未成年人思想道德建設(shè)實施方案

2024-12-20 實施方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的未成年人思想道德建設(shè)實施方案，希望能夠幫助到大家。

　　未成年人思想道德建設(shè)實施方案 1

　　未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人�！斑M一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是中央從推進新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)黨和國家長治久安出發(fā)作出的一項重大決策，結(jié)合本校實際，現(xiàn)提出如下實施方案。

　　一、認真學(xué)習(xí)，吃透精神。

　　全體教職工利用政治學(xué)習(xí)和教研活動時間，集中學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認清加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的緊迫性和必要性，明確加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的目標(biāo)、基本內(nèi)容和實施途徑，掌握學(xué)生品德評定的標(biāo)準、原則與方法，并對照《意見》各項要求，聯(lián)系實際展開討論，找出本校德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，集思廣益，制訂出加強和改進本校德育工作的新措施。對全體學(xué)生利用班會課時間，由班主任講《意見》，利用廣播、板報、畫廊進行宣傳，并組織討論，使學(xué)生懂得作為合格的中學(xué)生應(yīng)具備的思想、政治、道德品質(zhì)、個性心理、素質(zhì)和能力的具體要求，了解各個階段接受教育的基本內(nèi)容，掌握操行品德評定的標(biāo)準，并在此基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生自覺依據(jù)《意見》的要求，指導(dǎo)自己的實踐，每學(xué)年新生入學(xué)時，都應(yīng)把《意見》的學(xué)習(xí)，作為起始階段教育的一項重要內(nèi)容，并經(jīng)常對照檢查。

　　二、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校建立由校長負責(zé)，學(xué)生工作處、教務(wù)處、學(xué)生會、團委負責(zé)人參加的加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織、指導(dǎo)《意見》的實施，具體任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂實施大綱的年度、學(xué)期計劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課以及團隊、學(xué)生會等各方面的`任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭、社會互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　三、加強班主任隊伍的思想建設(shè)。

　　班主任是班級實施加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負責(zé)對學(xué)生的品德評定。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極為班主任的工作提供方便，給予支持，并有計劃地組織他們學(xué)習(xí)德育理論和先進經(jīng)驗，每學(xué)期進行一次總結(jié)交流；對新上崗的班主任，通過建立“新老掛鉤”制度、崗位培訓(xùn)等途徑，促成他們盡快地成熟起來，能夠勝任教書育人的職責(zé)。

　　四、充分發(fā)揮各部門和全體教職工的作用。

　　實施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，是—項整體工程，學(xué)校各項工作都應(yīng)貫穿德育內(nèi)容，行管、教務(wù)、總務(wù)等部門要分別制訂出教書育人、管理育人、服務(wù)育人的規(guī)劃，各教研組制訂出相應(yīng)的德育計劃，各科教師、全體職工都應(yīng)自覺承擔(dān)德育任務(wù)，切實把德育滲透在教學(xué)和學(xué)校的各項活動之中。

　　五、調(diào)動學(xué)生自管自育的積極性。

　　貫徹德育大綱，既要求發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，要十分重視共青團、學(xué)生會在貫徹大綱中的作用，引導(dǎo)他們自己管理自己，自己教育自己，各班組都應(yīng)建立學(xué)生自管自育小組，學(xué)校由團委會、學(xué)生會牽頭建立自管自育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強督促檢查，學(xué)校制訂德育工作計劃應(yīng)吸收團委會、學(xué)生會代表參加，并定期召集他們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的管理工作進行評議，提出建議。

　　六、建立評估機構(gòu)。

　　為了檢驗教育效果、及時發(fā)現(xiàn)并解決問題、確保德育目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)校將對各年級實施德育的情況定期進行評估，由學(xué)生工作處制訂評估細則，分項目量化打分。常規(guī)訓(xùn)練，天天記載，周周打分，學(xué)期結(jié)束時總評；突擊性的訓(xùn)練，專項記分評比，并納入到文明班級的評比中。同時，對教師、職工也應(yīng)從師德規(guī)范和履行德育職責(zé)兩方面提出明確而具體的要求，并以此作為評價考核教職工工作成績的重要標(biāo)準，與晉級、評選掛鉤。

　　未成年人思想道德建設(shè)實施方案 2

　　為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，認真落實中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的精神和部署，進一步推動未成年人思想道德建設(shè)深入開展，結(jié)合我校實際特制訂此方案：

　　一、總體思路

　　努力打造五個平臺，搞好四個結(jié)合，構(gòu)建三個體系，堅持四重一突出。五個平臺是：學(xué)科課程德育平臺；德育課程教學(xué)平臺；課外活動和實踐活動平臺；行為規(guī)范教育平臺；社會綜合環(huán)境育人平臺。四個結(jié)合是：教育與教學(xué)相結(jié)合；課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合；學(xué)校德育與社會教育相結(jié)合；思想教育與管理、服務(wù)相結(jié)合。三個體系是：相互銜接的學(xué)校德育工作和評價體系；以廣大教師、德育工作隊伍和領(lǐng)導(dǎo)機制為重點的組織領(lǐng)導(dǎo)體系；學(xué)校德育工作投入和保障體系。四重一突出是：重在建設(shè)；重在基礎(chǔ)；重在創(chuàng)新；重在實效；突出特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　認真貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育、誠信教育、感恩教育、法制教育、道德實踐教育、心理健康教育等活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

　　通過社會、家庭、學(xué)校的共向努力，達到人人都是合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一總目標(biāo)。

　　三、健全組織機構(gòu)：

　　成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　成員：

　　四、工作任務(wù)

　　1.開展思想道德主題系列宣傳教育活動。通過各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，以及未成年人的入學(xué)、人隊等有特殊意義的重要日子，集中開展思想道德主義宣傳教育活動。

　　2.弘揚和培育民族精神。充分利用和整合德育資源，深入開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育。落實“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”制度，每年集中一段時間在我校學(xué)生中進行弘揚和培育民族精神教育。堅持升國旗制度，在學(xué)校唱響國歌，把升旗儀式、唱響國歌作為愛國主義教育的重要內(nèi)容。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生文明形象。認真貫徹學(xué)習(xí)新修訂的'小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。圍繞“文明禮儀伴我行”主題，學(xué)習(xí)強化，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。

