春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳綠花紅，鶯歌燕舞。冰雪融化，泉水丁冬。百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。
這是一年級(jí)女兒小方語(yǔ)語(yǔ)文的開篇。
的確，春的腳步已悄無(wú)聲息地到來(lái)了。它用春天獨(dú)有的香氣沁人心脾；用那大地的泥土氣息包裹著我們的腳髁。暖風(fēng)被春招惹了，習(xí)習(xí)春風(fēng)輕柔地給了我一巴掌；綠色被春引誘了，小草偷偷地鉆出地面，柳樹不僅抽出了枝條、吐出了新綠，而且還在池面上悠然地舞弄影枝。春天又不知不覺地省了一下青蛙的腰，呱呱地嚷個(gè)不停；春天還融化了堅(jiān)冰，河水嘩啦啦地流啊，小鴨子盡情地嬉戲水花；小雨沙沙地下；泉水丁咚地吟；雷聲隆隆地響……到處一派盎然景象！
一切來(lái)的是那么地緩慢，又那么地輕盈。當(dāng)你有所感觸的時(shí)候，你已然將厚重的御寒之物脫掉，然后暢快淋漓地伸了個(gè)懶腰，又打了一個(gè)呵欠，只覺心情爽快，人一下子變得舒坦了！精神了！
是的，我早就想著“偷得浮生半日閑”，攜了小方語(yǔ)，帶上龔劭峰父子去三姐夫的果園尋覓春姑娘的芳蹤了。借于深深感觸一下“芳草拾翠暮忘歸”的真切，借于放浪一次自己的形骸，好好地神游一下，算是做一回快樂的游人。
“快來(lái)喲，這里的花都開了！”這是三姐夫電話那頭傳來(lái)的妙音。
“方語(yǔ)，爸爸帶你去踏青！”我說(shuō)。
“好��！”方語(yǔ)興奮地說(shuō)：“回來(lái)我就寫一篇‘春天的美麗’”
我望著六歲半的女兒笑了！在星期六的那天，即3月20日那天，我真的帶著方語(yǔ)去了三姐的果園。
啊，果園一片綠意！遠(yuǎn)處是隱約的山巒，高聳的煙囪，幾處寫意的村落，彎彎的河道上飄來(lái)幾片蘭舟，那是采沙舟。一切在煙霧的籠罩下顯得含羞。猶如春天的使者隨意勾勒的寫生，美得令人陶醉。又如國(guó)畫丹青，瞅著令人流連忘返，興奮不已。
“啊！那是什么？”小方語(yǔ)用手指著不遠(yuǎn)的一片梨樹花驚奇地叫道。
“那是梨花！”三姐夫笑道。
梨樹花開得美極了！遠(yuǎn)望一片錯(cuò)落有致的梨樹，那簡(jiǎn)直就是一朵朵綻放的棉花，是白色的海洋。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”雖然這詩(shī)是寫雪花的，但我還是不知不覺地吟了出來(lái)。其實(shí)，一朵白白的梨花，由五六朵花瓣組成。單個(gè)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一把漂亮的雨傘；近看又似小姑娘身上的裙子。一只蜜蜂忙于花蕊中間采蜜，花兒甚是喜愛這不速之客，似乎還很配合蜜蜂的停留。我急忙摘下一朵遞給小方語(yǔ)，不想小方語(yǔ)已哈哈地笑著追趕一只五彩花蝴蝶去了。不多時(shí)，蝴蝶配合似地停在一株綠草上小憩了，那小翅膀一張一合的，被綠意包裹，甚是美麗。小方語(yǔ)輕輕地靠近，伸出嫩嫩的大拇指與食指，行將夾住時(shí)，它卻從小方語(yǔ)的手邊輕盈地飛走了。
一邊和梨花斗艷的是招蜂引蝶的粉紅色的桃花。它盡顯自己的媚態(tài)，花葉兒伸的直直的，一點(diǎn)羞澀的影子都沒有，還生怕別人搶走了自己擺弄的方位呢。
要數(shù)最為吵鬧的`是鳥兒們了，啾啾地唱個(gè)不停，這兒飛飛，那兒停停。雀兒忙著起哄，一會(huì)兒這棵樹上嚷嚷，一會(huì)兒又那棵樹上呼呼，仿佛這一切都是它們的地盤；“紅杏枝頭春意鬧”，嗡嗡作響的是蜜蜂，小精靈無(wú)暇顧及你的靠近，只知道花蕊的天地；燕子唧唧地叫著，有的則在一旁呢喃細(xì)語(yǔ)了……而小方語(yǔ)則和小外甥星星一起在林中追逐著，嬉鬧著，聲音響徹了果園，蕩在了空中。一眨眼的工夫，他們倆已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
這個(gè)春天是美的！又是賞心悅目的！坐在三姐夫的用來(lái)剪桃枝的鐵梯的頂端，又甚感胸懷開闊。放眼望去，那山巒、煙囪、村落、蘭舟、輕煙以及這熏眼的綠融成一片，氤氳飄渺，恰到好處地詮釋了這幅春之韻畫卷。我這個(gè)游人做不到優(yōu)雅，卻暫別了煩憂。心境如洗滌過(guò)一般靜謐安好，仿佛沐浴在仙境了。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳綠花紅，鶯歌燕舞，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。春風(fēng)習(xí)習(xí)，在此都能感受的到。我想，我是很好地為小方語(yǔ)上了一堂春之課了！
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