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實(shí)施方案

2022-05-01 實(shí)施方案

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

  “第四屆”數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)方案

  桑園鎮(zhèn)中心小學(xué)

  一、指導(dǎo)思想:

  為營(yíng)造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化,激發(fā)提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面創(chuàng)新能力。我們通過開展豐富多彩的各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng),為學(xué)生提供一個(gè)了解數(shù)學(xué)、獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的舞臺(tái),在校園里形成濃郁的數(shù)學(xué)文化氛圍,讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)魅力,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無盡樂趣與無窮奧妙,進(jìn)而產(chǎn)生一個(gè)良性循環(huán),服務(wù)與提高自己數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

  二、活動(dòng)主題:

  數(shù)學(xué)+探究=智慧+快樂

  三、活動(dòng)口號(hào):親近數(shù)學(xué) 挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、數(shù)學(xué)日記

  2、數(shù)學(xué)手抄報(bào)

  3、口算及速算

  4、數(shù)獨(dú)

  5、24點(diǎn)游戲

  6、數(shù)學(xué)智能

  7、五子棋。

  五、參加人員:

  中心小學(xué)全體教師及學(xué)生、各完小數(shù)學(xué)教師及學(xué)生

  六、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng): 梁志法

  副組長(zhǎng): 朱貴東 梁永強(qiáng) 陳為文

  成 員: 朱貴偉 杜恩碩 倪曉燕 解學(xué)奎 胡善竹 解世章 陳兆祥 高興華 房東祥 王榮正

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  1、預(yù)賽:(10.8——10.25)

  2、決賽:(10.28——11.7)

  八、活動(dòng)方式

  各小學(xué)自行組織預(yù)賽,選出一定數(shù)量的參加決賽的選手到中心小學(xué)進(jìn)行決賽。

  九、活動(dòng)過程

  10.28下午兩點(diǎn):

  口算、速算比賽活動(dòng)方案,(組織主持者:杜恩碩 管西秀)

  一、活動(dòng)目的:

  1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的'熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度,培養(yǎng)正確的計(jì)算能力。

  2、通過競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,重視口算(速算),掌握正確的計(jì)算方法,發(fā)展學(xué)生的思維能力。

  二、參賽對(duì)象:全鎮(zhèn)三至六年級(jí)學(xué)生(每班選出1名)

  三、比賽地點(diǎn):多媒體教室

  四、活動(dòng)過程

  1、比賽方式

  A、口算

 、、口算題80道,時(shí)間為5分鐘。

 、、同等時(shí)間內(nèi)做對(duì)的題多為勝,同等成績(jī)的選手則根據(jù)書寫工整程度決定。

  B、速算

  每班選出的1名學(xué)生,在10分鐘內(nèi)做對(duì)的題多為勝,同等成績(jī)的選手則根據(jù)書寫工整程度決定。

  五、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、最終評(píng)定成績(jī)?yōu)榭谒闩c速算成績(jī)相加。

  2、各年級(jí)按照成績(jī)的高低,獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  數(shù)獨(dú)活動(dòng)方案:(組織主持:徐紀(jì)雷,張同飛)

  一、目的:

  1、認(rèn)識(shí)數(shù)獨(dú),掌握數(shù)獨(dú)的游戲規(guī)則和基本技巧。

  2培養(yǎng)學(xué)生的分析、邏輯、推理能力。

  3培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

  二、 參賽年級(jí):中高年級(jí)

  三、參賽辦法:

  第一階段:初賽。

  各學(xué)校自行組織初賽,組隊(duì)。每年級(jí)每班選出正式參賽隊(duì)員1人。參加現(xiàn)場(chǎng)年級(jí)決賽。

  第二階段:現(xiàn)場(chǎng)決賽:

  個(gè)人競(jìng)賽:時(shí)間:15分;形式:?jiǎn)为?dú)筆答;計(jì)分方式:每填對(duì)一個(gè)數(shù)計(jì)1分,上不封頂。

