年齡小的時(shí)候，讀經(jīng)并不容易，雖然象論語(yǔ)那樣的書(shū)，文字并不難理解，但能坐下來(lái)耐心讀下去，卻是一件很難做到的亊。相比讀經(jīng)，我還是喜歡讀史，象讀故事一樣讀歷史，遠(yuǎn)比讀經(jīng)有趣味的多。

　　讀史，當(dāng)然要讀歷史原著。學(xué)校的歷史教科書(shū)，還算不得真正的史。做學(xué)生時(shí)，我雖然歷史成績(jī)還算是比較好的，但記憶為人編排好的.歷史大事遠(yuǎn)不是我的興致。相比而言，我更喜歡那些不缺少形象和形形色色人物的歷史原著。學(xué)校的教科書(shū)與之相比干癟太多，給人啟發(fā)也太少。

　　讀咨治通鑒是參加工作之后的事了，以前一直覺(jué)得國(guó)人在學(xué)術(shù)方面缺少西人的博大精深。讀咨治通鑒，才知道中國(guó)古人倒是在學(xué)術(shù)上一點(diǎn)不差，實(shí)在是今人，那些被我們被知道的作家學(xué)者比不上古人的緣故。

　　資治通鑒除了在史實(shí)上給我信史的感覺(jué)，它里面保留的那些諫言上疏，也讓我看到了古人在文辭和說(shuō)理上的能力，幾乎篇篇皆有入木三分的功力。這些諫言上疏既可以當(dāng)作政論讀，也完全可以當(dāng)作文學(xué)作品讀，精煉透徹的閱讀感覺(jué)讀來(lái)比讀古文觀(guān)止要暢快得多。作為一部有資治目的的史書(shū)，真實(shí)的歷史記錄和大量的論治文字，的確讓人讀后產(chǎn)生借鑒的意義。

　　資治通鑒是一部古代史書(shū)，自然是文言寫(xiě)就，一個(gè)人若想提高文言能力，非常適合閱讀。我有一時(shí)聽(tīng)人意見(jiàn)讀聊齋，以期提高文言文字能力，但中途還是放棄了。大概文言這種文字，寫(xiě)歷史寫(xiě)散文都好，寫(xiě)小說(shuō)并不適合。

　　有些書(shū)需要慢慢讀，資治通鑒是一部史學(xué)巨著，如同一座宮殿。慢慢欣賞之時(shí) ，常會(huì)有驚喜和發(fā)現(xiàn)。

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