六年級上冊第七單元練習(xí)題

2021-06-15 試題

　　1、看拼音寫詞語

　　sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cuò( ) ( ) ( ) ( )rì kòu mái zànɡ shí bēi yù xuè bó shā( ) ( ) ( ) ( )

　　2、按要求寫詞語①含有動物名稱的成語： ②描寫人物神態(tài)的成語： ③描寫人物動作的成語： ④描寫聲音的成語：

　　3、在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語生活在澳大利亞干旱沙漠的巨刺蜥蜴，( )長相奇特，( )行為十分怪異。( )誰不小心打翻了水壺，巨刺蜥蜴( )會跑過來，它并不低頭喝水，卻只是直挺挺地站在水漬上，水流光了也不肯離去。

　　4、按要求寫句子①嘎羧要走的消息傳遍全寨。(改為比喻句) ②照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句) ③嘎羧凝視著江面。(擴句) ④我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話) 含英咀華這故事來源于長白山虎背嶺東北虎保護區(qū)的一位工作人員。事情發(fā)生在他進山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察時，發(fā)現(xiàn)一只幼虎中了偷獵者的陷阱，后腿折斷，又被鋼夾死死地夾住。他小心為幼虎松了綁，抱回自己的小木屋。

　　經(jīng)過精心的護理，幼虎恢復(fù)得很快。他給它取名“阿弟”。他在深山里很寂寞，真把幼虎當(dāng)自己親人來對待了。“阿弟”雖不會說話，但它懂得什么是友好感情，它也會以馴服、親熱來回報。兩“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。

　　三個月過去，該是放虎歸山的時候了。“阿弟”主動依偎在“阿哥”懷里，擦擦蹭蹭，著實親熱了一陣，然后俯伏在地，兩眼深情地望著“阿哥”。之后一步一步走出去，走到門外又回過頭來最后望一眼，才向虎背嶺深處狂奔而去。 “阿哥”也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里轉(zhuǎn)悠了三天，不知是想再見一下阿弟呢還是在找回自己。而他倆的再次相見，卻是在一個極不尋常的境地中--確切地說，是“阿哥”遭到群狼襲擊的危急時刻。

　　也是一個冬天。一只老狼帶著十三只狼包圍了小木屋。幾個小時后，他的子彈打光了，眼看厄運就要降臨。突然，他看見老狼忽然停下來，側(cè)耳聆聽到什么，就忽閃一下帶著殘兵敗將飛奔而去。天亮了，屋里的戰(zhàn)士走出來，在小木屋與大森林的咽喉道上，見到了久別的“阿弟”，在“阿弟”腳下躺著老狼的尸體。三年過去，那位工作人員調(diào)離了山里的崗位，只剩下小木屋。次年開春，他忽被大山近處的動物園告知：捕獲的一只老虎已絕食7天，這虎是在小木屋旁設(shè)陷阱捕獲的，要他去一趟。他頓時猜想可能是“阿弟”遭的暗算。到場一看，果然是已經(jīng)十分虛弱的“阿弟”躺在鐵欄里。他呼喚它�！鞍⒌堋睆堥_眼與他的目光相遇，剎那間好像勾起美好的記憶，有些興奮。但馬上換了表情，兩眼露出仇恨的兇光，再也不看他一眼。“阿哥”親手端來食物和飲水，也拒不接受�！鞍⒏纭敝浪胫胤瞪�，動物園也別無選擇只好照辦。

　　“阿哥”心里明白，打從它與他首次相別返回森林后，它一直保持著暗中探視小木屋的.習(xí)慣。他離開后仍然如此。動物的感情有時是很執(zhí)著的。然而正是在這塊喚起溫馨之情的地方，它落入了人的陷阱。從此它同人的緣分也就斷了。據(jù)說以后虎背嶺連續(xù)發(fā)生虎傷人的事件。這是誰的過錯呢?

　　1、選擇帶點字的正確讀音，在下面劃“——” (1)剎(chà shà )那間 (2)怯怯(què qiè )地

　　2、寫出下列詞語的近義詞謹(jǐn)慎( ) 巡察( )

　　3、寫出劃線詞語的意思(1)他從屋里射出的子彈打中了狼的咽喉。( ) (2)他在小木屋與大森林的咽喉道上。( )

　　4、本文圍繞人與虎之間友情的發(fā)生到結(jié)束，重點寫了三件事。請你簡要概括如下第一件：第二件：第三件：

　　5、認(rèn)真讀第一至三節(jié)，從文中哪些地方可以看出人與虎之間的“兄弟”情?

　　6、認(rèn)真讀第六七節(jié)，說說三年后，人與虎之間的感情發(fā)生了怎樣的變化?為什么會有這樣的變化?

　　7、讀了這篇文章以后，談?wù)勀愕目捶ā?三思而行學(xué)完這一單元，我最大的收獲是① ② ③ 今后還需要努力的地方是。精雕細琢人與動物、動物與動物之間會發(fā)生許多感人的故事，請從你經(jīng)歷過的或聽到、讀到的故事中選擇一個寫下來，也可以自己編一個。