  班級(jí)合作競(jìng)賽:時(shí)間:5分;形式:班級(jí)合作筆答;計(jì)分方式:每填對(duì)一個(gè)數(shù)計(jì)1分,上不封頂。 比賽設(shè)置個(gè)人一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)若干名(以個(gè)人成績(jī)?yōu)橐罁?jù))。班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)1名。最佳合作獎(jiǎng)1名(以班級(jí)合作成績(jī)?yōu)橐罁?jù))。

  初賽:各完小

  決賽;多媒體教室

  10.29下午兩點(diǎn)

  數(shù)學(xué)24點(diǎn)計(jì)算比賽活動(dòng)方案(組織主持者:王啟菊 張俊霞)

  一、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室

  二、活動(dòng)內(nèi)容:三至六年級(jí)24點(diǎn)計(jì)算競(jìng)賽。

  三、活動(dòng)具體措施:

  1、以各完小各年級(jí)為單位,各年級(jí)開展數(shù)學(xué)活動(dòng)競(jìng)賽,每班選出1名。

  2、由評(píng)委評(píng)出出各年級(jí)獲獎(jiǎng)名單,一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)若干名

  五子棋比賽(裁判:解學(xué)奎、陳修好、陳志榮、葛平山)

  一、活動(dòng)地點(diǎn):中心小學(xué)

  二、 參賽年級(jí):三至六年級(jí)

  三、參賽辦法:

  第一階段:初賽。

  各學(xué)校自行組織初賽,組隊(duì)。每年級(jí)每班選出正式參賽隊(duì)員1人。參加現(xiàn)場(chǎng)年級(jí)決賽。

  第二階段:現(xiàn)場(chǎng)決賽:

  同年級(jí)兩兩相對(duì),三局兩勝,比賽采用淘汰制

  最后決出年級(jí)冠軍,亞軍,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

  10.30

  數(shù)學(xué)日記比賽

  一、活動(dòng)地點(diǎn):各完小

  二、 參賽年級(jí):三至六年級(jí)

  三、參賽辦法:

  1、各學(xué)校自行組織初賽,各完小每年級(jí)選出兩篇優(yōu)秀作品上交中心小學(xué)教導(dǎo)處。

  2、教導(dǎo)處組織評(píng)審組,評(píng)出優(yōu)秀作品出版。

  數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽

  一、活動(dòng)地點(diǎn):各完小

  二、 參賽年級(jí):一至六年級(jí)

  三、參賽辦法:

  1、各學(xué)校自行組織初賽,各完小每年級(jí)選出兩篇優(yōu)秀作品上交中心小學(xué)教導(dǎo)處。

  2、教導(dǎo)處組織評(píng)審組,評(píng)出優(yōu)秀作品出版。

  10.31下午兩點(diǎn)

  數(shù)學(xué)智能比賽,地點(diǎn)中心小學(xué)多媒體教室。

  數(shù)學(xué)智能實(shí)施方案(組織主持者:葛立榮 丁曉)

  活動(dòng)目的:為了改觀學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)難,做數(shù)學(xué)難的現(xiàn)象,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,深化素質(zhì)教育改革,落實(shí)我校質(zhì)量立校的辦學(xué)理念,通過活動(dòng), 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的重視以及鼓勵(lì)更多的同學(xué)去關(guān)注數(shù)學(xué)課外知識(shí),擴(kuò)展數(shù)學(xué)視野,激發(fā)研究興趣,培養(yǎng)研究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  一、參賽對(duì)象 :全鎮(zhèn)一至六年級(jí)每班兩名學(xué)生。

  二、比賽形式:采用閉卷形式抽測(cè),

  三、評(píng)獎(jiǎng)方法:

  以年級(jí)組為單位,設(shè)團(tuán)體與個(gè)人兩類獎(jiǎng)項(xiàng)

  1 、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):以班級(jí)學(xué)生成績(jī)?yōu)橐罁?jù),取團(tuán)體優(yōu)勝一名;

  2 、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。

  八、注意事項(xiàng):

