在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌1
再別康橋
徐志摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來(lái)；
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽(yáng)中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康橋的柔波里，
我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢(mèng)尋夢(mèng)？
撐一支長(zhǎng)蒿，
向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲(chóng)也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來(lái)；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌2
遠(yuǎn)和近
顧城
你
一會(huì)看我
一會(huì)看云
我覺(jué)得
你看我時(shí)很遠(yuǎn)
你看云時(shí)很近
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌3
一代人
顧城
黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌4
斷章
卞之琳
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌5
沙揚(yáng)娜拉
徐志摩
最是那一低頭的溫柔，
像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，
道一聲珍重，道一聲珍重，
那一聲珍重里有甜蜜的憂愁——
沙揚(yáng)娜拉！
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌6
一棵開(kāi)花的樹(shù)
席慕容
如何讓你遇見(jiàn)我
在我最美麗的時(shí)刻
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結(jié)一段塵緣
佛於是把我化做一棵樹(shù)
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁
陽(yáng)光下
慎重地開(kāi)滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當(dāng)你走近
請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當(dāng)你終於無(wú)視地走過(guò)
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌7
無(wú)怨的青春
席慕容
在年青的時(shí)候
如果你愛(ài)上了一個(gè)人
請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待她
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短
若你們能始終溫柔地相待
那么所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)暇的美麗
若不得不分離
也要好好地說(shuō)一聲再見(jiàn)
也要在心里存著感謝
感謝她給了你一份記意
長(zhǎng)大了之後
你才會(huì)知道
在驀然回首的一剎那
沒(méi)有怨恨的青春
才會(huì)了無(wú)遺憾
如山崗上那靜靜的滿月
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌8
墻頭草
卞之琳
五點(diǎn)鐘貼一角夕陽(yáng)
六點(diǎn)鐘掛半輪燈光
想有人把所有的日子
就過(guò)在做做夢(mèng)，看看墻
墻頭草長(zhǎng)了又黃
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌9
假如生活欺騙了你
普希金
不要悲傷不要心急
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜
相信吧快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨
心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)
現(xiàn)在卻常是憂郁
一切都是瞬息
一切都將會(huì)過(guò)去
而那過(guò)去了的
就會(huì)成為親切的回憶
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌10
她是睡著了
徐志摩
她是睡著了——
星光下一朵斜欹的白蓮，
她入夢(mèng)境了——
香爐里裊起一縷碧螺煙。
她是眠熟了——
澗泉幽抑了喧響的琴弦；
她在夢(mèng)鄉(xiāng)了——
粉蝶兒，翠蝶兒，
翻飛的歡戀
停勻的`呼吸：
清芬滲透了她的周遭的清氛，
有福的清氛，
懷抱著，撫摩著，
她纖纖的身形！
奢侈的光陰！
靜，沙沙的盡是閃亮的黃金，