　　4.開展心理健康教育咨詢活動。組建學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對未成年人心理教育的規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查及培訓(xùn)上作。

　　5.開展豐富多彩的實踐活動。按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動，怡情益智的課外興趣小組活動和力所能及的公益性勞動，培養(yǎng)勞動觀念和創(chuàng)新意識，豐富課外生活。在學(xué)生中開展“日行一善”、“敬老扶困”、“小小志愿者”的活動，廣泛深入開展以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為主題的學(xué)習(xí)雷鋒、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮、童聲里的中國、優(yōu)秀童謠征集傳唱等系列道德實踐活動，把“做一個有道德的人”主題活動引向深入，使未成年人在自覺參與下思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

　　6.抓好未成年人思想道德實踐基地建設(shè)。堅持管理與教育相結(jié)合的原則，組織各類內(nèi)容豐富、形式新穎的青少年道德實踐活動，定期組織未成年人到烈士陵園等愛國主義教育基地參觀，接受愛國主義和社會主義教育。

　　7.提升社會參與建設(shè)水平。大張旗鼓的開展宣傳，發(fā)動全社會共同參與，積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍。加大《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳力度，建好未成年人維權(quán)崗，保護未成年人的合法權(quán)益。建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人思想道道教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合、相互促進。

　　五、具體措施

　　1.整合資源，強化服務(wù)。

　　積極吸納、運用社會資源，使未成年人的思想道德建設(shè)成為社會廣泛參與的行為。加強同教育局、村委、派出所、周邊單位的聯(lián)系，形成開放性工作體系，切實把服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的各項工作做好、做實。

　　2.創(chuàng)新思路，注重實效。

　　加強和改進未成年思想道德建設(shè)，必須認真總結(jié)以往活動方式的經(jīng)驗，創(chuàng)新科學(xué)活動方式，要善于整合自身力量，如開展學(xué)生“爭當(dāng)各類好少年”、“先進文明班集體”等活動，實行學(xué)生操行評分綜合評價機制，將各項工作、各項活動融合起來，使各項活動既有聲有勢又有實效。

　　3.規(guī)范運作，健全機制。

　　加強和改進未成年人思想道德建設(shè)是一項長期工作任務(wù)，必須立足長遠規(guī)范運作，健全機制。要依靠內(nèi)力，借助外力，形成合力，形成上下聯(lián)動、左右互動的工作局面。把未成年人思想道德建設(shè)的長遠規(guī)劃進行細化分解，通過相互關(guān)聯(lián)的具體項目實施，使整體效益得以實現(xiàn)。

　　未成年人思想道德建設(shè)實施方案 3

　　為貫徹落實20xx年全縣未成年人思想道德建設(shè)重點工作，認真落實中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的精神和部署，進一步推動未成年人思想道德建設(shè)深入開展，結(jié)合我縣實際，特制定未成年人思想道德建設(shè)工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)文明東源、幸福東源的新要求和未成年人成長實際，以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅持實踐育人和貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，發(fā)揮共青團、少先隊組織的優(yōu)勢和特點，大力弘揚民族精神，開展喜聞樂見的道德實踐活動，教育引導(dǎo)未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　二、主要任務(wù)

　　從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，堅持不懈地用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀教育未成年人，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，促進未成年人思想道德建設(shè)的長效機制的形成，改善未成年人健康成長的社會環(huán)境。

　　三、主要內(nèi)容和措施

　　(一)用鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀教育未成年人，不扎實推進未成年思想道德教育。

　　1、切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。利用“學(xué)雷鋒日”、“清明節(jié)”、“五四”、“六一”、“七一”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等各種重大紀念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等儀式，在未成年人中組織開展“民族精神代代傳”、“學(xué)黨史、知團情、跟黨走”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“爭當(dāng)‘四好少年’”、“十八歲成人禮”等一系列主題教育活動。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立社會主義核心價值體系的理想信念。

　　2、深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。深化《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。

　　3、樹立和表彰先進典型，為未成年人健康成長提供正確導(dǎo)向。在運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進典型的同時，通過評選三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、十佳少年、優(yōu)秀少先隊員等活動，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵他們崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進。

　　(二)切實維護好未成年人合法權(quán)益。

　　1、認真實施好《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳活動，不斷增強未成年人的法律意識。抓好青少年文明上網(wǎng)、艾滋病預(yù)防、遠離毒品、青春自護等教育活動，不斷增強未成年人的自我保護意識。

　　2、協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進行專項治理。聯(lián)合公安、工商、教育、文化等單位對校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場所等集中進行專項整治活動。積極推進優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”工作的開展，切實維護未成年人的合法權(quán)益，為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境。

　　(三)進一步整合社會資源，為未成年人辦實事、辦好事。

　　1、幫助未成年人利用好各類活動場地。協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實各類活動場所對未成年人免費參觀或優(yōu)惠使用等支持政策。充分利用這些教育基地和科技、文化、體育、旅游等活動場地，開展教育、科技、文化、藝術(shù)、體育等未成年人喜聞樂見的活動，幫助他們開闊眼界，陶冶情操，鍛煉身體，提高素質(zhì)。

　　2、加強未成年人活動場所建設(shè)。團縣委發(fā)揮自身優(yōu)勢，并配合有關(guān)部門打造未成年人和留守兒童思想道德教育陣地、文體活動的`平臺、社會實踐的基地。

　　(四)積極開展對未成年人思想道德建設(shè)情況的調(diào)研，為我縣未成人思想道德建設(shè)提供決策依據(jù)。

　　健全未成年人思想道德建設(shè)調(diào)研制度。加強未成年人思想道德建設(shè)調(diào)研工作，組建由團干部、教育專家、青少年工作者、政府相關(guān)部門等組成的研究隊伍，結(jié)合各地實際，通過調(diào)研逐步建立起未成年人思想道德狀況重要指標(biāo)體系，經(jīng)常對未成年人思想道德狀況進行專題調(diào)查和評估。各級團組織每年須提交一篇反映當(dāng)?shù)匚闯赡耆怂枷氲赖聽顩r的綜合性

　　(五)不斷加強共青團、少先隊和其它青少年組織自身建設(shè)，強化未成年人思想道德建設(shè)的組織保證。

　　1、聯(lián)合教育局對近年來團省委、教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強中學(xué)共青團組織的意見》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈少先隊總輔導(dǎo)員設(shè)置管理辦法(試行)〉的通知》等重要文件在各校貫徹落實情況進行自查，關(guān)注團干部、少先隊輔導(dǎo)員的待遇問題。

