在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌富于音樂美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？以下是小編整理的我們的校園詩(shī)歌（精選10首），希望能夠幫助到大家。

　　我們的校園詩(shī)歌1

　　我們的校園

　　一方圣土

　　這里有數(shù)以千計(jì)的圣潔種子

　　他們需要

　　成長(zhǎng)的暖陽(yáng)，溫柔的雨水，德澤的甘露

　　去勃然綻開青春的花樹

　　我們的校園

　　花草葳蕤，綠樹成蔭，天空湛藍(lán)

　　高大的教學(xué)樓，仙境般的甬路

　　嶄新的塑膠操場(chǎng)

　　圖文并茂的宣傳欄

　　承載著求知人的心愿

　　組成一幅碩大無(wú)朋的美麗畫圖

　　我們的校園

　　有伏案疾書的.身影

　　有暢游知識(shí)海洋的身姿

　　瑯瑯的書聲，真情的歌聲

　　營(yíng)造著活潑的學(xué)風(fēng)，渲染著浩瀚的天空

　　飛鳥忘記飛翔，云朵忘記歸路

　　那裊裊的余韻里

　　綻放著花季妙齡的笑臉和滿足

　　我們的校園

　　烘云托月，星光璀璨

　　今天的學(xué)子，明天的精英

　　感召在鮮艷的紅旗下

　　向著未來(lái)，向著太陽(yáng)

　　踏響的是矯健有力的腳步

　　暢通的是書寫輝煌人生的路途

　　我們的校園詩(shī)歌2

　　和諧校園

　　綠樹成陰，

　　青草成從，

　　香花成畫。

　　林蔭道上，

　　學(xué)子們相聚在一起，

　　討論著、思索著、詢問(wèn)著…

　　他們是那么的和諧。

　　體育場(chǎng)里，

　　朋友們相聚在一起，

　　嬉戲著、追逐著、跳躍著…

　　他們是那么的陽(yáng)光。

　　圖書館里，

　　同學(xué)們相聚在一起，

　　指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…

　　他們是那么的求知若渴。

　　課堂上，

　　學(xué)生們相聚在一起，

　　抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…

　　他們是那么的'專注。

　　辦公室里，

　　老師們相聚在一起，

　　努力著、微笑著、辛苦著…

　　他們是那么的熱忱。

　　我想說(shuō)，

　　老師們您們辛苦了，

　　構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。

　　我想說(shuō)，

　　老師們您們辛苦了，

　　為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書環(huán)境。

　　我還想說(shuō)，

　　老師們您們辛苦了，

　　為了我們的前途，

　　全然沒有顧及自己的勞累、辛苦和青春。

　　多么美麗、和諧的校園啊，

　　我為你放聲歌唱，

　　歌唱你的綠樹成陰，

　　歌唱你的青草成從，

　　歌唱你的香花成畫。

　　我們的校園詩(shī)歌3

　　陽(yáng)光校園

　　清晨

　　陽(yáng)光牽引著美好心情

　　旖旎春光里

　　我已漫步在花香四溢的校園

　　一條條鮮艷的`紅領(lǐng)巾

　　舞動(dòng)著暖暖的春風(fēng)

　　宣泄著陽(yáng)光的童年

　　跑著 跳著 撲面而來(lái)

　　雀躍中

　　天真伴夢(mèng)想飛翔

　　歌聲里

　　歡快與心情飄揚(yáng)

　　拿起掃把

　　抹去操場(chǎng)上那飄零的落葉

　　拎起水桶

　　抬來(lái)全班同學(xué)一天的清涼

　　恰滿園桃花綻放

　　一樹嫣紅 一樹馨香

　　繽紛色彩燦爛了校園

　　迷人芬芳沉醉在心田

　　望著那一個(gè)個(gè)熟悉而又親切的身影

　　無(wú)限感慨滾燙在心頭

　　一種責(zé)任回響在耳畔

　　我 神情凝重 我 步履鏗鏘

　　我們的校園詩(shī)歌4

　　一起走過(guò)風(fēng)吹的校園

　　一起走過(guò)風(fēng)吹的校園

　　你可曾聽到朗朗的讀書聲

　　在古老的樓道里回響

　　清脆而悠長(zhǎng)

