關(guān)于社會實(shí)踐的報(bào)告 篇1
這個(gè)寒假,對于我來說,是意義非凡的。這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)寒假,理所當(dāng)然要回家和父母親人過年。不過班里的好多同學(xué)都跟著學(xué)校里的帶隊(duì)老師去了外地打工。于是我想:回到家跟父母商量商量,準(zhǔn)備出來找一份工作。媽媽聽了我這個(gè)想法以后就對我說: “ 反正在哪兒干都是干。那還不如在咱的物流里干呢! ” 我一想,覺得也是,就答應(yīng)了。
一開始我以為物流就是把 a 地的東西、貨物運(yùn)到 b 地去,誰知道到了單位才知道復(fù)雜著呢。早上要先通知貨主貨已到位,請過來取。然后趁著貨主趕過來的時(shí)間里,要把每一票貨的總錢數(shù)算清楚,有的有代收貨款,有的沒有代收貨款,只有運(yùn)費(fèi),所以一定要看清楚了。媽媽還特地交待我多算幾遍,別算錯(cuò)了。我信誓旦旦的說: “ 媽你放心吧,我又不是小學(xué)生了,加法也會算錯(cuò)。 ” 算到一票的時(shí)候兩次算的不一樣,我還想:不會真的算錯(cuò)了吧?讓我趕緊又算了兩遍,唉,還真的算錯(cuò)了,幸好又改過來了,才沒有繼續(xù)錯(cuò)下去。
貨主到了以后,就要幫著貨主找到他要取的貨。有一次為了找貨,把貨全都翻了一遍才找到。每一票貨都有票號,每一票的票號都不一樣,一票貨多可幾件到幾十件不等,所以一定要把件數(shù)找夠。每送走一位貨主,我心里就會涌出一股滿足感。就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知,一放假我們一家人就想 “ 一睡不起 ” ,因?yàn)閷?shí)在太累了,每天都是起早貪黑的。
通過假期的社會實(shí)踐經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn),才會有真實(shí)的感受,才能對這件事有比較實(shí)在的、深刻的認(rèn)識。還有一點(diǎn)就是父母天天干這實(shí)在是太辛苦了,一年到頭一個(gè)假期都沒有。我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)條件實(shí)在是來之不易,我一定要好好學(xué)習(xí),讓老爸老媽以后過上更好的生活!
關(guān)于社會實(shí)踐的報(bào)告 篇2
大略地說,“社會實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分:
一、標(biāo)題
可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,例如《社會是大課堂,實(shí)踐長真知識》。
二、前言
寫出社會實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告于下”過渡到正文。
三、正文
一般地說,正文包括兩部分內(nèi)容,一是學(xué)校要求報(bào)告的內(nèi)容,二是實(shí)踐者想要報(bào)告的內(nèi)容,例如:活動內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會、理性思考、問題和建議等。應(yīng)該特別著重寫自己的認(rèn)識,如:實(shí)踐中自己的體會,實(shí)踐后自己的理性思考,以及自己對這次社會實(shí)踐活動的評價(jià)。
四、結(jié)語
可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。
五、落款
署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組),報(bào)告完成的時(shí)間。
應(yīng)該注意的是,寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思,但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字,而要寫具體的標(biāo)題性文字,如“基本情況”、“主要體會”、“幾點(diǎn)思考”、“問題和建議”等。
關(guān)于社會實(shí)踐的報(bào)告 篇3
隨著人類社會的發(fā)展出現(xiàn)了越來越多的社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等各方面的問題。學(xué)校、社會團(tuán)體、科研機(jī)構(gòu)會對這些問題進(jìn)行調(diào)查研究。調(diào)查研究一個(gè)問題就會涉及到寫社會實(shí)踐報(bào)告。那么如何才能寫好社會實(shí)踐報(bào)告呢。
什么是社會實(shí)踐報(bào)告,從字面上就可以看出就是參加社會實(shí)踐而寫的一份報(bào)告。如何才能要寫好社會實(shí)踐報(bào)告呢,首要要了解社會實(shí)踐報(bào)告都包含哪些內(nèi)容。以學(xué)生的社會實(shí)踐報(bào)告為例。一份合格的時(shí)間報(bào)告要包括學(xué)校、系別、班級、時(shí)間單位、實(shí)踐時(shí)間等內(nèi)容。一份實(shí)踐報(bào)告里還有包括以下幾點(diǎn)。
一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。
二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。
三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。四、實(shí)踐總結(jié)或體會:用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)社會實(shí)踐最后一項(xiàng)內(nèi)容,也是對該項(xiàng)社會實(shí)踐的總結(jié),它的重要性在于它不但是對本次社會實(shí)踐的總結(jié)它還對下次社會實(shí)踐有指導(dǎo)作用。因此寫好一篇社會實(shí)踐報(bào)告是想?yún)⒓由鐣䦟?shí)踐的人需要具備的技能。
關(guān)于社會實(shí)踐的報(bào)告 篇4
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這是我第一次參加社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,但是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足以及和別人的差距所在。
在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個(gè)人在社會競爭中的.經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了江蘇省興化市易典網(wǎng)絡(luò)設(shè)施服務(wù)中心,開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是:在學(xué)校里,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會實(shí)踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,會使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面!