　　2、建立和完善未成年思想道德建設(shè)的組織體系。充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會、少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，加強團組織、學(xué)生會、少先隊組織建設(shè)。

　　3、切實加強未成年人思想道德建設(shè)的隊伍建設(shè)。根據(jù)《廣東省團干部和少先隊輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)計劃》，今年將組織舉行全縣團干部、少先隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。選派優(yōu)秀青年教師做團的工作或擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員。建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，向社會定期選聘和招募志愿者擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，擴大中小學(xué)和社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的隊伍。

　　四、工作要求

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)全局，各級團組織務(wù)必提高認識，切實加強對這項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在促進建立和完善未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和長效機制上下功夫。

　　(二)堅持以人為本。要尊重未成年人成長的規(guī)律，尊重未成年人的個性和差異，了解未成年人的特點和愿望，以體驗教育為根本途徑，堅持以人為本，強化實踐環(huán)節(jié)，精心設(shè)計和組織未成年人喜聞樂見的活動，增強育人活動的時代感和實效性。

　　(三)強化落實考核。弘揚求真務(wù)實的精神，狠抓工作落實，注意將這項工作納入整體工作之中，與團的其他的工作有機結(jié)合，積極探索科學(xué)有效的監(jiān)督考核和激勵機制。

　　未成年人思想道德建設(shè)實施方案 4

　　隨著素質(zhì)教育的不斷深入,我們已經(jīng)從更深的層次面上認識到學(xué)校這個特殊的社會環(huán)境對培養(yǎng)全面合格的人才的核心作用。學(xué)校的教育內(nèi)容和方法,直接制約學(xué)生德智體美勞等方面的全面發(fā)展。為了逐步規(guī)范一年級學(xué)生的日常行為，提高其自理能力，形成良好的道德品質(zhì)，結(jié)合我校實際，制定本方案。

　　一、目的.意義

　　教育德為先。養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程。更是一年級新生德育工作的重點，通過系列有效地常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌，自立自強的優(yōu)良品質(zhì)，豐富我校關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)》的工作內(nèi)容，促進學(xué)校德育工作的深入開展。

　　二、活動內(nèi)容

　　根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點和心理特點，本次活動的內(nèi)容分為下列幾個板塊：

　　（一）禮儀常規(guī)

　　1、自學(xué)生入學(xué)起，著重讓學(xué)生懂得：

　　①上學(xué)穿戴要整潔；

　　②上課鈴聲響立即有序的進教室坐好，不打鬧、不講話，能唱歌，在班干部指揮下朗讀或背書。

　　③上、下課時，起立向老師致敬問好。站立正直、聲音自然洪亮、整齊。

　�、苌蠈W(xué)遲到，應(yīng)在教室門口先向老師報告，經(jīng)老師同意后才可進入，進教室時，腳步要輕捷，入座時不要發(fā)生較大響聲，并立即集中精神聽課。

　�、荻Y貌，在校內(nèi)外見到老師主動問好，會用“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語。

　�、拚n間如有緊急情況需要離開課堂，須向老師請假，經(jīng)老師同意后才可出去。

　　檢查時間：十一月的第一周。（周四）

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)常規(guī)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前準備的好習(xí)慣每天自覺將下堂課所需物品準備妥當(dāng)。

　　2、班主任要結(jié)合每周一的升旗儀式對學(xué)生進行“我愛國旗”的教育，讓學(xué)生懂得國旗是祖國的象征，升旗時態(tài)度要認真嚴肅、列隊要整齊、唱國歌時聲音要響亮、整齊。

　　3、老師上課時應(yīng)向?qū)W生強調(diào)讀書寫字的基本要求：①文具擺放：書、本分別擺放在課桌左右角，文具盒與書本垂直成直角，上什么課擺什么書；②坐姿：兩手自然下垂分放兩邊，胸離課桌一拳，身坐正，眼平視；③握姿：握筆姿勢正確，手離筆尖一寸；④寫姿：眼距書本一尺，書本擺正，不歪頭、不斜肩、不橫寫；⑤讀書：書拿起，傾斜45度角，朗讀時身坐正，讀書聲音洪亮，要抑揚頓挫，不能唱讀。注意句與與之間的停頓；⑥發(fā)言：先舉手，動作要輕，經(jīng)允許再發(fā)言。身體站直，聽準問題，回答完整，聲音洪亮，不說半句話。

　　4、要求學(xué)生上課認真聽課，及時、獨立完成作業(yè)，并交老師批改，如作業(yè)有錯誤要及時訂正。

　　5、班主任和數(shù)學(xué)老師要利用晨會和口語交際課，讓學(xué)生學(xué)會專心傾聽，積極思考，主動表達。

　　檢查時間：十一月的第二周。（周四）

　　（三）紀律常規(guī)

　　班主任要結(jié)合新頒布的中小學(xué)生日常行為規(guī)范，對學(xué)生進行校紀、校規(guī)教育。

　　1、每天按時上課、不遲到、不早退，有事向老師請假。

　　2、集隊做到快、靜、齊，行進中不打鬧。

　　3、上下樓梯時靠右走，不準推擠別人，不扶肩搭背。

　　4、課間活動不追趕打鬧。不大聲喧嘩，不做危險、劇烈的動作。

　　5、愛護公物，不破壞花草樹木。

　　檢查時間：十一月的第三周。（周四）

　�。ㄋ模┬l(wèi)生常規(guī)

　　1、各班設(shè)立學(xué)生輪流值日制度。學(xué)會打掃衛(wèi)生。學(xué)生值日時不許家長代勞，班主任要及時表揚做得好的同學(xué)。

　　2、不亂涂墻壁，不亂丟亂吐。

　　3、注意個人衛(wèi)生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。

　　4、自己能做的事情自己做。

　　5、愛惜課本、文具。

　　6、教育學(xué)生不亂扔雜物，主動維護校園衛(wèi)生清潔，見到紙片拾起來。

　　班主任要充分利用班隊活動時間舉行如“我能行”、“小鬼當(dāng)家”之類有益活動。有針對性的開展“比學(xué)習(xí)、比紀律、比能力”的活動。同時要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，及時表揚，以點帶面。

