說(shuō)到腦癱，以前總以為是智力障礙。直到認(rèn)識(shí)了范懿之后，才知道自己大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　范懿就患有腦癱，出生沒(méi)到一個(gè)月，因高燒而惹上這可怕的病。

　　其實(shí)，腦癱指的是小腦癱。小腦管行為動(dòng)作。也就是說(shuō)，患上這病，最直接的后果是行動(dòng)受礙。范懿運(yùn)動(dòng)器官都有不同程度的障礙，最嚴(yán)重的是四肢。

　　范懿的大腦是健康的。跟別的孩子一樣，她自幼思路活躍活潑，到了學(xué)齡時(shí)，非常渴望背上書(shū)包上學(xué)讀書(shū)，無(wú)奈的是，沒(méi)有一家學(xué)校愿意接受她。

　　也正因?yàn)槿绱耍�在戶口本上，她的學(xué)歷一欄，注著的是“文盲”。

　　范懿真的是文盲嗎？

　　當(dāng)然不是。

　　外婆，是她的老師。

　　范懿的學(xué)習(xí)起點(diǎn)很高，可能誰(shuí)都無(wú)法相信，她的教材居然是《紅樓夢(mèng)》。

　　靠著一部《紅樓夢(mèng)》，一部《新華字典》，她完成了從“認(rèn)字”到“閱讀”的轉(zhuǎn)換過(guò)程。

　　書(shū)本讓范懿的世界變大變開(kāi)闊了。她開(kāi)始如饑似渴的閱讀，不夸張地說(shuō)，除了吃喝睡，她的日常生活，幾乎只剩下了讀書(shū)。

　　范懿被瓊瑤迷住了。用她的`話說(shuō)，瓊瑤是她的偶像。

　　偶像是什么，起碼在范懿的理解里，偶像就是榜樣。

　　范懿腦子里不可抑制地產(chǎn)生了“寫(xiě)”的沖動(dòng)。

　　然而，寫(xiě)作畢竟不比閱讀，一個(gè)沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，幾乎不與外界交往的女孩，想寫(xiě)文章，談何容易？

　　范懿是執(zhí)拗的，無(wú)數(shù)次的失敗，絲毫沒(méi)能阻斷她的夢(mèng)想。

　　范懿終于明白了“進(jìn)一步必須退三步”的道理，她選擇了“退”——不是“退縮”，而是自起點(diǎn)從頭學(xué)。

　　范懿用同樣執(zhí)著認(rèn)真的勁頭，學(xué)完了中文專業(yè)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》《文學(xué)概論》與《寫(xiě)作》等幾門基礎(chǔ)課程。

　　之后，用范懿自己的話說(shuō)，她不再像以前那想懵懵懂懂了。事實(shí)上也是如此，她寫(xiě)了幾十篇文章，其中的《錢又回來(lái)了》《智障又如何》《血緣與親情》等10多篇已經(jīng)發(fā)在了《諸暨作家報(bào)》《泰州晚報(bào)》《消防時(shí)代雜志》等報(bào)刊上。

　　如今，范懿還是大型站“江山文學(xué)”的優(yōu)秀編輯，經(jīng)她編輯的文章已達(dá)400多篇。

　　范懿的雙腿經(jīng)過(guò)手術(shù)治療，已能蹣跚行走，她的手指卻很難完成比較精細(xì)的動(dòng)作，尤其是寫(xiě)字、打字，都非常費(fèi)力，但她從不氣餒，她相信自己，相信自己可以通過(guò)無(wú)數(shù)次的反復(fù)學(xué)習(xí)熟能生巧。

　　范懿說(shuō)過(guò)，她不是文盲，也決不做文盲，相反，她要通過(guò)自己的不懈努力，成為一名作家，用自己手指打擊出美麗的別樣人生。相信她一定能夢(mèng)想成真。

　　祝福范懿！

【不做文盲散文】相關(guān)文章：

不做“假文盲”作文06-02

不做“假文盲“作文02-22

不做假文盲作文600字12-16

不做“假文盲”作文3篇02-04

不做“假文盲“作文3篇02-22

我們不做“假文盲”作文450字04-13

不癡不聾，不做家翁經(jīng)典散文09-29

不癡不聾,不做家翁的散文11-11

不做半桶水抒情散文09-11