一、選擇題:(每小題3分,共30分)
1、如圖1展示了日常生活或生產(chǎn)技術(shù)中的四種情境,其中哪種情境運(yùn)用了增大壓強(qiáng)的知識(shí) ( )
2、如圖2,兩個(gè)形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體1和2,放在水平桌面上,它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是 ( )
A、F1>F2 ,p1>p2 B、F1<F2 ,p1<p2
C、F1=F2 ,p1<p2 D、F1=F2 ,p1=p2
3、很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對(duì)此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是 ( )
A、駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走
B、啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開樹干,捉到蟲子[
C、壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下
D、深水里的海魚捕到岸上時(shí)會(huì)死掉,主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多
4、如圖3,甲乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則 ( )
A、甲的密度大,甲的重力小
B、甲的密度小,甲的重力小
C、甲的密度小,甲的重力大
D、甲的密度大,甲的重力大
5、如圖4所示,兩容器中都盛有水,容器底部受到水的壓強(qiáng) ( )
A、甲大 B、乙大 C、一樣大 D、無法確定
6、如圖5所示,是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象,設(shè)液體甲的密度為ρ甲、液體乙的密度為ρ乙,
則ρ甲、ρ乙的關(guān)系是 ( )
A、ρ甲= ρ乙 B、ρ甲<ρ乙
C、ρ甲>ρ乙 D、無法確定
7、物體在液體中受到的浮力大小 ( )
A.和物體本身的重力大小有關(guān) B.和物體的體積大小有關(guān)
C.和物體的密度大小有關(guān) D.和物體排開液體的體積大小有關(guān)
8、如圖1所示,將一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一種液體中,它卻沉入底部。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較 ( )
A.在水中受到的浮力較大
B.在液體中受到的浮力較大
C.受到的浮力一樣大
D.無法比較浮力大小
9、如圖2所示,將系于繩端質(zhì)量相等的鐵桶和實(shí)心鐵球同時(shí)浸沒在水中,靜止在圖示位置,繩子對(duì)它們的拉力F1和F2 的大小關(guān)系是 ( )
A.F1> F2 B.F1=F2
C.F1<F2 D.無法確定
10、潛水艇由水面下20米深處上浮到10米深處,潛水艇殼受到的壓強(qiáng)和浮力的變化情況是 ( )
A. 壓強(qiáng)不變,浮力增大 B.壓強(qiáng)增大,浮力不變
C. 壓強(qiáng)變小,浮力不變 D.壓強(qiáng)變小,浮力變小
二、填空題:(每小題2分,共22分)
1、注射器的針頭做得很尖,其目的是為了增大 ___________ ;注射器能將藥液吸入針筒是利用了 ________________ 的作用。
2、小紅的媽媽在超市買了很多食品,她用塑料袋提著回家,沒走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí),給她提一個(gè)建議:____ ___ ,這是利用改變 _______________ 來 ____(“增大”或“減小”)袋子對(duì)手的壓強(qiáng)。
3、已知人體的密度與水相近,若將人體近似看作為一個(gè)圓柱體,由此可估算出身高為1.7m的人直立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為________Pa。(g取10N/Kg)
4、某省一位12歲的女孩在火車急駛而來時(shí),為躲避火車,便坐在距離鐵軌很近的石坎上,并低頭捂住耳朵,誰知強(qiáng)大的氣流將女孩卷起,并將其拖入車底,女孩當(dāng)場(chǎng)死亡。造成這一事故的原因是由于火車駛近時(shí),靠近火車的地方空氣流速 ,氣體壓強(qiáng) ,氣體壓力差就會(huì)將人推向火車,引起事故。
5、一個(gè)重5N的木塊漂浮在水面上,它受到的浮力為 N,它排開水的體積為 cm3。(g取10 N/kg)
6、古人稱黃河水是“一石水,六斗泥”。一條貨船在黃河中航行時(shí),浸在水中的體積是30m3,船受到的浮力為____________N。在碼頭將貨物卸下后,河水對(duì)船底壓強(qiáng)大小的變化情況是 。(g取10 N/kg)。
7、死海是世界著名的咸水湖,當(dāng)人完全浸入死海時(shí),人受到的浮力______人受到的重力,所以人就會(huì)自然向上浮起,當(dāng)人浮在海面上時(shí),人受到的浮力______人受到的重力。(選填“大于”“小于”或“等于”)
8、一艘輪船的排水量為20000t,它的自重 9.8×107 N,它可以裝載_____Kg的貨物。
三、實(shí)驗(yàn)與探究:(分別是8和10分,共18分)
1、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了圖(a)、(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),通過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論。此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示。通過對(duì)圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。
請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析:
。1)小明和小華是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。
。2)造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 _______________________。
。3)設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是Pb,圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc,則Pb Pc。
。4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是: 。
2、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)。(要與課本上的實(shí)驗(yàn)不同)
四、綜合題:(每小題10分,共20分)
1、如圖9,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央。(g取10N/kg)
試求:(1)水對(duì)茶壺底部的壓力;
。2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
2、質(zhì)量為300 g、體積為400 cm3的物塊,投入足量的水中,靜止后受到的浮力是多大?
五、簡(jiǎn)答題:(每小題5分,共10分)
1、在煮餃子的過程中,可觀察到如下現(xiàn)象:餃子剛放入時(shí),沉在水底;煮一段時(shí)間后,就浮了起來。你能試著解釋這些現(xiàn)象嗎?
2、請(qǐng)你設(shè)想一下,假如沒有大氣壓,我們的生活會(huì)有怎樣的變化?請(qǐng)寫出幾種合理的場(chǎng)景。(不少于3個(gè))
參考答案
一、選擇題:
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
7.D
8.A
9.B
10.C
二、填空題:
1、壓強(qiáng);大氣壓 2、可以用手帕包上手再提;受力面積;減小
3、1.7×104 4、大;小 5、5N 500cm3 6、3×105 ;變小 7、大于 ;等于 8、107
三、實(shí)驗(yàn)探究:
1、(1)受力面(海棉和木板表面)的形變程度 (2)前后兩次受力面的材料不同
(3) “=” (4)必須在相同的物體表面(或相同的材料)的情況下進(jìn)行比較。
2、答案是開放的:例如把一個(gè)側(cè)壁和瓶底有小孔的空塑料瓶壓入一桶水中,水會(huì)噴入瓶?jī)?nèi)。
四、綜合題:
1、(1)4.8N (2)2.5×103Pa
2、2.94 N
五、簡(jiǎn)答題:
1、剛放入水中時(shí),由于餃子的密度大于水的密度,所受的浮力小于自身的重力,所以會(huì)沉入水底;煮一段時(shí)間后,餃子里的空氣和水蒸氣受熱膨脹,使餃子體積變大,所受浮力增大,大于重力,于是就浮了起來。
2、(1)無法用吸管吸飲料
(2)離心泵不能抽水
(3)飛機(jī)不能起飛
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