“天,那么高,那么藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,天底下是一望無(wú)際的稻田......”

　　二十多年過(guò)去了,耳邊又傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲.閉上眼睛,卻看見(jiàn)了藍(lán)天,白云,農(nóng)民伯伯,聽(tīng)話靈巧的鸕鶿,遠(yuǎn)處一波又一波的稻浪,一陣秋風(fēng)吹來(lái),輕撫著我的臉頰.啊,好美,猶如置身其中,那么熟悉,那么真實(shí).可是那些美麗的充滿喜悅的秋天又去哪里找回. 同齡的你是否還能記起小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期也就是第三冊(cè)語(yǔ)文的第一課《秋天》？那時(shí)還小,不太懂得欣賞,只是聽(tīng)老師讀第一邊的時(shí)候,我就入迷了,景色那么迷人,又那么安靜祥和.我便學(xué)著老師的口氣百讀不厭,輕輕的,柔柔的,唯恐驚跑了船上的鸕鶿.

　　多少個(gè)秋天,我想起那篇課文:那天、那云、那山、那水，還有那金黃金黃的莊稼.我站在高高的山頂上,到處是一片金燦燦的景象.內(nèi)心抑制不住的激動(dòng),那時(shí)雖然體會(huì)不到豐收的喜悅,但我們能讀懂大人的表情,他們整天忙碌著,但疲憊、勞累終也壓不過(guò)碩果累累的喜悅.

　　兒時(shí)的我們隨著下課的鈴聲沖進(jìn)了地里,好多時(shí)候,大人們嘮叨著,說(shuō)我們竟幫倒忙,但沒(méi)有哪一個(gè)孩子能聽(tīng)進(jìn)耳朵里去,繼續(xù)著我們的快樂(lè),踩著軟軟的.泥土,拼命的追趕著蛐蛐,停下來(lái)的時(shí)候,能把那翠綠的高梁秸當(dāng)成甜甜的甘蔗,任我們肆意的沐浴在秋天的陽(yáng)光里,卻從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò)怕曬黑了,曬得皮膚不好了.反而每一張臉蛋都透出健康的光彩.偶爾一群大雁往南飛,我們用手遮住一半的陽(yáng)光,昂頭望著那“一”字和“人”字來(lái)回變換的雁隊(duì),就那么奇怪雁子怎么就這么聽(tīng)話,這么有紀(jì)律？這個(gè)問(wèn)題也一直沒(méi)有人告訴過(guò)我.

　　那些年的秋天,喜悅和幸福就那么簡(jiǎn)單,大人們喜悅著豐收的果實(shí),幸福著一家人的平安,團(tuán)圓.孩子們快樂(lè)著泥土的孕育,大地的懷抱.那些年的秋天,我們好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)煩惱,就那么簡(jiǎn)單的快樂(lè)著,因?yàn)樾聦W(xué)期的新課本而高興,因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的表?yè)P(yáng)而開(kāi)心.我們有的只是期盼,期盼下課,期盼放假,也期盼著長(zhǎng)大,但從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得那些期盼和等待漫長(zhǎng)過(guò).

　　也不知從哪一年開(kāi)始,那些秋天再也找不回了,是我冷落了那些秋天嗎？還是秋天已忘記了我？當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里知道拼命學(xué)習(xí)的時(shí)候,那些美麗的秋天,那些童年的玩伴好象已經(jīng)被淡忘了,那些快樂(lè)也就沒(méi)有了,只有了考試的擔(dān)心;當(dāng)從學(xué)校走入社會(huì)的時(shí)候,那些秋天永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了,揉揉眼睛,看到的竟是高樓林立,工廠遍地.那些年的那些秋,那些秋的那些人在心里成了永恒.

　　那些年的秋天啊,人生那片美麗怡人的風(fēng)景.....

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