　　一起走過(guò)風(fēng)吹的校園

　　你可曾看到矯健的身影

　　在綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

　　如雄鷹翱翔

　　一起走過(guò)風(fēng)吹的校園

　　你可曾聞到幽幽的桂花香

　　在蜿蜒曲折的小路旁

　　馥郁且芬芳

　　一起走過(guò)風(fēng)吹的校園

　　你可曾想起那燦爛的笑臉

　　在溫暖明亮的`課室里

　　如彩霞飛揚(yáng)

　　一起走過(guò)風(fēng)吹的校園

　　仍是當(dāng)年的模樣

　　但愿你我未曾忘記

　　珍藏這最美的時(shí)光

　　我們的校園詩(shī)歌5

　　校園四月天

　　四月，

　　悄悄走遠(yuǎn)。

　　那瀟瀟背影后，

　　留一地芳菲。

　　晨兮四月，

　　靜靜校園。

　　一片片紫荊花瓣，

　　別吻枝葉，

　　飄然落上肩頭，

　　輕輕握于指間，

　　露珠晶瑩，

　　情絲尚存。

　　淡淡的，

　　柔柔的。

　　心間，

　　一絲憐惜、

　　一絲輕嘆……

　　漫步校園，

　　鳥語(yǔ)花香。

　　一份份靜逸美麗，

　　怡然寧馨。

　　一池池碧玉蕩漾，

　　夢(mèng)影妙曼。

　　多想，

　　讓時(shí)間凝滯、

　　讓美麗定格，

　　多想，

　　在清心舒雅的四月天，

　　在芳菲迷醉

　　握住那一手溫暖…

　　黃昏四月，

　　夕陽(yáng)綴染。

　　五彩云裳，

　　印紅笑靨，

　　習(xí)習(xí)海風(fēng)輕撫，

　　淡淡花香彌漫，

　　一份淡雅，

　　幾許情趣，

　　一份美好的祝福，

　　在天空與夜幕喁喁情語(yǔ)間輕瀾。

　　天空，

　　寧?kù)o悠遠(yuǎn)，

　　思緒，

　　遙遙馳騁于天地間。

　　四月啊，

　　可否讓我融進(jìn)你的.深邃溫暖？

　　四月啊，

　　可否邀我于綺夢(mèng)悠悠中曼舞輕歌？

　　我們的校園詩(shī)歌6

　　一個(gè)關(guān)于青春的隱喻

　　我的青春有一匹白馬來(lái)過(guò)

　　青青校園

　　初夏的晨曦中

　　周遭只有淡青色微亮的輪廓

　　一匹真正的白馬

　　驀然走過(guò)

　　潔白的身軀映襯著天青色

　　頸項(xiàng)間的鬃毛

　　把飛揚(yáng)的風(fēng)輕輕俘獲

　　眼神只是一個(gè)對(duì)望

　　瞬間地驚悸

　　和所有似是而非的承諾

　　就這樣倏忽而至地

　　仿佛天神無(wú)意間的失落

　　又倏忽而去了

　　仿佛天神剛剛從這里經(jīng)過(guò)

　　青青校園

　　初夏的.晨曦中

　　周遭只是淡青色微亮的輪廓

　　我的青春有一匹白馬

　　真的來(lái)過(guò)