　　檢查時間：十一月第四周。（周四）

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　　要求學(xué)生學(xué)會聽體育口令，班干部報數(shù)。培養(yǎng)從小鍛煉身體的意識，齊步走、向右、向左轉(zhuǎn)等基本常識。養(yǎng)成做操認真、動作規(guī)范，出操、下操要有秩序的好習(xí)慣。

　　檢查時間：十月的第四周。（周四）

　　具體內(nèi)容：

　　1、是否快速準確到達指定地點。

　　2、按音樂完成整套動作。

　　3、做操動作正確，規(guī)范、到位，整體效果好。

　　以上具體內(nèi)容作為一年級列隊展示的標(biāo)準，希望班主任老師積極組織學(xué)生做好各方面的常規(guī)訓(xùn)練，迎接檢查。

　　未成年人思想道德建設(shè)實施方案 5

　　20xx年暑假即將到來，為進一步推進街道未成年人思想道德建設(shè)工作，使街道廣大未成年人的暑假生活豐富多彩，按照區(qū)文明辦要求，在抓住大連市爭創(chuàng)全國文明標(biāo)兵城市這一有利契機同時，老虎灘街道在暑假期間將繼續(xù)廣泛深入開展“五小”道德實踐活動，加強社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育，切實保證學(xué)生離校不離教，努力營造有利于未成年人健康成長的環(huán)境，在各社區(qū)組織開展“我為文明添光彩”——未成年人暑假系列活動，現(xiàn)制定未成年人暑假活動方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以服務(wù)育優(yōu)良環(huán)境，在社區(qū)搭建好未成年人培養(yǎng)教育的平臺，繼續(xù)構(gòu)筑好家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，為未成年人的健康成長服好務(wù)。以實踐抓道德建設(shè)，廣泛組織轄區(qū)內(nèi)未成年人開展以“我為文明添光彩”為主題的系列實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人在暑假期間倡導(dǎo)文明，爭做文明小市民。

　　二、組織機構(gòu)

　　1、街道未成年人暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、各社區(qū)成立暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，制定工作計劃，組織未成年人假期開展活動。

　　三、工作原則

　　學(xué)生暑假活動以街道未成年人暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主體，社區(qū)學(xué)校為平臺，中小學(xué)校為依托，社會各界為后援，確保安全為前提;學(xué)生暑假活動要寓教于樂，小型多樣，動靜結(jié)合，以就近開展活動為主;組織活動要發(fā)揮未成年人的主體作用，要充分發(fā)揮社區(qū)干部、志愿者積極性;。

　　四、工作重點

　　1、按照區(qū)文明辦要求，在全街道繼續(xù)深入推進“五小”道德實踐活動，以“我為文明添光彩”為活動主線，圍繞“五小”道德實踐，開展“娃娃小樓長”、“文明小使者”、“愛心小志愿者”、“敬老愛親小孝星”、“讀書小學(xué)者”活動，引導(dǎo)全街道未成年人積極參與到文明創(chuàng)建、助殘幫困、孝老敬親、環(huán)保護綠等道德實踐活動中。

　　2、開展加強未成年人法制教育和自護自救教育活動，充分依托家長學(xué)校、轄區(qū)派出所。等陣地，開展以“自護自強，防范侵害”為主題的暑假自護教育活動，為轄區(qū)未成年人舉辦交通規(guī)則、生活常識、火災(zāi)自救、煤氣安全、健康上網(wǎng)的注意事項等各類安全知識講座，進一步增強未成年人的法制觀念，提高自我保護的意識和技能，有效預(yù)防和減少違法犯罪，促進未成年人健康成長。

　　五、活動安排

　　開展多種形式的社會實踐活動，為轄區(qū)未成年人提供一個社會實踐的平臺：

　　1、結(jié)合文明城創(chuàng)城工作，各社區(qū)組織未成年人開展“小小志愿者”主題活動，開展清整社區(qū)衛(wèi)生，優(yōu)化市容環(huán)境等環(huán)保志愿活動，培養(yǎng)未成年人熱愛社區(qū)、熱愛勞動的精神，加強生態(tài)環(huán)保意識，鍛煉勞動能力;

　　2、以“小小工作者”為主題讓到社區(qū)參加社會實踐的未成年人工作一小時，屆時參加活動的未成年人將佩戴“爭做文明市民”的綬帶迎送老年人和弱勢群體，協(xié)助社區(qū)做一些迎來送往、環(huán)境清掃等工作，以加強未成年人的'責(zé)任意識，培養(yǎng)文明禮儀修養(yǎng)，同時也體會一下社區(qū)工作人員的辛苦。

　　3、組織開展跳繩、捉迷藏、踢毽、打羽毛球等各類體育健身活動，讓青少年在假期里鍛煉身體，增進友誼。

　　4、各社區(qū)要各自創(chuàng)建一項暑假特色活動

　　5、每天按時開放社區(qū)圖書室。

　　六、常規(guī)工作

　　1、各社區(qū)暑假活動方案在2010年7月13日前發(fā)街道未成年人暑假工作辦公室，以便匯總。<

　　R>2、社區(qū)組織的假期活動要有活動記錄，街道將不定期檢查各社區(qū)的暑假工作，同時街道未成年人暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對積極參與社區(qū)活動的學(xué)生在暑假工作結(jié)束后予以表彰。

　　3、假期中各社區(qū)要有專人負責(zé)編寫信息動態(tài)。有關(guān)未成年人活動的信息，社區(qū)要在活動當(dāng)天或第二天上報街道。

　　4、請各社區(qū)于8月26日前將假期工作總結(jié)上報街道。

　　七、工作要求：

　　1、根據(jù)今年暑假工作主題，利用社區(qū)資源，規(guī)劃好社區(qū)未成年人假期活動，使未成年人在活動、游戲的體驗中豐富知識，明辨是非，增長才干;

　　2、組織學(xué)生活動要注意結(jié)合傳統(tǒng)，發(fā)揚特色，特別要發(fā)揮老年人文體團隊的優(yōu)勢，以老帶小;

　　3、精心組織社區(qū)假期工作志愿者隊伍。充分發(fā)揮黨員、團員、優(yōu)秀學(xué)生干部、家長、退休黨員的積極性，做好志愿者隊伍的管理工作;