  1.活動(dòng)中各教師要積極動(dòng)員所有學(xué)生參與,要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性;顒(dòng)過程中,教師要對(duì)學(xué)生志愿者進(jìn)行精心管理和指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí),充分尊重理解學(xué)生。

  2.在活動(dòng)中要做好文字,圖片資料的收集整理工作,組織好學(xué)生活動(dòng),記錄好學(xué)生活動(dòng)成績(jī)。

  3、活動(dòng)中要善于發(fā)現(xiàn)具有管理能力,組織能力,主持能力的學(xué)生,并在以后積極進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力突出的學(xué)生年級(jí)要給予進(jìn)一步了解與關(guān)注。

  4、活動(dòng)期間,請(qǐng)充分做好預(yù)案,關(guān)注活動(dòng)安全,高效愉快的完成本次活動(dòng)。

實(shí)施方案 篇2

  一、 推優(yōu)原則:按區(qū)教委關(guān)于“名額分配”工作的具體精神。

  1 、品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展

  2 、按平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià) + 成績(jī)(初一至初三第一學(xué)期共五次區(qū)統(tǒng)考排名),確定學(xué)校順序。

  3、 若學(xué)生放棄,則按排隊(duì)先后順序依次推薦。

  二、 工作程序:

  4月21日(周四)初三家長(zhǎng)會(huì),宣傳相關(guān)政策

  4月25日(周一)校長(zhǎng)辦公會(huì),制定“名額分配”原則

  5月4日 (周三)班主任會(huì)

  5月4日(周三) 各班向?qū)W生做宣傳

  5月5、6日 部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),宣傳政策,簽協(xié)議書

  5月9日(周一)確定名單,學(xué)校公示一周

  5月16日(周一)報(bào)西城區(qū)教委中教科審批

  三、推薦學(xué)校:

  8中 1人:

  161中 1人:

  師大附中 1人:

  66中 1人:

實(shí)施方案 篇3

  為進(jìn)一步加強(qiáng)食品生產(chǎn)企業(yè)監(jiān)管,推動(dòng)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作,根據(jù)市社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)要求。結(jié)合陸城街道辦事處食品加工企業(yè)特點(diǎn),特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹實(shí)施《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》,在落實(shí)食品安全主體責(zé)任的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新食品安全區(qū)域監(jiān)管網(wǎng)格化工作模式,著力構(gòu)建“無縫覆蓋、職責(zé)明晰、分級(jí)管理、高效運(yùn)轉(zhuǎn)”的三級(jí)食品安全監(jiān)管網(wǎng)格體系,實(shí)現(xiàn)陸城城市社區(qū)食品生產(chǎn)企業(yè)安全保障水平整體上臺(tái)階。

  二、工作思路

 。ㄒ唬┙⑹称钒踩(jí)網(wǎng)格。

按照屬地管理和分級(jí)管理相結(jié)合的要求,原則上劃分三級(jí)。8個(gè)居委會(huì)作為一級(jí)網(wǎng)格,設(shè)90名網(wǎng)格員;陸城街道辦事處為二級(jí)網(wǎng)格,設(shè)1名食品安全協(xié)管員;市級(jí)為三級(jí)網(wǎng)格,設(shè)10名食品安全監(jiān)管員,每名監(jiān)管員分別聯(lián)系9名網(wǎng)格員。

 。ǘ⿲訉勇鋵(shí)食品安全網(wǎng)格監(jiān)管職責(zé)。

一級(jí)網(wǎng)格中,各社區(qū)明確10至11名信息員,根據(jù)所轄區(qū)域,再次分格,定人、定崗、定責(zé)。二級(jí)網(wǎng)格中,陸城街道辦事處食品安全協(xié)管員負(fù)責(zé)網(wǎng)格員管理和聯(lián)絡(luò)。三級(jí)網(wǎng)格中,質(zhì)監(jiān)局食品安全監(jiān)管員每人明確一個(gè)社區(qū),作為食品安全監(jiān)管直接責(zé)任人,在陸城街道辦事處協(xié)管員配合下,指導(dǎo)并參與網(wǎng)格員對(duì)食品生產(chǎn)加工企業(yè)的巡查工作。

