涉世未深的小女孩的心臟第一次有了莫名的悸動(dòng)，那是一個(gè)令每個(gè)女生不安又羞澀的中學(xué)時(shí)代。

　　對(duì)于這種突如其來而不可名狀的情感，小女孩準(zhǔn)備小心翼翼地把它珍藏在心，但那些刻意的躲避早已使敏銳的朋友看穿了她的心思。朋友起初在她面前開他與她的玩笑，她卻一個(gè)勁的此地?zé)o銀三班兩。這種玩笑換來了朋友預(yù)期中的效果。于是，在伙伴面前，那層紙一旦被捅破，就迫不及待把自己的心聲一口氣全說出來，那陣勢(shì)就像說出來就真的能如愿以償似的。

　　自此，每當(dāng)男孩出現(xiàn)在她的視線，四眼相撞之時(shí)她總會(huì)條件反射性的低下頭，剩下兩朵紅云在那里自嘲。課堂上，女孩無數(shù)次的回首定睛令后桌無數(shù)次的抓狂，后桌不會(huì)理解她的習(xí)慣性動(dòng)作只是為了多看一眼男孩。男孩的個(gè)子很高，體操時(shí)間，她總是裝作無意的站在離他盡可能近的位置，然后一個(gè)轉(zhuǎn)身，看他一眼便足夠。

　　“見了他，她變得很低很低，低到塵埃里。但她心里是歡喜的，從塵埃里開出花來。”女孩在愈來愈烈的情感之中變得愈來愈自卑，她希望從塵埃里開出花來。但男孩沉默寡言，他們接觸的機(jī)會(huì)極少，男孩似乎也從未察覺到女孩對(duì)他的情感。她開始懷揣著一個(gè)念頭，開始盼望他對(duì)她的關(guān)注和贊賞，想到這兒，她總會(huì)覺得自己是這世界上最平凡的女孩。還未來得及備足勇氣，便走到了6月的尾巴。

　　升了一級(jí)分了班，朋友們不再如從前那樣與她形影不離暢所欲言。以及她的心跳——那個(gè)男孩比從前更加遙不可及。她交了新朋友，她們偷偷地討論自己的暗戀對(duì)象，分享著各自的“寂寞”，痛并快樂著。

　　在女孩陷入單相思中無法自拔之時(shí)，后桌給她施加了更大的苦惱。只因太懵懂，做不到言不由衷。一次課間活動(dòng)，教室里剩下的學(xué)生寥寥無幾。后桌輕輕地?fù)v了下女孩，女孩滿臉疑惑的看著他：“怎么了?”只見男孩低著猴屁股似的臉無聞，像在醞釀著什么，女孩敏感的察覺到了什么，想要轉(zhuǎn)回頭卻又忍不住聽下去。后桌終于開口，卻一直沒敢抬起頭，他一字一躊躇的說：“我……我，我……喜歡，你。”女孩沉默半響，轉(zhuǎn)過去做作業(yè)了，其實(shí)她正苦惱地斟酌著怎么回復(fù)他。

　　女孩心里滿滿裝著男孩就已經(jīng)痛苦不堪了，哪里在意過與她同班兩年的后桌男生?“謝謝你讓我明白勇氣，我決定裝滿它向他告白�！焙笞荔@喜的接過紙條卻襲之以極大的痛苦。情感細(xì)膩的'女孩不得不這樣做，她了解暗戀的痛苦。所以，她不僅當(dāng)即婉言拒絕了后桌，與此同時(shí)還做出了一個(gè)預(yù)謀已久的決定。她要說出，她愛!

　　入冬。晚自習(xí)課間，女孩不停搓著雙手，抑制冷汗流出手心，猶豫地走到2班教室門口，又立即停下來把雙手放回衣兜。她深呼吸一口氣，大膽的趴在門框邊東看看西看看，隨即又瑟縮回了身子。一鼓作氣，她想。再次趴在了門框邊上，露出頭，迅速的瞄了一眼找到了一位熟悉的同學(xué)，招手說：“哎，同學(xué)，過來一下過來一下�！薄笆裁词掳�?”同學(xué)跑過來問女孩�！斑馈�…，我想你幫我喊一下XXX同學(xué)�！薄班福�你等著�！�

　　女孩緊張地不停搓手，努力想著該怎樣措辭。她聞見腳步聲在慢慢靠近，頓時(shí)慌張地手足無措，極不自然地把手放回兜里，低頭不語。

　　“XXX?你找我有什么事嗎?”男孩看著女孩低著的頭，聲音像在詢問一個(gè)與他毫不相干的人。

　　女孩失望極了。

　　“給你聽�！敝灰娕�孩慢慢拿出她偷偷帶來的手機(jī)，打開了她的錄音。女孩還是沒勇氣說出來，而是選擇了另一種直接的方法。

　　“這句話憋在我心里兩年了，希望這次你能認(rèn)真的聽我說。‘我喜歡你’�！币蛔忠痪淝迩宄�楚的落在男孩的耳根。男孩不知道，這句簡(jiǎn)單的話女孩練了多久，即使不是親口對(duì)他說。男孩不自然的笑笑，女孩小心地抬起頭看看男孩又迅速瞥向別處。

　　“你后桌的男生不是喜歡你么，你怎么會(huì)喜歡我呢?”

　　男孩的回復(fù)令她結(jié)舌嘡目，女孩納悶?zāi)泻⒃趺磿?huì)這么問，但來不及在意前半句，她的目的是表達(dá)自己。她頓時(shí)放開了，帶著點(diǎn)霸道的語氣回答了他當(dāng)時(shí)很流行的一句話：“這需要理由嗎?”

　　男孩愣了一下，不好意思地笑笑轉(zhuǎn)過身背對(duì)著女孩，沉默了十幾秒，然后一臉歉意地對(duì)女孩說：“我們……還是做朋友吧�！�

　　“哦……”女孩假裝“我沒事”的樣子回答。微笑著回到了教室……

　　日后她對(duì)男孩的前半句耿耿于懷，時(shí)常瞥一眼后桌再在心里問男孩“那憑什么喜歡我的人我不喜歡，我喜歡的人又偏偏不喜歡我呢?”痛苦女孩每每經(jīng)過2班，都會(huì)讓絕望更深刻。她不明白上帝為什么要這么安排，一念之差而已，怎么就只能讓這沒結(jié)局的結(jié)局淪為回憶呢?

　　時(shí)過經(jīng)年，女孩漸漸釋懷了這份情感。她有一個(gè)小本本，里面一直夾著男孩的照片。那是告白后的第二年他們同班時(shí)男孩給她的，只是再普通不過的兩寸照片罷了，她竟保存的完好無損。

　　女孩每翻過男孩的照片，依舊會(huì)苦笑一下，再仔細(xì)的瞧瞧這曾讓她癡迷的面孔，繼而又是嫣然一笑。

　　也許，有些東西就是因?yàn)檫z憾才美麗的吧。

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