　　4、組織開展活動務(wù)必確保安全。

　　未成年人思想道德建設(shè)實施方案 6

　　未成年人思想道德建設(shè)工作，是一項長期工作，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我場的實際狀況和近幾年的工作，現(xiàn)將2012年未成年人思想道德建設(shè)工作做如下計劃：

　　一、工作目標(biāo)

　　建立健全了鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負其責(zé)、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，按照上級文件要求，成立未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專題召開會議，研究部署工作計劃，經(jīng)常聽取匯報，掌握動態(tài)，解決問題，做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。

　　二、工作內(nèi)容

　　1、營造良好的輿論氛圍，在未成年人中培育和弘揚民族精神，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣、逐步樹立中國特色社會主義的理想信念

　　2、利用廣播、標(biāo)語、黑板報、宣傳欄、簡訊等多種形式，大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策。結(jié)合實際開展好宣傳教育活動

　　3、圍繞《公民基本道德規(guī)范實施綱要》的實施，開展以公民基本道德規(guī)范為主要內(nèi)容的思想道德教育；開展落實科學(xué)發(fā)展觀宣講活動

　　4、引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以體驗教育為基本途徑，引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實踐體驗活動，學(xué)習(xí)處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，在實踐中明白做人做事的基本道理。

　　5、在未成年人中培育和弘揚民族精神。從增強未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

　　6、引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。通過開展豐富多彩的實踐活動，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，使他們從小就把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)宏偉藍圖做好全面準備。

　　三、工作目的

　　結(jié)合實際，堅持實踐育人，堅持以人為本，以愛國主義教育為主線，以"家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合"教育為主要形式，多方聯(lián)手加強和改進我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點，多渠道、多層次地對未成年人進行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。

　　未成年人思想道德建設(shè)實施方案 7

　�。ㄒ唬┑掠ＷC機制（10分）

　　通過建立家長委員會、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等方式，加強學(xué)校與家庭、社

　　區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作；家長學(xué)校制定教學(xué)計劃，并能正常開展活動。

　　（二）課堂德育（10分）

　　1、按照課程計劃開設(shè)思想品德課（思想政治課），無減少課時和挪用現(xiàn)象。

　　2、各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學(xué)中落實好“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標(biāo)。

　　3、開設(shè)地方課程和校本課程，進行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

　�。ㄈ┤粘５掠�10分）

　　1、堅持班會制度；班會制度化的相關(guān)規(guī)定。（考核班會活動的情況。）

　　2、利用重要紀念日、節(jié)慶日、寒暑假等時機，集中開展各類主題教育實踐活動。（至少有3個活動的相關(guān)文字、圖片資料。）

　　3、定期開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、樹立先進典型，優(yōu)化學(xué)風(fēng)。

　　4、舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動。（每年度≥2次）。

　　5、積極開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育。（提供3次相關(guān)活動的文字、圖片資料）

　�。ㄋ模┙】邓刭|(zhì)（10分）

　　1、每學(xué)年召開運動會，經(jīng)常因地制宜地開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽。（考核學(xué)校召開運動會和開展學(xué)生體育活動的`相關(guān)文字、圖片材料等）

　　2、建立和完善學(xué)生健康體檢制度，組織學(xué)生每年進行1次體檢。

　�。ㄎ澹┑掠犖椋�10分）

　　1、實行班主任負責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。

　　2、加強班委隊伍建設(shè)。

　　3、建立和完善班外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊工作、有經(jīng)驗的人士擔(dān)任班外輔導(dǎo)員。

　�。⿴煹陆ㄔO(shè)（10分）

　　1、把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時組織培訓(xùn)，開展主題教育。

　　2、嚴格師德考核，建立獎懲機制，無造成不良影響的失德現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、重視并開展教師心理健康教育工作。

　�。ㄆ撸﹫F隊建設(shè)（10分）

　　1、把少先隊工作納入學(xué)校工作的總體布局，納入督導(dǎo)評估范疇。

　　2、班隊組織健全、班隊活動制度化。

　　3、班隊干部實行民主選舉，少先隊干部由隊員定期輪流任職。

　�。ò耍┬@安全（10分）

　　1、有計劃地開展自護自救教育，向?qū)W生普及治安防范、災(zāi)害避險、交通和消防安全知識以及有關(guān)法律常識。

　　2、建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機制。

　�。ň牛┥鐣髁x核心價值體系學(xué)習(xí)教育（10分）

　　1、把社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù)，滲透到課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)，貫穿于未成年人成長的各個階段。

　　2、堅持不懈地開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，強化未成年人對社會主義核心價值體系的認同。

　　3、廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)未成年人在參與中受到教育、得到提高。（提供2次相關(guān)活動的文字、圖片資料）

　�。ㄊ┙�(jīng)典誦讀（10分）

　　1、把經(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計劃，作為未成年人道德實踐的重要內(nèi)容。

　　2、把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。

　　3、組織開展誦讀展演、競賽交流等活動，建立推進經(jīng)典誦讀的工作機制。至少有3個活動的相關(guān)文字、圖片資料。三、加分考核項目

　　1、宣傳工作

　　未成年人思想道德建設(shè)工作在市級以上刊物、報紙、電視刊登播放的，1條加10分。（查資料）

　　2、特色工作

　　未成年人思想道德建設(shè)工作有特色。在市級以上做過經(jīng)驗介紹或被宣傳推介的，加10分；在省級做過經(jīng)驗介紹或被宣傳推介的，加15分；在國家級做過經(jīng)驗介紹或被宣傳推介的，加20分。

　　3、所獲榮譽

　　未成年人思想道德建設(shè)工作獲市級榮譽的加10分，獲省級榮譽的加15分，獲國家級榮譽的，加20分。同類獎項按最高獎項加分，不重復(fù)。

　　未成年人思想道德建設(shè)實施方案 8

　　為了貫徹全市未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，繼續(xù)推進“四自五愛”工程在我局的深入，營造未成年人發(fā)展的良好氛圍，開創(chuàng)工作的新局面。特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　充分貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全市未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，針對我局實際情況，以“四自五愛”為主線，以構(gòu)筑三位一體教育體系為突破，突出特色，活化載體，整合資源，拓展陣地，全面促進未成人思想道德建設(shè)工作健康有序的開展。