平鋪著無(wú)垠，——
波鱗間輕漾著光艷的小艇。
醉心的光景，
給我披一件彩衣，
啜一壇芳醴，
折一枝藤花，
舞，在葡萄叢中，
顛倒，昏迷。
看呀，美麗！
三春的顏色移上了她的香肌，
是玫瑰，是月季，
是朝陽(yáng)里的水仙，鮮妍，芳菲！
夢(mèng)底的幽秘，
挑逗著她的心——
純潔的靈魂，
象一只蜂兒，
在花心，
恣意的唐突一溫存。
童真的夢(mèng)境！
靜默；
休教驚斷了夢(mèng)神的殷勤，
抽一絲金絡(luò)，
抽一絲銀絡(luò)，
抽一絲晚霞的紫曛；
玉腕與金梭，
織縑似的精審，
更番的穿度——
化生了彩霞，
神闕，安琪兒的歌，
安琪兒的舞。
可愛(ài)的梨渦，
解釋了處女的夢(mèng)境的歡喜，
象一顆露珠，
顫動(dòng)的，在荷盤(pán)中閃耀著晨曦！
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌11
斷章
你站在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌12
賞盡春光
三月的晴天，些許的涼
燕子飛時(shí)，風(fēng)兒打轉(zhuǎn)給不出方向
紙鳶翱翔，斷線前隱藏沐浴藍(lán)天的愿望
綠水蕩漾，欲還原昔日自然的模樣
青草綠了又綠，綠得太過(guò)牽強(qiáng)
初春少女般難擋，開(kāi)放了江南的春光
楊柳輕舞，多么瀟灑的領(lǐng)頭羊
萬(wàn)芳吐蕊，誰(shuí)又能賽過(guò)白玉蘭的迷香
寂寞一場(chǎng)，小石頭只愿傾聽(tīng)斷橋下流水聲響
愿景起航，黃鸝勇立枝頭狂想要不要輕唱
子規(guī)啼血的憂傷，震驚了全場(chǎng)
議論聲響，朋友珍惜時(shí)光請(qǐng)別這樣
泛舟湖上，垂釣者怡然自得坐等魚(yú)兒上當(dāng)
畫(huà)里風(fēng)光，寫(xiě)生人試圖把江南美景一并收藏
步履匆忙，錯(cuò)過(guò)時(shí)光都習(xí)慣日后在圖畫(huà)里賞
人兒兩兩，壩上長(zhǎng)廊寂寥而悠長(zhǎng)
逢春時(shí)節(jié)，當(dāng)初悸動(dòng)的心早已消歇了瘋狂
別來(lái)無(wú)恙，美景之下遙想佳人當(dāng)年賞了又賞
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌13
回憶年少
總是一頭栽倒在回憶
這深不見(jiàn)底的酒缸
濃濃的發(fā)酵
拖出來(lái)
讓辣翻來(lái)覆去品嘗
甜的長(zhǎng)調(diào)
讓夜醉倒在晨曦
最后一秒
最頑皮的那只蛐蛐
剛想抓住
就搖搖擺擺
順著童年指尖蹦了
幸好螢火蟲(chóng)心甘情愿
做忠實(shí)的引路者
那么多翠綠滴露的年少
和汪國(guó)真席慕容
和泰戈?duì)栆黄?/p>
翠綠的笑
笑里包裹了那么些
翠綠的陽(yáng)光流水
翠綠的蟲(chóng)鳴腳印
巖石也翠綠著
內(nèi)心藏了一只
坐在里面遙望天的那邊
開(kāi)始孵化的卵
正慢慢長(zhǎng)成
一只鳥(niǎo)
在走出山的那天
它飛出來(lái)
白云圍著它不停繞
山嵐圍著它不停跑
當(dāng)時(shí)光一塊塊
順著手背跌碎
我和它一起
才開(kāi)始讓生活揉的只剩骨頭
讓回憶揉的骨頭里只閃著
玉石味道
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌14
見(jiàn)與不見(jiàn)
你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我
我就在那里
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那里
不來(lái)不去
你愛(ài)，或者不愛(ài)我
愛(ài)就在那里
不增不減
你跟，或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不棄
來(lái)我的懷里
或者
讓我住進(jìn)你的心里
默然相愛(ài)
寂靜歡喜
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌15
有一天
有一天
當(dāng)你站在塵土飛揚(yáng)的馬路邊
在紅燈的最后一秒
轉(zhuǎn)過(guò)頭
再次不舍地望一眼
那個(gè)五樓的教室
腦子里閃過(guò)幾張熟悉的畫(huà)面
有一天
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)再也不需要那一堆沉重的書(shū)
可以果斷地一把火讓其化為灰燼
或者甩手摔給收廢紙的
可你卻發(fā)現(xiàn)上面的一筆一劃和涂鴉
都如此的有意義
有一天
你發(fā)現(xiàn)
終于可以遠(yuǎn)離討厭的老師，討厭的學(xué)校，討厭的同學(xué)
你卻犯賤的不想離開(kāi)他們
眼里蓄滿了淚水
“有一天”
終究還是不急不緩
來(lái)了
沒(méi)有因任何一份不舍而停下腳步
那天
我們畢業(yè)了……
有一天
當(dāng)你再次站在母校面前
你是否還會(huì)想起那段快樂(lè)的日子
走進(jìn)那個(gè)教室坐下
重溫初中生活
沿著跑道再跑一次八百
感受那晶瑩的汗珠劃過(guò)雙頰
呈大字型的躺在跑道上
……
那一天
每個(gè)人都在為未來(lái)奮斗
職場(chǎng)上
揮灑汗水
有一天
當(dāng)醫(yī)生將要為你蓋上那塊白皚皚的布
阻隔陰陽(yáng)
