虎子的原名其實(shí)不叫虎子，只是后來(lái)感覺(jué)這樣叫比較親切，就這樣一直叫了。虎子是我在高中的兄弟，如果當(dāng)初我沒(méi)有遇到他，那么我想今天的我也不會(huì)上了大學(xué)，更不可能從大學(xué)的天堂里走出去。
我認(rèn)識(shí)虎子的時(shí)候是中考落榜的時(shí)候，就是這么一次陰差陽(yáng)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，我們卻走進(jìn)了一個(gè)校園，一個(gè)班。虎子人如其名，身形體格都是壯壯的，就是他的那點(diǎn)脾氣卻讓人受不了。是啊，一聲兄弟大過(guò)天。
高中三年，我和他之間沒(méi)有太多的故事。只因高二那段藝考的集訓(xùn)期間，讓我才深深的了解到，他其實(shí)是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。當(dāng)初我的畫(huà)技是最爛的一個(gè)，但性格倔強(qiáng)的我，總是以自我為中心。直到在一個(gè)早上，虎子的到來(lái)，讓我知道了什么才是高手。我清楚的記得那天虎子跟我的一句話，“強(qiáng)仔你的色感不錯(cuò)，就是差在了物體的造型上�！币膊恢滥翘煳沂窃趺椿厥�，盡然破天荒的沒(méi)有反駁。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福但系。以為我和他之間彼此就這樣可以深深的走到畢業(yè)，不打不鬧，可曾一個(gè)意外的事，讓我們?cè)诩磳⒓?xùn)的時(shí)間里產(chǎn)生里磨合。
天灰蒙蒙亮的時(shí)候，我們這些曾被好的學(xué)堂拋棄的學(xué)生，踏上了被人們不看好的學(xué)校。英語(yǔ)老師那美麗的身影，在課堂上來(lái)來(lái)回回的晃動(dòng)著。偶爾她好的脾氣也會(huì)被我們這些搞小動(dòng)作的'人所氣壞。生動(dòng)的課堂，對(duì)于我們這些一心撲在專(zhuān)業(yè)上的心不被打動(dòng)。嘈雜的鈴聲敲醒了課上熟睡的我們，英語(yǔ)老師隨即收拾了一下，便出去了。
我記得當(dāng)時(shí)虎子是坐在靠墻角的最后一排，和往日一樣，我走過(guò)去和他打鬧。或許是因?yàn)樾那椴缓玫木壒�，他總是耷拉著一張臉。而我總是挑逗他，最終暴燥的他，在我的臉上來(lái)了一巴掌。當(dāng)時(shí)全班的人都把目光投向了我們這里，我壓制不住怒火，沖了上去，最終卻被同學(xué)三三倆倆的拉走了。
鈴聲響起了，我回到了座位上。這是最后一節(jié)課，在課上我已將我的人聯(lián)系好，下課就是他的死期.......
也就是因?yàn)檫@場(chǎng)風(fēng)波，我們彼此之間才注意到了對(duì)方。后來(lái)他時(shí)常跟我待在一起畫(huà)畫(huà)，與我探討一些我畫(huà)面的不足，從而讓我慢慢的進(jìn)步。也就因?yàn)樗哪屈c(diǎn)話，以前的那種拘束蕩然無(wú)存，也解決了我的憂慮。
外城集訓(xùn)期間，他就像一個(gè)導(dǎo)師，他的幫助讓我通過(guò)了一點(diǎn)也沒(méi)把握的聯(lián)考。從而我們倆人之間找到了那種叫兄弟情的感覺(jué)。
虎子跟我一樣都是大山里的孩子，但大山里的我們卻都有這一個(gè)偉大的理想�；蛟S是因?yàn)槭茏孀孑呡叺挠绊懀叱龃笊绞俏覀兊奈ㄒ坏某雎�。但�?dāng)這一天來(lái)的時(shí)候，我們卻想回到那里�；氐侥莻�(gè)寧?kù)o又神奇的地方，那里或許才是我們的樂(lè)園。
如今時(shí)隔多年，那些成年的事，再度說(shuō)起的時(shí)候，只怪當(dāng)初的我們只是太年輕。誰(shuí)讓那高中時(shí)代的記憶總是那么的刻骨銘心呢。青春的叛逆，不管是兄弟情還是不知道什么是愛(ài)情的愛(ài)情，都影響著人的一生�；蛟S有些人在走出校園那一刻起，便不再往來(lái)�；蛟S就因?yàn)槟承┤嘶蛘吣承┦�，�?duì)你有了一定的影響，他（她）才是這一生中一直可以掛在嘴邊的人。
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