一、字
1、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
zuǐ chún jì shù dà qiáo lóu tī nòn zān
pín jiǎn cān jiā nǔ lì shī bài yōu yì
2、 連連看。(8分)
xiàn chī shuò tān bì jié pín lǎn
碩 羨 癡 碧 貧 貪 懶 捷
二、詞
1、組詞。(10分)
此( ) 腦( ) 城 ( ) 蜜( ) 哨( )
比( ) 惱( ) 誠(chéng) ( ) 密( ) 消( )
2、根據(jù)這些字的不同讀音組詞。(8分)
zhǒn( ) lè ( ) xín( ) nín( )
種 樂(lè) 行 寧
zhòn( ) yuè( ) hán( ) nìn( )
3、比一比，選擇填一填。(4分)
像 象
大( ) 好( ) 景( ) 畫(huà)( )
在 再
存( ) ( )見(jiàn) ( )家 ( )次
三、詞語(yǔ)填空。(6分)
積( )成( )、 爭(zhēng)( )恐( )、( )征( )戰(zhàn)
舍( )忘( )、( )題( )做、( )出( )歸
四、連一連，填一填。(8分)
半圓的 景色 ( )的校園
美麗的 聲音 ( )的空氣
悅耳的 隊(duì)伍 ( )的教室
長(zhǎng)長(zhǎng)的 橋洞 ( )的歌聲
五、花落誰(shuí)家。(選詞填空)(4分)
耐心 細(xì)心 決心
1、童第周暗暗下( )：我一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。
2、這種手術(shù)非常難做，要有熟練的技術(shù)，還要有( )和( )。
滿(mǎn)意 同意 愿意
1、老師( )少先隊(duì)員下午去公園植樹(shù)。
2、我考試打了100分，媽媽( )的笑了。
六、按要求完成下列各題。(11分)
1、把長(zhǎng)句子改成短句子。(2分)
(1)學(xué)生認(rèn)真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。
( )完成了( )。
(2)列寧靠蜜蜂引路找到了那個(gè)住在山里的養(yǎng)蜂人。
( )找到了( )。
2、照樣子，寫(xiě)句子。(4分)
例：小鳥(niǎo)在唱歌。
小鳥(niǎo)在歡快地唱歌。
美麗的小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地唱歌。
(1) 學(xué)生在上課。
例：啄木鳥(niǎo)治好了老樹(shù)的病。
啄木鳥(niǎo)把老樹(shù)的病治好了。
老樹(shù)的病被啄木鳥(niǎo)治好了。
(2)爸爸修好了電視。
3、把下面的`句子補(bǔ)充完整。(5分)
(1)運(yùn)用一分知識(shí)， 。
(2) 在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。
(3)多么可愛(ài)的 。
(4)欲窮千里目 。
(5)高射炮打蚊子-----( )。(要求：把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整)
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。(共11分)
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那鮮紅色的“大金魚(yú)”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著光，仿佛在宇宙中飛行。
1、這段話(huà)一共有幾句話(huà)?是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的?(把答案寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上)(2分)
2、這段話(huà)寫(xiě)了哪幾種風(fēng)箏?(3分)
風(fēng)箏名： 。
3、用了哪些表示顏色的詞語(yǔ)?找出來(lái)，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(3分)
表示顏色詞: 。
4、作者在具體描寫(xiě)風(fēng)箏時(shí)，是先寫(xiě)看到的，再寫(xiě)想到的。請(qǐng)你仔細(xì)讀一讀，用“ ”畫(huà)出看到的句子，用“～～”畫(huà)出寫(xiě)想到的句子。(共3分，畫(huà)對(duì)一處0.5分)
八、寫(xiě)話(huà)樂(lè)園。(20分)
題目：當(dāng)我受到責(zé)備時(shí)
要求：你遇到過(guò)下面這些情況嗎?如：上學(xué)偶爾遲到，有時(shí)沒(méi)完成作業(yè)，放學(xué)沒(méi)按時(shí)回家，失手打壞了東西…… 老師、同學(xué)和家人是怎樣看待你的，這時(shí)你要向他們說(shuō)些什么呢?選擇一種情況寫(xiě)一寫(xiě)。注意把自己要說(shuō)明的情況寫(xiě)清楚、寫(xiě)明白。
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