　　二、基本原則

　　1、堅持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。著重培養(yǎng)教育未成年人在生活上自立，學(xué)習(xí)上自強，思想上自信，行為上自律，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛集體的思想情感。

　　2、堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。

　　3、堅持知與行相統(tǒng)一的原則。注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導(dǎo)未成年人在學(xué)習(xí)道德知識的同時，自覺遵循道德規(guī)范。

　　4、堅持因地制宜的原則。各基層單位要結(jié)合自身實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，確立和制定本單位的未成年人思想道德建設(shè)工作的主題和實施方案。

　　三、主要任務(wù)

　　1、從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神。深入進行民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大未成年人認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

　　2、從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，引導(dǎo)廣大未成年人正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

　　3、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義、社會主義和人道主義精神，引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。

　　4、從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學(xué)精神以及民主法律觀念，增強他們的`動手能力、自主能力和自我保護能力，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

　　四、實施途徑

　　1、完善保障機制。首先要加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。各基層單位要成立未成人思想道德建設(shè)工作相應(yīng)機構(gòu)，職責(zé)明確，責(zé)任到位。其次要全盤謀劃，制定相關(guān)工作標(biāo)準、管理制度、激勵制度，使未成年人思想道德建設(shè)工作長期有效的開展下去。

　　2、創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境。一是要建設(shè)好學(xué)校這個未成年人思想道德教育的主陣地。宣傳、教育、司法等部門要密切配合，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境。創(chuàng)建潔凈的校園、培養(yǎng)勤奮向上的校風(fēng)、建設(shè)文明健康的周邊環(huán)境，這是未成年人健康成長的必要條件。二是各學(xué)校要進一步加強家長學(xué)校的建設(shè)，組織專人授課；在團隊班會等活動中，吸納家長參加，促進學(xué)生與家長的交流；制定家訪制度，使學(xué)校家庭間信息反饋及時、準確、暢達。三是要協(xié)調(diào)社會各方面力量，搭建平臺，整合資源。要充分發(fā)揮愛國主義教育基地的教育作用，大力弘揚民族精神。各學(xué)校可結(jié)合實際情況與其他單位等結(jié)成共建單位，為學(xué)生提供服務(wù)社會的機會。

　　3、提高隊伍素質(zhì)。結(jié)合先進性教育活動，努力提高未成年人思想道德教育工作者的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、指導(dǎo)創(chuàng)新能力。特別強調(diào)的是，要加強師德師風(fēng)教育，增強廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任心，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

　　4、開展豐富多彩的文化活動。以系列廣場文化活動為平臺，由宣傳部、教育科、團委牽頭，各學(xué)校負責(zé)實施，組織文藝演出、書畫展等活動，為未成年人提供彰顯個性，展示才華，鍛煉才干的舞臺。各基層單位要結(jié)合自身實際，開展諸如“三節(jié)”（學(xué)習(xí)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)）類文化活動，豐富生活，陶冶情操，全面提高素質(zhì)。

　　5、創(chuàng)建良好的輿論環(huán)境。要充分發(fā)揮《簡報》、電視臺及各類宣傳欄、標(biāo)語、板報等宣傳工具的作用。設(shè)專欄、出專題。宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的先進人物和先進經(jīng)驗。凝心聚力，鼓勁造勢。

　　五、工作要求

　　1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要站在培養(yǎng)合格接班人的高度把此項工作擺上重要位置。做到思想認識到位、組織機構(gòu)到位、責(zé)任落實到位、工作隊伍到位。

　　2、完善機制，制定方案。一要根據(jù)本方案的總體要求，各基層單位要研究制定適合本單位特點的具體實施方案，落實工作責(zé)任，并把組織機構(gòu)和實施方案于3月15日前報局文明辦。二是文明辦、教育科、局團委要切實加強對各單位工作情況的檢查指導(dǎo)。要對各責(zé)任部門工作情況進行跟蹤督辦。三是各基層單位要建立健全未成年人思想道德建設(shè)工作檔案，并作為一項重要指標(biāo)，納入年度文明創(chuàng)建的考核內(nèi)容之中。

　　3、立足實際，尊重規(guī)律，體現(xiàn)特色。各單位要從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作。一要認真分析自身優(yōu)勢和不足，因地制宜，揚長避短。二要尊重科學(xué)，以人為本。對本單位的未成人群體進行研究分類，從健康和心理的角度，分層次、有步驟開展活動。三要在全局整體工作思路的框架下，謀劃工作新思路，研究工作新方法，開創(chuàng)工作新局面。

　　六、組織機構(gòu)（略）

　　未成年人思想道德建設(shè)實施方案 9

　　“德是為人之本”，是人一生的基礎(chǔ)。現(xiàn)在在我們面前的第一挑戰(zhàn)，既不是技術(shù)革命，也不是經(jīng)濟發(fā)展，而是道德問題。幼兒階段是一個人的道德品質(zhì)初步形成的基礎(chǔ)階段，因而加強學(xué)齡前兒童的思想道德建設(shè)顯得尤為重要。根據(jù)城關(guān)學(xué)區(qū)《20xx未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案》要求，結(jié)合我園實際，縣就20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作方案制定如下：

　　一、完善德育創(chuàng)新與保障體系，建立幼兒園德育工作的新型領(lǐng)導(dǎo)體制和管理機制

　　我園積極發(fā)揮團支部政治核心作用，以團隊干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體力量，家長、社會代表參加的幼兒思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)管理機制。我園首先成立未成年人思想道德工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：宋鵬

　　成員：蒙亞

　　二、將思想道德建設(shè)滲透到幼兒一日生活當(dāng)中

　　我們今天家庭，多以獨生子女為核心�！爸恢魅�，不知付出;只知愛己，不知愛人”是當(dāng)前獨生子女的通病，為培養(yǎng)孩子愛的情感，讓他們學(xué)會“關(guān)愛”他人，懂得感恩，我們將思想道德工作滲透到幼兒一日生活當(dāng)中，每時每刻對他們進行教育：從幼兒早晨入園開始，教幼兒使用禮貌用語問好;晨間活動時，各班都對幼兒進行德育十分鐘教育;在組織喝水時，教育幼兒排隊接水，不推擠，不浪費水;區(qū)域活動時，讓幼兒懂得團結(jié)友愛、互相幫助、相互謙讓、與人合作;戶外活動前，領(lǐng)孩子們撿起院中飄落的樹葉、紙屑等，增強幼兒文明意識。

