小學(xué)語文的測(cè)試題

2021-06-11 試題

　　一、聽寫（8分）?

　　1、詞語：?

　　2、句子：

　　① ②

　　二、看拼音,寫詞語（10分）?

　　róng xǔ tuō zhù xīn kǔ qū hán qǔ nuǎn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　shùnjiān chén jìn shāo huǐ dǎn dà wàng wéi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、把下列成語補(bǔ)充完整（4分）

　　知（）知（）（）其不（）連（）不（）響（）云（）

　�。� ）（）不樂魚（）而（）突（）其（）狼（）虎（）

　　四、填空。（1――5題每題3分，5題2分，共17分）

　　1、“手不釋卷”的“釋”字，音序是______ ，部首應(yīng)查______ 部，去掉部首再查______ 畫，第五筆是______。該字在本詞中的意思是______，“解釋”選_____（填上序號(hào)）：①說明，解說；②消除；③放開，放下。

　　2、在正確的讀音下畫______。

　　柔嫩（yóu róu）浙江（zhé zhè）悄然（qiǎo qiāo）

　　雙膝（qī xī）卓越（zhuō zhuó）筑巢（cháo cáo）

　　3把錯(cuò)字用“__ ”畫出來并改正。

　　氣極敗壞（）清徹見底（）莫明其妙（）

　　謎惑不解（）絕勝千里（）隨心所遇（）

　　4、《獨(dú)坐敬亭山》是，朝詩人，寫的。我最喜歡其中的兩句詩是“，，。

　　5、杏林子在《生命生命》一文中，借引，＿＿＿＿＿＿＿＿、磚縫中長(zhǎng)出的瓜苗、＿＿＿＿＿＿＿＿。這三個(gè)事例引出自己對(duì)生命的思考，她認(rèn)為對(duì)生命的態(tài)度應(yīng)該是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　6、“欣賞”的近義詞是＿＿，“舒暢”的反義詞是＿＿。

　　五、按原文填空。（15分）

　　1、桂林的山真奇啊，一座座＿＿＿＿＿＿，各不相連，像＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，形態(tài)萬千。

　　2、桂林的山真秀啊，像＿＿＿＿＿＿的屏障，像＿＿＿＿＿＿的竹筍，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

　　3、精誠所至，＿＿＿＿＿＿。

　　4、朝霞不出門，＿＿＿＿＿＿。

　　5、老吾老，以及人之老，，。

　　6、童孫未解供耕織，。

　　六、閱讀短文，完成文后的練習(xí)。（16分）

　�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀。（5分）

　　有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，（）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　1、按原文填空。（1分）

　　2、從文中找出下列詞語的'反義詞。（2分）

　　慌張――（）愛惜――（）

　　3、劃“――”線句子的含義是什么？（2分）

　�。ǘ┱n外閱讀。（11分）

　　我的家鄉(xiāng)在安寧，那里的人們（長(zhǎng) 常）在庭院中（載裁栽）上惹人喜歡的柿樹。我愛家鄉(xiāng)的柿樹。

　　陽春三月，百花爭(zhēng)艷，經(jīng)歷了寒冬臘月的柿樹，沐浴著春天的陽光雨露，開始吐芽抽枝長(zhǎng)葉，并開滿了細(xì)小的黃白色花朵。隨著夏季的到來，天漸漸地?zé)崞饋�。這時(shí)的柿樹，綠葉覆蓋，舒展開粗枝大葉，像一把巨大的綠傘，為人們擋住驕陽，讓人們?cè)凇皞恪毕鲁藳觥?/p>

　　金色的秋天來了，柿樹的一（生身）綠葉悄悄地變紅了，青綠的果實(shí)也悄悄地變成金黃色。這時(shí)的柿樹，像燃燒的火（距拒炬）一樣，裝點(diǎn)著祖國的山河大地。幾經(jīng)銀霜，柿樹脫下美麗的紅裝，留下滿樹又大又圓的果實(shí)，在秋風(fēng)中搖搖欲墜，在陽光下露出誘人的笑臉，仿佛告訴人們，快來收獲吧！

　　柿子是（圓園）的，成熟的柿子有我們的小拳頭那么大。吃起來軟乎乎的，果肉像蜜汁那樣甜，可口極了。啊，多么誘人的柿子。

　　1、用劃出括號(hào)中正確的字。（5分）

　　2、文中畫“ ”的句子運(yùn)用了的修辭手法，句子中引號(hào)的作用是

　�。�3分）

　　3、填空。（3分）

　　這篇短文的主要內(nèi)容是抒發(fā)了作者的思想感情。

　　七、習(xí)作。（30分）

　　我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛怼Ｗ⒁獍褍?nèi)容寫具體，語句寫通順。題目自擬。