一、思修邏輯框架

　　(一)總論

　　緒論 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界

　　(二)思想板塊

　　第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念

　　第二章 弘揚中國精神 共筑精神家園

　　第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值

　　(三)道德板塊

　　第四章 注重道德傳承 加強道德實踐

　　第五章 遵守道德規(guī)范 錘煉高尚品格

　　(四)法律板塊

　　第六章 學(xué)習(xí)憲法法律 建設(shè)法治體系

　　第七章 樹立法治觀念 尊重法律權(quán)威

　　第八章 行使法律權(quán)利 履行法律義務(wù)

　　二、命題分析

　　1、總論部分主要闡述了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門學(xué)科的兩大部分思想道德和法律修養(yǎng)之間的關(guān)系。

　　其中道德與法律之間的關(guān)系是思修分析題出題的一個重點。道德與法律的關(guān)系有宏觀和微觀兩種。宏觀：道德與法律的關(guān)系、德治與法治的關(guān)系;道德建設(shè)與依法治國的關(guān)系。微觀指的是某些詞本身既是道德要求也是法律規(guī)范。比如：平等、誠信、愛國。

　　2、思想板塊主要講了三章內(nèi)容。

　　與大學(xué)生生活緊密相關(guān)，往往會結(jié)合大學(xué)生成長成才就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題出分析題。第一章講的是理想信念，可以出分析的主要是一些關(guān)系命題，比如理想與現(xiàn)實的'關(guān)系、順境與逆境的關(guān)系、個人理想與社會理想的關(guān)系等。第二章講的是中國精神，即愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神，主要是選擇題掌握。第三章主要講了人生觀與價值觀。這一塊出分析題往往結(jié)合感動中國人物出題，考查自我價值與社會價值的辯證關(guān)系、人生價值的評價標準。

　　3、道德板塊。

　　第一章是道德總論，主要從時間角度來講道德的產(chǎn)生、傳統(tǒng)道德、革命時期的道德、社會主義的道德。主要是選擇題掌握。第二章是道德分論，主要講四德建設(shè)：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。其中家庭美德2016年分析題考家風(fēng)問題已經(jīng)涉及的這個考點了，所以同學(xué)們今年重點放在其他三個方面。

　　4，法律板塊。

　　首先，作為國家教育部統(tǒng)一考試，法律板塊出題不會考查具體的法律知識和法律條文，考查的往往是抽象的法律知識。比如：憲法原則、中國特色社會主義法律體系等。所以，同學(xué)們學(xué)習(xí)中重點把握這些抽象知識即可。法律板塊分析題可以出的知識點有：憲法的地位、全面實施憲法的要求;尊重法律權(quán)威的意義、基本要求;權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系;尊重他人權(quán)利。

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