  三、工作任務(wù)

  (一)一級(jí)網(wǎng)格員的工作任務(wù)

  1、熟悉食品安全監(jiān)督管理的有關(guān)政策、法律、法規(guī)和相關(guān)知識(shí),工作中嚴(yán)格遵守法律法規(guī),發(fā)揮好示范帶頭作用。

  2、積極宣傳《食品安全法》和相關(guān)法律法規(guī)。

  3、做好區(qū)域內(nèi)食品加工企業(yè)的登記和信息收集工作。

  4、及時(shí)向陸城街道辦事處和質(zhì)監(jiān)部門報(bào)告制售假冒偽劣食品、無證生產(chǎn)行為,協(xié)助相關(guān)部門對(duì)食品違法案件調(diào)查取證。

  5、積極參加有關(guān)部門組織的食品安全知識(shí)等培訓(xùn)教育。

  6、協(xié)助做好維護(hù)本社區(qū)群眾食品安全的其他工作。

 。ǘ┒(jí)網(wǎng)格員的職責(zé)由陸城街道辦事處食品安全協(xié)管員承擔(dān),其任務(wù)是:

  1、貫徹落實(shí)《食品安全法》的相關(guān)法律法規(guī)。

  2、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管日常工作。

  3、按照網(wǎng)格化監(jiān)管要求,建立并不斷更新食品生產(chǎn)企業(yè)基本信息庫(kù)。

  4、組織、協(xié)調(diào)開展本區(qū)域食品安全日常巡查和重點(diǎn)時(shí)段、重要活動(dòng)、節(jié)假日聯(lián)合執(zhí)法活動(dòng),并建立巡查、督查日志。

  5、組織參加食品安全各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)網(wǎng)格員的工作指導(dǎo)。

  6、開展食品安全法律法規(guī)及科普知識(shí)的宣傳教育。

  (三)三級(jí)網(wǎng)格的工作任務(wù)由質(zhì)監(jiān)部門承擔(dān),依據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī),履行法定職責(zé),并對(duì)二級(jí)、一級(jí)網(wǎng)格的建設(shè)、運(yùn)行、規(guī)范、完善等進(jìn)行指導(dǎo)。

  四、巡查工作

  網(wǎng)格員在巡查工作中,主要巡查內(nèi)容是:

 。ㄒ唬┳C照情況。是否有工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照,生產(chǎn)地址與生產(chǎn)許可證是否一致,生產(chǎn)許可證是否在有效期內(nèi),組織機(jī)構(gòu)代碼是否年審。

  (二)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是否現(xiàn)行有效,企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是否備案。

 。ㄈ┰o材料。主要原輔材料是否按規(guī)定索證索票,驗(yàn)收記錄是否齊全,使用的原輔材料是否取得食品生產(chǎn)許可證,其儲(chǔ)存是否符合規(guī)定要求。

 。ㄋ模┨砑觿。是否使用非食用物質(zhì)生產(chǎn)食品,使用的食品添加劑是否備案,是否添加違禁非食品添加劑。

 。ㄎ澹┥a(chǎn)條件。生產(chǎn)設(shè)備和衛(wèi)生條件是否滿足要求,是否按要求清洗設(shè)施和維護(hù)保養(yǎng)。

 。z測(cè)檢驗(yàn)。計(jì)量設(shè)備是否按周期檢測(cè),產(chǎn)品是否有近期合格檢驗(yàn)報(bào)告。

 。ㄆ撸┤藛T資質(zhì)。生產(chǎn)人員是否有有效的健康證明,特種設(shè)備操作人員是否持證上崗。

 。ò耍┊a(chǎn)品標(biāo)識(shí)和銷售。產(chǎn)品包裝和標(biāo)識(shí)是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求,是否建立產(chǎn)品銷售臺(tái)帳,產(chǎn)品銷售臺(tái)帳是否真實(shí)、可追溯。

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