散步課文的課后練習(xí)題及答案

2021-06-12 試題

　　一、下列句中的“熬”字和“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬”中的“熬”字意義不相同的一句是（）

　　A、寫好報(bào)告，他又熬了一個(gè)通宵。

　　B、小米熬成的稀飯，吃起來(lái)真香！

　　C、小媳婦熬成婆。

　　D、回頭想想，那年歲還不知怎么熬過(guò)來(lái)的。

　　二、給下列字注音并組詞

　　1、拆（） 2、幼（） 3、熬（）

　　折（）幻（）遨（）

　　三、結(jié)合語(yǔ)句的意思，解釋加線的詞語(yǔ)

　　1、但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。

　　熬：__________________________________

　　2、想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。

　　各得其所：__________________________________

　　3、我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。

　　委屈：__________________________________

　　四、下列句子那些是比喻句，是的在后括號(hào)內(nèi)打“√”，不是的打“×”

　　1、她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，好像我小時(shí)侯很聽(tīng)她的話一樣。（）

　　2、山這邊，梯田里的莊稼，像綠海里卷來(lái)的一道道浪頭。（）

　　3、像這樣的事情還很多。（）

　　4、好像我背上的同他背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。（）

　　五、閱讀下列三篇短文，回答文后問(wèn)題

　�。ㄒ唬�

　　①我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何�，我的母親，我的妻子和兒子。

　　②母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。

　�、酆髞�(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面。她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。”

　�、艿悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我�！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。

　�、葸@樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕；但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。

　　1、給下列加點(diǎn)字注音：

　　分歧（）一霎那（）水波粼粼（）

　　2、解釋成語(yǔ)“各得其所”并造句：

　　解釋：_________________________________________

　　造句：_________________________________________

　　3、“她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候聽(tīng)她的話一樣”這句話的意思是：

　　_______________________________________________________________

　　4、家庭出現(xiàn)分歧時(shí)，文中說(shuō)：“不過(guò)，一切都取決于我�！逼湓蚴牵�

　　⑴ _______________________________________________

　�、� _______________________________________________

　　后來(lái)“我”決定委屈兒子的.原因是：

　　⑴ _______________________________________________

　�、� _______________________________________________

　　5、第④段劃線的句子屬于什么描寫？在文中有什么作用？

　　_______________________________________________________________

　　6、第⑤段中畫(huà)線句子反映了人物_________品質(zhì)，體現(xiàn)了_________的家庭關(guān)系。

　　7、文末一句“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”，有什么言外之意？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。

　　_______________________________________________________________

　　8、選文反映了一家人之間怎樣的思想感情？

　　送小龜回家

　�、乓话鸦▊阆�，擁擠著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。這是一個(gè)溫情的世界。

　�、菩∮臧岩股吹玫�。街上（閃動(dòng)、流動(dòng)、跳動(dòng)）著七色傘。

　�、莾鹤釉谖覒阎校↓斣趦鹤討阎�，而妻，則依偎在我身旁。

　�、饶侵恍↓斣瞧迯氖袌�(chǎng)買給兒子玩的。那天，兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲，可小龜不吃也不喝。晚上，兒子擔(dān)心地問(wèn)我：“小龜不吃飯，餓嗎？”我想了想回答：“小龜大概想念爸爸媽媽了�！眱鹤勇�(tīng)我這么說(shuō)，想了想便（要求、請(qǐng)求、央求）我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。

　�、捎谑�，我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚，帶著小龜，來(lái)到了城西的河邊。

　�、实搅�。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴(yán)。河水無(wú)語(yǔ)，秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那（閃動(dòng)、流動(dòng)、跳動(dòng)）的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。他們?cè)诤染屏āＲ恢凰B(niǎo)很孤獨(dú)地在水面扇動(dòng)著翅膀。

　�、恕靶↓�?shù)募以诤永飭幔俊眱鹤诱J(rèn)真地問(wèn)我。

　　⑻我彎下腰對(duì)兒子說(shuō)：“是的。小龜?shù)陌职謰寢尵妥≡诤永铩！?/p>

　�、蛢鹤舆@才小心翼翼地把小龜放在河里，輕輕向前一推：“小龜回家吧。”

