朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。以下是“適合學(xué)生朗誦的散文”,希望能夠幫助的到您!
適合學(xué)生朗誦的散文篇1:白楊樹(shù)
這就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而決不是平凡的樹(shù)!
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài),沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝,也許你要說(shuō)它不美麗,——如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“橫斜逸出”之類(lèi)而言,那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子;但是它卻是偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹(shù)中的偉丈夫!當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù),難道你覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù),難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈。至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就象這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹(shù),宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。
白楊不是平凡的樹(shù)。它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的`生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹(shù),就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精神。
讓那些看不起民眾,賤視民眾,頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直干秀頎的),去鄙視這極常見(jiàn),極易生長(zhǎng)的白楊罷,但是我要高聲贊美白楊樹(shù)。
適合學(xué)生朗誦的散文篇2:春筍
我真希望,
煙囪里飄出來(lái)的不是濃濃的黑煙,
而是輕盈潔白的云彩。
我真希望,
煙囪里噴出來(lái)的不是灰灰的粉塵,
而是清澈晶瑩的泉水。
我真希望,
煙囪里吐出來(lái)的不是難聞的氣味,
而是淡淡的.芬芳。
我真希望啊,
我真希望,我們居住的地球上,
樹(shù)更綠,花更紅,小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)更悠揚(yáng)。
我想
我想把手兒變成桃樹(shù)的枝,
帶著一串串花苞,隨著風(fēng)兒飄蕩。
飄哇,飄
飄出布谷鳥(niǎo)的聲聲歌唱。
我想把腳丫變成柳樹(shù)的根,
伸進(jìn)濕軟的土地,
吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)。
長(zhǎng)啊,長(zhǎng)
長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。
我想變成一只風(fēng)箏,
飄在高高的天上,
看白云多柔軟,
瞧太陽(yáng)多明亮!
望啊,望
望見(jiàn)了大自然這神奇的課堂。
適合學(xué)生朗誦的散文篇3:浮夢(mèng)
我愿打開(kāi)枷鎖看你給過(guò)的風(fēng)景,也許不曾有過(guò)唯那脈絡(luò),但我想那應(yīng)是我渴求所傾心的.。當(dāng)風(fēng)揚(yáng)起塵埃,當(dāng)雨洗去鉛華,我想我已白發(fā),立于梧桐下,依附于拐杖,眼神已不再犀利,中留有歲月的挫傷。
那一幕千尋百回間,綴滿眾多新象,韶光間穿于輪回之巔,白雪歸于其室,守一方青土,種一園虛無(wú),用氣血渡完這最后的苦難。
菩提樹(shù)下,那曼珠沙華鋪滿死亡的燈塔,踩在腳下,發(fā)出白骨的脆響,慶賀你登上尸山的那一剎。黃泉奈何三生石,用信念鐫刻下來(lái)世的牽掛。
糾葛著,虐殺著,不畏轉(zhuǎn)世的脫憶,覓取情動(dòng)的一悸。落定,飄絮已不再紛飛,天地為合,百態(tài)俱廢,一切畫(huà)上句點(diǎn),重歸于計(jì)。
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