　　三、將思想道德工作滲透到主題教育活動中

　　教師在設(shè)計教育活動時注重將知識、智能、品德及情感融合在一起，通過開展一系列的主題活動，教師和孩子共同協(xié)作探索研究，一起布置墻飾，讓幼兒通過收集、繪制、剪貼、評論、欣賞等，深化了思想道德和情感。教育幼兒感受生命，理解父母的艱辛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛勞動人民的情感。

　　四、將思想道德工作滲透在各種環(huán)境之中

　　1.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。園容整潔、舒適、優(yōu)雅，室外張貼了幼兒文明用語和環(huán)保標(biāo)語，充分發(fā)揮環(huán)境育人的空間。倡導(dǎo)幼兒回收廢舊物品，變廢為寶，制作游戲材料，增強幼兒環(huán)保意識

　　2.隱性環(huán)境――教師行為榜樣對幼兒潛移默化的影響

　　。幼兒年齡小，最喜歡模仿心目中崇拜的`人，而教師往往就是他們的模仿對象。我們通過各種形式，對教職工進行政治思想教育，職業(yè)道德教育，為幼兒樹立良好的行為榜樣。同時，努力營造良好的師幼關(guān)系、同伴關(guān)系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。

　　3.家庭、社區(qū)教育環(huán)境。對幼兒進行思想品德教育，單靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必需取得家庭、社會的配合，構(gòu)建好幼兒園、家庭、社會“三結(jié)合”的教育模式，才能有效提高幼兒的思想品德教育的效果，實現(xiàn)整體育人的目的。

　　五、推進幼兒園文化建設(shè)

　　幼兒園文化對幼兒品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。大力推進幼兒園文化建設(shè)是當(dāng)前加強和改進我園德育工作的重要途徑。要讓幼兒在參與幼兒園文化建設(shè)的過程中，體驗和接受健康向上的文化教育功能的影響。

　　1、培育先進的幼兒園文化理念

　　我園以師生為主體，通過理念鑄造、行為反思，逐步形成幼兒園團結(jié)向上的核心價值觀。加強園風(fēng)建設(shè)和班集體建設(shè)。以核心價值觀為引導(dǎo)，以幼兒園的人文資源、社會資源為基礎(chǔ)，形成鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)良園風(fēng)

　　2、加強幼兒園環(huán)境建設(shè)與文化資源建設(shè)

　　組織師生共同參與建設(shè)整潔優(yōu)美、富有教育意義的綠色園園環(huán)境。開展豐富多彩的學(xué)科、體育、藝術(shù)和娛樂活動，建設(shè)以愛國主義和優(yōu)秀民族文化為主體的園文化。

　　開展豐富多彩而又講求實效的家庭教育培訓(xùn)指導(dǎo)活動。

　　(1)辦好家園溝通群，利用連心橋簡報和不定期家長培訓(xùn)活動，幫助家長掌握科學(xué)育兒知識。

　　(2)通家長開放日活動，與家長溝通信息，形成教育合力。

　　(3)通過互訪，了解幼兒在園、家庭的主要活動表現(xiàn)和進步狀況，共商教育兒童的方法。

　　節(jié)日中的思想品德教育：“三八”婦女節(jié)、“學(xué)雷鋒日”、“植樹節(jié)”、清明節(jié)、端午節(jié)、“六一兒童節(jié)”中秋節(jié)、“國慶節(jié)”來到時，我們抓住時機，組織各種有意義的“活動，培養(yǎng)了幼兒愉快的情緒，增進了幼兒與父母的情感，使幼兒在實踐中得到體驗。

　　未成年人思想道德建設(shè)實施方案 10

　　一．認真學(xué)習(xí)，吃透精神。

　　二．建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校建立由校長負責(zé)，學(xué)生工作處、教務(wù)處、學(xué)生會、團委負責(zé)人參加的加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織、指導(dǎo)《意見》的實施，具體任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂實施大綱的年度、學(xué)期計劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課以及團隊、學(xué)生會等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭、社會互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　三．加強班主任隊伍的思想建設(shè)。

　　四．充分發(fā)揮各部門和全體教職工的作用。

　　五．調(diào)動學(xué)生自管自育的`積極性。

　　六．建立評估機構(gòu)。

　　未成年人思想道德建設(shè)實施方案 11

　　為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及中央文明委在北京召開全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議精神，學(xué)校統(tǒng)一思想、提高認識，把未成年人思想道德建設(shè)作為重要任務(wù)，為扎實推進我校思想道德教育，結(jié)合本校實際，特制定如下實施方案。

　　一、成立未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)學(xué)生科

　　二、德育目標(biāo)

　　重點進行基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和正確的人生觀、價值觀和世界觀的教育，使學(xué)生正確認識人生的意義以及個人和社會、權(quán)利和義務(wù)、主觀和客觀、自由和必然、幸福和犧牲、理想和現(xiàn)實等相互關(guān)系；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確立公民意識和培養(yǎng)熱愛集體、樂于助人、富有愛心、公平正直、遵紀守法等道德品質(zhì)；初步學(xué)會用馬克思主義的觀點、方法分析和觀察社會現(xiàn)象；形成對社會，對祖國的責(zé)任感和勞動觀念、群眾觀念、法紀觀念等；樹立公民的國家觀念，逐步養(yǎng)成愛國主義、社會主義、人道主義的思想品質(zhì)和高尚的審美情趣；樹立自己對社會的責(zé)任感和義務(wù)感。形成自強自主，積極進取的良好品質(zhì)，并對是非、美丑、善惡有一定的道德判斷能力；把他們逐步地培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義的棟梁之材。

　　三、德育內(nèi)容

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　　1．利用校內(nèi)德育基地對不憲政進行校史教育，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《源桃一中學(xué)生一日常規(guī)要求》等，對學(xué)生進行校規(guī)、校紀教育，加強現(xiàn)代交往禮義教育與訓(xùn)練，以參加社區(qū)公益勞動及社會實踐鍛煉和艱苦奮斗精神的培養(yǎng)教育。

　　2．以建設(shè)有中國特色的社會主義理論為中心內(nèi)容的經(jīng)濟常識教育，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻的志向。

　　3．了解中國人民斗爭史、革命史、創(chuàng)業(yè)史，繼承發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。