　�、涡↓斂s著頭一動(dòng)也不動(dòng)。我們耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地?fù)u搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。水面出現(xiàn)一圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠(yuǎn)地走了。

　�、蟽鹤雍芘d奮地?fù)砣胛业膽驯�，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦──”

　　⑿我和妻相視一笑。我們給兒子編了一個(gè)多么動(dòng)人的童話啊！我突然感動(dòng)得要流淚。而妻，真的流淚了。

　　9、下列加粗字注著正確的一項(xiàng)是（）

　　漣漪依偎粗獷嫵媚

　　A、lián yī wēi guǎng wǔ

　　B、lián yí wēi guǎng wǔ

　　C、lián yī wēi kuàng wǔ

　　D、lián yī wēi guǎng wú

　　10、選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填寫在文中的空白處。

　　11、在文中用橫線畫(huà)出兒子關(guān)心、愛(ài)護(hù)小龜?shù)木渥印?/p>

　　12、文章結(jié)尾寫“我”“要流淚”、“妻，真的流淚”，為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

　　_______________________________________________________________

　　13、《散步》寫家庭成員之間的________，流露出對(duì)生命的________，強(qiáng)調(diào)的是一種________的精神�！缎↓敾丶摇烦錆M童話色彩，父母陪同兒子送小龜回家，寄寓著不能人為地制造骨肉分離的思想，有一種________之情。

　�。ㄈ�

　　三代

　　在交叉路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。本來(lái)我是安全避閃的，當(dāng)我看到那位先生一手牽著一個(gè)剛會(huì)走路模樣的小男孩，一手牽著一個(gè)步履蹣跚的年老中風(fēng)病患者時(shí)，我立刻緊急煞車，把車頭傾向一邊。豈料就在這時(shí)，他突然急速地跨前一不，自己撞了上來(lái)。

　　我趕緊跳下車，不安地說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”

　　他一邊彎下腰按摩腳踝，一邊和氣地抬起頭：“我不怪你，是我自己撞上的……也許是我太多慮了，我以為車子如果不會(huì)撞上我的小孩，便會(huì)撞上我的父親，于是下意識(shí)地上前阻擋�！�

　　在我驚魂未定、訥訥不知所措的時(shí)候，那位先生已牽著小孩和老者慢慢離去，我楞楞地目送他們，三個(gè)腳步遲緩的背影構(gòu)成一幅感人的畫(huà)面。我有擱下車子跟上去幫助那位先生的沖動(dòng)，可是，我沒(méi)有那樣做：我發(fā)覺(jué)小孩和老者好像那位先生肩上的一幅擔(dān)子的兩頭，再艱苦他也不肯放下任何一頭的。

　　14、給加粗字注音：

　　腳踝（）煞車（）蹣跚（）訥訥（）

　　15、解釋詞語(yǔ)：

　　蹣跚：_____________________________________________

　　訥訥：_____________________________________________

　　16、比較閱讀：

　�、� 課文以“散步”為題是從文章主要事件的角度確定的，本文是以“三代”為題是因?yàn)開(kāi)______________。

　�、� 《散步》與《三代》的相同之處在于主人公都是_______________，內(nèi)容都與_______________有關(guān)，不同之處在于前者的主題突出了為人子女應(yīng)____________，后者則突出了主人公的________精神，選材上兩者都是通過(guò)________刻畫(huà)人物，表現(xiàn)主題。

　　17、比較而言，你更喜歡哪一篇，為什么？

　　【參考答案】

　　一、B

　　二、略

　　三、結(jié)合語(yǔ)句的意思，解釋加線的詞語(yǔ)

　　1、熬：忍受，耐苦支持。

　　2、各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。

　　3、委屈：這里是指不按兒子的意愿辦事使兒子受到委屈。

　　四、下列句子那些是比喻句，是的在后括號(hào)內(nèi)打“√”，不是的打“×”

　　1、×

　　2、√

　　3、×