1.組詞：

　　頑( )( )( ) 乖( )( )( )

　　捐( )( )( ) 卓( )( )( )

　　2.詞語搭配：

　　傳播( )( ) 收集( )( )

　　優(yōu)美的( )( ) 嚴峻的( )( )

　　神情( )( ) 動作( )( )

　　3.補充成詞，并按要求作答。

　�、�( )故( )新 ②( )心( )魄 ③( )新( )異

　　④蜂( )而( ) ⑤( )兵( )政 ⑥能( )善( )

　�、唪~( )而( ) ⑧集( )廣( ) ⑨輕于( )( )

　　⑩獨( )心( )

　　(1)描寫工作方法的成語是：

　　(2)帶有近義詞的成語是：

　　(3)帶有比喻成分的成語是：

　　4.給帶點字選擇恰當?shù)囊馑�，在括號中填序號�?/strong>

　　(1)勝：①贏，勝利;②打敗;③超過;④優(yōu)美;⑤盡

　　引人入勝( ) 戰(zhàn)無不勝( ) 不勝感激( )

　　(2)臨：①到，來;②對著，靠近

　　身臨其境( ) 居高臨下( ) 臨危不懼( )

　　5.按要求寫詞語。

　　①表示腿或腳的動作的詞語。

　　②表示“看”的意思的詞。

　�、勖枋鲇嘘P五官的成詞。

　　6.按要求改寫句子。

　�、俑赣H鼓勵我說：既有一，何不能有二?

　　改為陳述句：

　　②我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的.敬佩。

　　改為陳述句：

　�、坌薷牟【洌喊职值臅�架上擺滿了書籍。

　�、軕烟厣�先生說：“關于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的�！�

　　改為轉述句：

　　⑤科學家進行了反復的觀察實驗，科學家終于得出了科學結論。(用關聯(lián)詞語連接)