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　　1、注重進行人生觀、價值觀和法制教育，使學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不良思想情緒和不良行為習(xí)慣，增強搞好學(xué)習(xí)的緊迫感。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法去觀察事物，分析問題，逐步提高適應(yīng)時代發(fā)展、社會進步和參與社會實踐的能力。

　　3、進一步加強青春期心理健康、友誼、戀愛觀、家庭觀的教育和行為指導(dǎo)。

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　　1、把國家的發(fā)展、繁榮、昌盛和個人的前途理想結(jié)合起來，激勵學(xué)生刻苦學(xué)好文化科學(xué)知識，正確認識升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系，增強社會責(zé)任感和使命感。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義的立場、觀點和方法分析社會政治現(xiàn)象，提高參與政治的能力，使學(xué)生樹立正確的政治方向，做一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

　　3、加強良好個性心理品質(zhì)教育，做好高考前“心理調(diào)試”。

　　四、實施途徑

　　（一）深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。

　　以加強學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓住課堂教育社會實踐、校園文化活動等契機，發(fā)揮共青團和班級自管會的作用，圍繞“做一個有道德的人”，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”六個系列活動，即：以“弘揚民族精神，誦讀千古美文”為主題的.讀書征文活動、以“微笑待人，善待他人”為主題的“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育活動、以“感恩父母，回報社會”和“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”為主題的體驗式教育活動、以“集體的事，大家一起干”為主題的班會和團隊活動、以“按規(guī)則辦事，說了就要做到”為主題的“告別網(wǎng)吧、遠離‘三廳’、抵制不良口袋書”的活動、以“體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人”為主題的志愿者活動。

　�。ǘ┳龊玫赖履７兜膶W(xué)習(xí)宣傳活動。繼續(xù)開展“我推薦、我評議身邊好人”的推薦、評選活動，切實把道德模范和“身邊好人”的評選、推薦活動，作為學(xué)生文明素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)、弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的過程。評選表彰一批“校園文明之星”，樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園氛圍。

　�。ㄈ╅_展“做一個遵紀守法的人”活動。

　　學(xué)校堅持法制教育和道德教育相結(jié)合，切實將法制教育納入教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，根據(jù)青少年不同年齡階段的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。充分發(fā)揮法制副校長的業(yè)務(wù)優(yōu)勢，主動

　　未成年人思想道德建設(shè)實施方案 12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為充分貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和臨沂市教育局的相關(guān)文件精神，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律;堅持以人為本，充分重視對學(xué)生的道德情感培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，特制定如下方案:

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　本次活動經(jīng)學(xué)校黨委認真研究，特制訂領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在辦公室，組長由郝廷慶兼任，副組長由蘇瑞安、徐淑波兼任。

　　三、基本原則

　　(一)以學(xué)生為主體，重在實踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實踐活動，使學(xué)生在實踐活動中體驗、感悟、認同基本道德規(guī)范。

　　(二)突出重點，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

　　(三)堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。

　　(四)學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，要特別重視家庭教育和社會教育對學(xué)生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。

　　四、內(nèi)容和途徑

　　(一)弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神

　　1.扎實開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”主題教育活動。學(xué)校將每年的9月份確定為“弘揚和培育民族精神月”，開展系列教育活動，挖掘教育內(nèi)涵，不斷增強學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的'時代內(nèi)涵�；顒幼龅接杏媱�，有記錄。

　　2.捕捉時機開展愛國主義教育活動。結(jié)合“教師節(jié)”、“十一”國慶節(jié)等節(jié)日舉辦“我的中國夢”征文比賽、中華經(jīng)典誦讀、演講比賽等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。

　　(二)開展豐富多彩的系列活動，加強思想道德建設(shè)

　　1.組織未成年人開展“六個一”活動。即：讀一本好書，看一部愛國主義影片，學(xué)唱一首革命歌曲，寫一篇讀(觀)后感，講一位英雄的事跡，舉行一次感恩主題班會。把“六個一”活動納入德育活動課之中。要積極利用傳統(tǒng)節(jié)日(清明、端午、春節(jié)、重陽節(jié))、紀念日( “七一”“八一”“十一”)、重大儀式(入學(xué)、軍訓(xùn)、成人儀式、畢業(yè)典禮)等，有針對性地開展未成年人的思想道德教育活動。

　　2.從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。行為規(guī)范是做人的根本。要針對未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成的薄弱環(huán)節(jié)，以誠信和感恩教育為重點，教育未成年人在家、在校、在社會上都能夠做到誠實守信、感恩師長。要加強對未成年人“以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人”;“嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊”的誠實教育。加強對未成年人“言必行”，“行必果”;“承諾的事情一定要做到”的守信教育。切實提高未成年人文明守紀的水平。

　　3.開展“文明禮儀伴我行”活動。每月評選出“文明班級”并頒發(fā)流動紅旗，并實行文明班級紅旗流動制度，目的是讓文明禮儀進校園，做文明中學(xué)生;利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚涌現(xiàn)的好人好事。

　　4.從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生全面發(fā)展

　　(1)開展心理健康教育活動。開辟心理咨詢室、聊天室，開設(shè)咨詢電話、意見箱，進行個別訪談等及時了解學(xué)生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。切實引導(dǎo)學(xué)生正確面對心理壓力和苦惱，增強學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。

　　(2)開展社會實踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生基本生活素質(zhì)。重點組織學(xué)生積極參與“小手拉大手”、“扶貧助殘”等社會公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和友愛精神。并為災(zāi)區(qū)群眾進行募捐和義賣等活動。

　　(3)開展“綠色網(wǎng)上行”行動，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)。利用計算機網(wǎng)絡(luò)教室全面開設(shè)校園“綠色網(wǎng)室”，成立計算機興趣小組，開展網(wǎng)上大閱讀活動。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性，接收正確信息，從而健康成長。

　　(4)積極開展家校聯(lián)合教育，在每個年級建設(shè)家長委員會，發(fā)揮家長教育的積極性。定期召開家長會，對每個學(xué)生的在校狀況進行及時溝通。并邀請一些家長走進班級，進行面對面的交流，如邀請他們主講百家講壇等。

　　(三)加強隊伍建設(shè)，強化思想道德建設(shè)的主力軍意識

　　加強班主任隊伍建設(shè)。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵。教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。