有風。微冷，不算徹骨，剛剛好。迎風而立，在這閑散日子，祈求一份閑散心情。

　　不溫不火。靜待天年。講臺上老師有板有眼地講述物流，不好也不壞，可以分神，是個年輕的老師，戴眼鏡，應有儒雅的風范，卻極為傳統(tǒng)。無所謂喜歡或者討厭，大學的課程不正是這個樣子嗎？一如人生，有風有雨也不缺乏陰與晴。燦爛是有的，例如偶爾的夜空煙花和周末的閃爍舞會，以及花前月下柳絮池邊男女濃烈的`愛情。而黯淡，也不曾失色，它總是喜歡尋找一些憂傷的眸子，然后纏纏綿綿地繞上他們，讓每個失落的人，在角落里，獨自黯然傷神。

　　卻以為，更多的，是平平淡淡的表情，安分地生活，每天上課，睡覺，自修，一式一樣，是比鐘表更為呆笨刻板的生活。偶爾，也有些許的新意，譬如下課后一個人的獨自沉吟，傾聽一首歌然后自醉不自醒。譬如一個人站在風景之內(nèi)，憑欄而眺，傾聽風聲目送秋語，又譬如，大量大量地閱讀書籍，寫很多很多的文章，把玩文字，讓疼痛撫上雙眼，讓疲累侵襲靈魂，無休無止。

　　亦可能，在一個秋陽點點的日子，尋找一渙清溪，立于水邊，攤開手掌，細看紋路癡纏，幻想自己的前世今生。是圍墻內(nèi)一襲青衣，手撫藏書的女子？還是籬笆藤下，落花庭前，眼神落寞的囚中鳥？前世今生，一線之隔，卻相距遙遙記憶，太遠，太遠，回不到前世，醒不在今生，注定迷茫，注定平淡沒有深刻留痕。

　　其實，何嘗不知道想象終究會成空？不過是茶余飯后的千般思緒萬種悲情罷了，幻想也好，希望也罷，終究會有夢醒時分。想到這點，就難免笑自己的癡傻了。不是鴕鳥，以為埋首沙中危險就不會靠近，以為逃避就可以安心�；钤谔摶美�，不過是自欺欺人，自欺欺人而已。

　　希冀，失望，挫折，痛苦，成功，一切的一切，最后歸于沉寂。我還著什么急去拼命趕這個人生,我還著什么急去為事事傷情？不急的，不急的，曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真，這句歌詞說得多好。于是明了，錯綜復雜的世界，事事紊亂，我們又何必再將自己絞成一團麻絲？倒不如，以一顆閑淡的心，閑誦詩詞，笑拈梅花，洗滌靈魂之塵埃，擁納清風，懷抱明月。

　　拈花日子，笑眉揚氣，虛懷若谷，筆底風生。

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