你的腦中
是否會(huì)有一個(gè)班級(jí)
陪伴你走過(guò)三年
那天
你咽下了最后一口氣
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌16
夏天
夏天的嘴巴張開(kāi)
一定是喝了太多的
工業(yè)廢水
這一個(gè)夏天
還沒(méi)顯示出藍(lán)色的溫柔
就發(fā)狂了
不聽(tīng)上帝安排
它的手腳們粗暴瘋狂
爭(zhēng)先攻占著
其它季節(jié)的版圖
春天被夏天的尖角頂怕了
逃進(jìn)最后的地洞
苦悶
即使聽(tīng)到了
上帝偉大的召喚
也只敢探頭探腦
無(wú)意間，忍不住
偶爾的幾朵花幾株綠葉
盛開(kāi)了還沒(méi)喘氣
急著就要枯萎
即使是在自己的地盤(pán)里
沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的武器
智慧以及謀略
就是害怕暴露自己的行蹤啊
秋天退回冬天的巢穴
她雖有自己的房子
床、椅、手腳
她有自己的心情
卻都是用冰雪做成的
卻都裝在大大小小的
冰箱冰柜里面
戰(zhàn)報(bào)上說(shuō)
他們已經(jīng)攻進(jìn)夏天的心臟
叫著嚷著
象一條狗
通過(guò)狂吠壯膽
通過(guò)舞爪驅(qū)怯
即使是冬天
也只能躺在冰箱里
埋怨著
上帝制造了人
果真想用人殺死自己?jiǎn)?/p>
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌17
致青春
春風(fēng)沉醉的清晨
這樣一幅風(fēng)光如夢(mèng)
湛藍(lán)的天空
飄蕩著五彩霞光的云朵
花草如此濃烈的生長(zhǎng)
石榴花的火紅滿樹(shù)張揚(yáng)
楓葉透著陽(yáng)光
幽蘭鄰水而生
帶著晨露的花香浸漫過(guò)來(lái)......
院子里的兒童樂(lè)園里
聽(tīng)到世界的歡聲笑語(yǔ)，
在孩子無(wú)邪的臉上綻放
快樂(lè)的感覺(jué)在心里
隱隱悸動(dòng)著
一個(gè)人輕輕哼著歌
旋律飄在半空中飄揚(yáng)
沐浴著金色的陽(yáng)光
在丁香花的樹(shù)下小坐
鳥(niǎo)兒在身旁嬉戲
從季節(jié)邊緣
迤邐而來(lái)的清風(fēng)
在耳邊將發(fā)絲撥動(dòng)
那溪邊的大石上
隨著記憶的輪回
還殘留著昔日的身影
景色依舊如昔
青春卻已成了過(guò)往
平淡安寧的時(shí)光流動(dòng)
長(zhǎng)久的擁有就是珍惜......
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌18
面朝大海，春暖花開(kāi)
海子
從明天起, 做一個(gè)幸福的人
喂馬, 劈柴, 周游世界
從明天起, 關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子, 面朝大海, 春暖花開(kāi)
從明天起, 和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字
陌生人, 我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲的幸福
我只愿面朝大海, 春暖花開(kāi)
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌19
天問(wèn)
余光中
水上的霞光呵
一條接一條，何以
都沒(méi)入了暮色了呢?
地上的燈光呵
一盞接一盞，何以
都沒(méi)入了夜色了呢?
天上的星光呵
一顆接一顆，何以
都沒(méi)入了曙色了呢?
我們的生命呵
一天接一天，何以
都?xì)w于永恒了呢?
而當(dāng)我走時(shí)呵
把我接走的，究竟
是怎樣的天色呢?
是暮色嗎昏昏?
是夜色嗎沉沉?
是曙色嗎耿耿
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌20
我是愛(ài)情的飛蛾
以為在毀滅里會(huì)找到壯美
飛蛾撲火般的愛(ài)情
曾是我心甘情愿去做的
為你
付出所有在所不惜
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌21
在今夜
聽(tīng)著你電話里
一句句的謊言突然的懷疑
為自己悲哀
千萬(wàn)句的謊言是借口而不是理由
一次次的寬恕縫補(bǔ)不了已經(jīng)裂縫的心
你要是愛(ài)我會(huì)讓我成為
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌22
桀涅的鳳凰
而不是在愛(ài)與痛的邊緣苦苦掙扎
灰燼消失前最后的亮光里
流下悔恨眼淚的蛾子
我的淚流不倒你的心里
你已經(jīng)是個(gè)空心人
【中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌（精選22首）】相關(guān)文章：
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌大全02-23
中學(xué)生現(xiàn)代詩(shī)歌10篇02-23
現(xiàn)代詩(shī)歌精選徐志摩11-02
鄉(xiāng)愁現(xiàn)代詩(shī)歌精選11-13
席慕容現(xiàn)代詩(shī)歌精選09-30
贊揚(yáng)愛(ài)情的現(xiàn)代詩(shī)歌精選07-29