學(xué)習(xí)本文,要通過與《白鵝》進行同題對比閱讀,體會不同的人寫同一類型的事物,寫法如何不一樣,語言各具特點。通過閱讀比較兩篇課文寫法的異同,感覺作者語言的特點,豐富自己的語言積累。
一、我能把詞語補充完整
。 )條斯理 引人( )目 ( )武揚威
不( )不忙 無( )無慮 不( )不慢
。 )步奔跑 自( )自在
二、我能照樣子寫詞語
興沖沖 毛茸茸
。撸撸撸撸 _____ _____ _____
偷偷摸摸 從從容容
_____ _____ _____ _____
三、我會擇優(yōu)錄用
美麗 美妙
1、昆明的大觀園是一個( )的大公園。
。病⑦@是一首( )的樂曲,大家都愛聽。
沉靜 安靜 平靜
。、小鳥的叫聲打破了清晨森林里的'( )。
。、聽完了爺爺講的故事,我心里久久不能( )。
。、同學(xué)們( )地坐在閱讀室里,認真地看書。
四、我能把下面的句子寫具體
1、操場變成了海洋。
。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸
。、同學(xué)們參加活動。
_________________________
。、湖水映著白云。
。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸
五、我的閱讀天地
。撸撸撸撸撸撸撸撸撸
世界上最小的一種鳥,叫蜂鳥,它的身體像一只黃蜂那么大,體重只有1.5克到2克。不過它飛得很快,在花間飛翔,好像花叢中的一顆顆小流星,你剛想看清楚是什么東西時,它卻是一閃就不見了。鳳凰 孔雀在人們心目中是世界上最美的鳥 但是,蜂鳥比它們更美麗,它那羽毛,簡直就像戲臺上仙女的衣裳一樣,五光十色,變幻無常。
。、給短文劃線的句子加上標點。
。病⒍涛脑诿鑼懛澍B時運用了比較的手法,把蜂鳥與_____作了比較。作者還用了一些具體的數(shù)據(jù),如______、______。作者通過比較和列數(shù)據(jù)寫出蜂鳥的特點是___________________。
。、請從文中摘錄兩句比喻句,并寫出分別把什么把比作了什么?
。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸
。础⒌冢、第2句之間為什么用不過?
。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸
。、根據(jù)文章內(nèi)容,選一個最合適的題目,填在文前的橫線上。
、 最小的鳥 ⑵ 飛得最快的鳥
、 最美麗的鳥 ⑷ 蜂鳥
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