三月，香格里拉的融雪，帶著劃痛臉頰的寒意，在時(shí)光的縫隙里與大地萬物做最后的較量。那些躲過陽光的積雪仍舊緊緊地黏在厚實(shí)的土地上，想把自己留得久些，再久些······
我在清晨的寒風(fēng)里，看到了大大小小的身影，他們手牽著手，肩并著肩走在路上，有老人牽著孫子、孫女的手；有爸爸、媽媽握著孩子的手；有三五成群的小伙伴相互挽起的胳膊；還有獨(dú)自握緊自己的小手快樂走著的孩子······開學(xué)了，孩子們像早起的鳥兒般，開始了展翅欲飛的求學(xué)路程。
時(shí)光一如貓柔軟的足墊，爬上記憶的房頂，了無聲息地碾過小時(shí)候上學(xué)的日子，碾過我的童年。
小時(shí)候，我也背著很沉很沉的書包，那時(shí)候所有的書都被自己狠狠地灌進(jìn)軍綠色的帆布書包里，包括可以在伙伴面前炫耀的小人書。那時(shí)，那種沉甸甸的背負(fù)里，帶著一種讀書的快樂和自豪，也給了自己獨(dú)自想面對(duì)的勇氣。于是，新學(xué)期開學(xué)后就執(zhí)意不讓父母送自己上學(xué)。每天清晨，啃著母親做的'香噴噴的玉米饅頭，挎著似乎比自己還要重的書包，雄赳赳氣昂昂地走在上學(xué)的路上，仿佛那是自己長大獨(dú)立的一種方式。殊不知，父母關(guān)懷的背影始終小心翼翼地在不近不遠(yuǎn)的距離跟隨著我成長的腳步，伴我走過了無數(shù)的春華秋實(shí)······
回不去了，小時(shí)候上學(xué)的日子；回不去了，我的童年。終于體味到，原來有些記憶是可以被收藏的，縱然時(shí)光飛逝，它仍被收藏在身體的血液里，隨著自己的呼吸汩汩而動(dòng)，那些刻骨銘心的想念和溫馨，只要輕輕被劃破，就會(huì)溢出來，那種暖暖的感覺，世上卻只有自己一個(gè)人知道。
我就這樣站在那里，一直站在那里。看著爺爺奶奶路過，爸爸媽媽路過，孩子們路過，春天路過，幸福路過。也許，幸福其實(shí)就在那一雙雙大手握著小手的溫暖里，就在小手攥著小手的溫暖里······因?yàn)樾腋�，在香格里拉這片和諧的家園里，這些孩子才可以在親人溫暖的懷抱中，如一顆幸福的種子扎根、發(fā)芽、枝繁葉茂地享受愛的春天。
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