關(guān)于社會實(shí)踐的報(bào)告 篇5
又是一年暑假,同樣的城市同樣的炎熱,而我卻收獲是不同以往的快樂。每一年的假期都是同學(xué)們向往的日子,畢竟只有在這個(gè)時(shí)候我們才能盡情的玩樂盡情的釋放感情,我也是如此,但在享受自由之余我還學(xué)到了一種精神,那就是——堅(jiān)持!
這個(gè)假期我對我們阜新市清河門的佰特英語輔導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行了一次社會調(diào)查,主要是針對他們的完善教學(xué)模式做一下了解,進(jìn)而學(xué)習(xí)他們的方式方法,不僅鍛煉了自己同時(shí)也受益匪淺。從佰特人身上我深刻的體會到了一種精神,那就是堅(jiān)持的精神。
從小到大我們一直在用“堅(jiān)持”二字激勵(lì)自己,當(dāng)我們學(xué)習(xí)困乏時(shí),我們需要堅(jiān)持;當(dāng)我們長跑時(shí),我們需堅(jiān)持;當(dāng)我們接近成功卻要放棄時(shí),我們需要堅(jiān)持......堅(jiān)持無處不在,在某種程度上講它是我們的精神支柱,今天我明白只要堅(jiān)持,我們一定能行!
曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事。
新生開學(xué)。
“今天只學(xué)一件最容易的事情,每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩,每天做300下!崩蠋熣f。
一個(gè)月以后有90%人堅(jiān)持。
又過一個(gè)月有僅剩80%。
一年以后,老師問:“每天還堅(jiān)持300下的請舉手!”教室里,只有一個(gè)人舉手,他后來成為了世界上偉大的哲學(xué)家。
這是個(gè)真實(shí)的故事,讓我們記住他的名子吧!他就是柏拉圖,一個(gè)偉大的哲學(xué)家。
從這個(gè)故事中可以發(fā)現(xiàn):成功沒有秘訣,貴在堅(jiān)持不懈。任何偉大的事業(yè),成于堅(jiān)持不懈,毀于半途而廢。其實(shí),世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的,也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢,人人都能做到;說它難,是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來的,終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。”
大學(xué)來到學(xué)校參加工作以來,亦曾有過放棄的念頭,但總被他們的執(zhí)著和堅(jiān)持感動。曾在《我的期貨夢想》中看到“我喜歡期貨的神奇和魔力,經(jīng)過無數(shù)綠肥紅瘦的日子,前方的路充滿荊棘和考驗(yàn),堅(jiān)持不懈才會有夢想和希望!比缃竦奈,也在努力并堅(jiān)持著,不過是想做得更好而已。
人的一生又何嘗不是如此?從“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路!钡健耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴!痹俚健氨娎飳にО俣龋嚾换厥,那人卻在燈火闌珊處!倍紤(yīng)該堅(jiān)持,堅(jiān)持生命的困惑、領(lǐng)悟和真諦。只有如此,在你到暮年的時(shí)候,細(xì)細(xì)回想起來,才會覺得沒有虛度曾經(jīng)美好的年華,才會覺得自己的生命都充滿價(jià)值。
我,一個(gè)普普通通的大學(xué)生,但卻也有屬于自己的堅(jiān)持。
大學(xué)的生活已過去四分之一,曾經(jīng)的后悔和無知如今都化作了一種新的動力,不要在意那些過去,重要的是把握將來,剩下的日子我都將會努力走過,不用懈怠不用漫不經(jīng)心,只用堅(jiān)持,我相信只要我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,我一定會達(dá)到自己奮斗的目標(biāo),令大學(xué)生活無悔,另青春無悔!
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