內(nèi)容預(yù)覽：
一、書寫和卷面（5分）
1、（2分）把下面這句話工整地抄寫在條幅內(nèi)。
看名著，讀經(jīng)典，打造書香校園。
2、（3分）全卷書寫工整、卷面整潔。
二、名著《西游記》《伊索寓言》考查（25分）
3、（2分）《西游記》全書共分三大部分：前7回寫__________的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；8----12回寫 _的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13回--100回寫唐僧師徒取經(jīng)途中歷經(jīng)81難和師徒終成正果，帶經(jīng)回東土大唐。
4、（3分）請把與《西游記》有關(guān)的三個選項(xiàng)挑選出來。（填序號）
�、賲浅卸� ②施耐庵 ③羅貫中 ④楊志 ⑤楊修 ⑥鐵扇公主 ⑦三英戰(zhàn)呂布
⑧車遲國斗法 ⑨三打祝家莊
5、（3分）那怪一聞此言，丟了釘耙，唱個大喏道：那取經(jīng)人在哪里？累煩你引見引見。行者道：你要見他怎的？那怪道：我本是觀音菩薩勸善，受了他的戒行，這里持齋把素，教我跟隨那取經(jīng)人往西天拜佛求經(jīng)，將功折罪，還得正果今日既是人與他做了徒弟，何不早說取經(jīng)之事？
選文中那怪指：_________，請寫出以他為主角的一個故事名稱：______________。
6、（5分）閱讀下面一段文字，回答問題。
卻說那師父駕著白黿，那消一日，行過了八百里通天河界，干手干腳的登岸。三藏上岸，合手稱謝道：老黿累你，無物可贈，待我取經(jīng)回謝你罷。老黿道：不勞師父賜謝。我聞得西天佛祖無滅無生，能知過去未來之事。我在此間，修行了一千三百余年；雖然延壽身輕，會說人話，只是難脫本殼。萬望老師父到西天與我問佛祖一聲，看我?guī)讜r得脫本殼，可得一個人身。三藏響允道：我問，我問。那老黿才淬入水中去了。
上文描寫的是唐僧前往西天路上的一段經(jīng)歷。后來，取經(jīng)歸途中他們重逢，老黿馱著唐僧行快到通天河?xùn)|岸時發(fā)生了什么事情？為什么？請你簡要概述。
答：
7、（12分）某校組織走進(jìn)名著世界大闖關(guān)比賽活動，活動即將開始。
主持人：產(chǎn)生于古希臘時代的《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民的喜愛。今天，我校組織的走進(jìn)名著世界大闖關(guān)活動就從這里開始！請你參與下面的闖關(guān)活動。
�、诺谝魂P(guān)：請你將《伊索寓言》中的故事與所給寓意對號入座（只填代號）。
備選項(xiàng)：A.《兩只口袋》 B.《農(nóng)夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐貍》 D. 《狐貍和葡萄》
E.《螞蟻和蟬》 F.《狼和小羊》
寓意：諷刺好逸惡勞的，如（ ）；諷刺找借口自我辯解的，如（ ）；諷刺只說別人的壞話而看不見自己缺點(diǎn)的，如（ ）。
⑵第二關(guān)：請講述《伊索寓言》中有關(guān)貪得無厭的一個故事（只寫故事概要）。
⑶第三關(guān)：請你概括《伊索寓言》的主要特點(diǎn)是：
⑷第四關(guān)：閱讀體會我來談。你是用什么方法來讀《伊索寓言》這部名著的？讀了這部名著后你最大的收獲是什么？
我的方法：
我的收獲：
主持人：你的表現(xiàn)很出色！相信下一個活動環(huán)節(jié)你會表現(xiàn)得更好
七年級課外名著測試 第2頁 共2頁
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七年級課外名著測試參考答案
一、【共5分】略（2+3分）
二、《西游記》《伊索寓言》考查
3、大鬧天宮 唐僧 （2分，每個1分）
4、 1 ⑥ ⑧ （3分，每個1分）
5、【共3分】 豬八戒（1分） 示例：八戒大戰(zhàn)流沙河，高老莊取親（寫出一個即可，2分）
6、【共5分】老黿把師徒四人以及寶馬經(jīng)書一同淬（沉）入河中。（2分) 因?yàn)樘粕浟嗽?jīng)對老黿的承諾，沒有替它問佛祖，（2分）于是老黿生氣報復(fù)。（1分)(意思對即可)
7、【共12分，每小題3分】
�、乓来螢椋篍 D A （3分，每個1分）
�、迫纭躲暼獾墓贰罚汗枫曋膺^河，看見水里的影子，以為是另一只狗也銜著一塊更大的肉，于是放下嘴里的肉沖過去搶那塊。結(jié)果兩塊肉都沒了：那一塊本來就沒有，這一塊又被河水沖走了。 又如《駱駝和宙斯》：一駱駝想要像牛一樣的長角，就去找宙斯。宙斯說：你有龐大的身軀，高聳的駝峰，還有漂亮的長耳朵，為何還要角呢？駱駝?wù)f：牛有而我沒有這公平嗎？宙斯一聽很生氣，覺得他太不知足了，就把他的長耳朵變小了。從此，駱駝就只有一雙小耳朵了。（3分）
⑶用一個簡短的故事，揭示蘊(yùn)涵的道理，給人以啟示。大部分是動物語言，采用擬人化的手法，語言幽默、詼諧。（3分）
�、确椒ㄊ纠喝缇x、略讀、摘記、列圖表、作批注、填讀書卡片、每日一讀（或每天講一個故事給別人聽）等等。（1分）
收獲示例：對社會這本大書有了更多的認(rèn)識，比如做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙，對惡人千萬不能心慈手軟等。（2分）
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