　　我們的校園詩(shī)歌7

　　雪落校園

　　一

　　雪落校園，之前抑或之后的溫度反差

　　一陣鈴聲輕輕喚醒真善美的發(fā)芽

　　那些歷史、地理、政治使人想家

　　那些物理、化學(xué)、生物渴望長(zhǎng)大

　　那些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)爬滿樓上樓下

　　二

　　雪落梧桐，落寞抑或繁華的春秋冬夏

　　兩只鳥兒枝枝丫丫間的'喁喁私話

　　一些初中生從遮天蔽日的樹蔭下走大

　　一些高中生從落雪的水泥路走向海角天涯

　　一些園丁們佝僂背影頻頻回首兩鬢雪花

　　三

　　雪落園亭，有風(fēng)捎去他鄉(xiāng)莘莘學(xué)子的無(wú)盡牽掛

　　一群老友步履蹣跚追憶曾經(jīng)的似水年華

　　櫻花如雨桂影飄香抑或別來(lái)無(wú)恙

　　紫葉李下誰(shuí)珍藏了誰(shuí)的素年青蔥

　　合歡樹上那些漸行漸遠(yuǎn)流逝的蟬鳴盛夏

　　四

　　雪落黃昏，今夜無(wú)眠紙上流殤

　　雪落歸途，今生無(wú)悔淚濕他鄉(xiāng)

　　我們的校園詩(shī)歌8

　　別了，校園

　　還記得那張稚嫩的臉嗎？

　　九月的相逢，

　　在醇體路口邂逅時(shí)羞澀一笑。

　　還記得鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在胸前時(shí)的'驕傲嗎？

　　在教室、在樓道、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，

　　笑聲在每個(gè)角落回蕩。

　　時(shí)光匆匆，

　　一聲聲教誨記在心頭，

　　一滴滴日子滴入河流。

　　這河流��！

　　流淌在心中永不干涸。

　　校園里走一走，

　　回憶便席卷著、奔騰著涌向我。

　　六月的離別，

　　一直走到文化長(zhǎng)廊的盡頭，

　　也抹不掉心中的愁。

　　耳畔的告別，

　　眼窩的熱淚，

　　還有那真摯的祝福。

　　時(shí)光匆匆，

　　河流奔向盡頭，

　　這河流啊！

　　怎么也流不出我的心頭。

　　校園里走一走，

　　淚水濕潤(rùn)了眼眶，

　　楊柳枝撫摸著我，

　　卻無(wú)法將我挽留。

　　那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶，

　　那些留在歲月中忘不掉的純真，

　　別了！校園，

　　別了！兒時(shí)的我。

　　我們的校園詩(shī)歌9

　　春天的校園

　　八/九點(diǎn)鐘的晨陽(yáng)，

　　透過(guò)校園的.樹林，

　　給嫩芽披上件件金衣裳！

　　我們呼吸著新鮮空氣，

　　朝氣蓬勃的同學(xué)，

　　正在上課/讀書/聽講。

　　趕到春天，

　　專業(yè)課正在上笫一堂。

　　老師留著小平頭，

　　年紀(jì)中年卻樸素大方。

　　不學(xué)教材，

　　卻在黒板上畫了個(gè)太陽(yáng)。

　　他在告知同學(xué)們，

　　你們很年輕如同春天一樣！

　　珍惜青春，

　　莫要錯(cuò)過(guò)春的時(shí)光！

　　打少不努力，

　　到老圖悲傷。

　　我們的校園詩(shī)歌10

　　秋·校園

　　這是個(gè)安謐的季節(jié)，漫步校園小徑，

　　這個(gè)季節(jié)的風(fēng)，帶著些許涼意，遲來(lái)的秋雨已染黃了草地

　　空氣里摻雜著濃郁的桂花香， 雨浸濕了我的發(fā)絲

　　微風(fēng)拂去了我的疲憊， 湖心亭中，我傾聽朗朗地讀書聲

　　林蔭下，我細(xì)細(xì)聆聽校園之聲。

　　九月的風(fēng)

　　風(fēng)撩起我的劉海， 搖曳著窗臺(tái)上的雛菊

　　陽(yáng)光穿透窗外竹葉，在教室里灑下一片斑駁，我們?cè)谶@橘色的校園中譜寫青春之歌……

　　這時(shí)的.陽(yáng)光只有同一種味道

　　——溫暖 暮色降臨，

　　秋色與校園一起定格……

　　黃昏漸漸落幕

　　飛云山上，柔和的血紅色濡染了天邊的云層，

　　仿佛紅潮不斷向前翻滾，

　　楓葉緩緩飄落，

　　仿若蝴蝶優(yōu)雅舞動(dòng)。

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