米、厘米

  13、章天同學(xué)用一把刻度尺4次測量物理課本的寬度,下列記錄數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的是()

  A.18.77cmB.18.76cmC.18.74cmD.18.89cm

  14、小明用刻度尺測得某物體的長度是25.90cm.這可能是下列哪個(gè)物體的長度

  A.粉筆B.物理課本C.課桌D.黑板

  15、2005年第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽在我國上海舉行,我國選手包攬了全部五項(xiàng)冠軍。他們在比賽中使用的大球較以前的小球直徑增加了()

  A.2dmB.2cmC.2mmD.2m

  16、某同學(xué)用刻度尺先后三次測量一物體的長度,記錄的數(shù)據(jù)分別為45.30厘米,45.28厘米,45.31厘米,那么更接近真實(shí)值的數(shù)據(jù)的.是:()

  A.45.30厘米B.45.297厘米C.45.29厘米(D.45.3厘米

  17、要測量1角硬幣的厚度,使測量結(jié)果的誤差較大,下列方法中最佳的選項(xiàng)是()

  A.用刻度尺認(rèn)真的測量硬幣的厚度

  B.用刻度尺多次測量硬幣的厚度

  C.用刻度尺分別測出10個(gè)1角硬幣的厚度,求平均值

  D.用刻度尺測出10個(gè)1角硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求得一個(gè)1角硬幣的厚度

  18、下列有關(guān)誤差的說法中.正確的是()

  A.多次測量取平均值可以減小誤差

  B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

  C.只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差

  D.選用精密的測量儀器可以消除誤差

  19、采用密繞法測銅絲的直徑時(shí),把銅絲在木棍上繞50匝,然后用毫米刻度尺量出50匝銅絲的總寬度L,則可得出一根銅絲的直徑d=L/50。用此法先后測量三次,每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同位置,結(jié)果三次測得的銅絲直徑不同,則誤差產(chǎn)生的原因是()

  A.可能是由于銅絲間繞得緊密程度不同B.可能是由于銅絲的粗細(xì)不均勻

  C.可能是由于刻度尺的刻度不均勻D.以上說法都不對(duì)

  三、作圖或簡答(共18分,20、21每題4分,22題10分)

  20、某同學(xué)測量長度的方法如圖4所示。他在測量中的錯(cuò)誤有:

  (1)________________________________________________________;

  (2)_______________________________________________________;

  (3)_______________________________________________________。

  如果用這把刻度尺進(jìn)行正確測量,則能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度是____。

  21、2006年德國世界杯決賽在意大利隊(duì)和法國隊(duì)之間進(jìn)行,圖5所示是本次世界杯決賽用球,請(qǐng)你用測量出圖中足球的直徑,寫出你的主要步驟或方法(可結(jié)合畫圖說明)

  22、你能用幾種方法測量出圓柱體的直徑嗎?(至少寫出兩種)(此題10分)

  (在寫實(shí)驗(yàn)步驟的過程中,可以畫圖示意)

  方法一方法二

  實(shí)驗(yàn)器材:

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  在實(shí)驗(yàn)過程中你是如何減小誤差的?

  實(shí)驗(yàn)器材:

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  在實(shí)驗(yàn)過程中你是如何減小誤差的?

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