導(dǎo)語(yǔ)：在季節(jié)的交替下，田野開(kāi)始出現(xiàn)淡淡的黃色，尤其是路邊的樹(shù)葉，黃的可愛(ài)。以下小編為大家介紹如何賞析寫(xiě)景抒情散文文章，歡迎大家閱讀參考!

　　一、把握“情感”

　　這是說(shuō)閱讀散文要準(zhǔn)確把握文章中所表達(dá)的情感。從我們平常閱讀的散文來(lái)看，大體有兩種情況：一種是比較直白地點(diǎn)出作者的情感，比如《世間最美的墳?zāi)埂芬晃�，我們從文章開(kāi)頭兩句就可以看出，作者在文中表現(xiàn)出的是對(duì)托爾斯泰老人的“敬畏之情”；另一種情況則沒(méi)有直接交代作者感情的語(yǔ)句，但是，這類(lèi)文章中流露的感情并不難體察到，以宗璞的《報(bào)秋》為例，讀了這篇散文，作者對(duì)玉簪花的贊美之情，對(duì)時(shí)光的珍視之情是不難被我們發(fā)現(xiàn)的。

　　二、探究“情緣”

　　所謂情緣就是指作者在文中表露出的情感，其產(chǎn)生的緣由是什么，這是閱讀散文需要思考的第二個(gè)問(wèn)題。把這個(gè)問(wèn)題抓住了，閱讀便深入了一步。

　　比如讀《報(bào)秋》，就應(yīng)當(dāng)去探究，作者為什么贊美玉簪花？為什么珍惜時(shí)光？略加思考就不難發(fā)現(xiàn)，玉簪花“生命力極強(qiáng)”，“不挑地方，不揀土壤”,“很是謙讓”,“我說(shuō)它是生活上向下比，工作上向上比”，因而值得贊美。

　　在閱讀散文時(shí)，在把握了作者的情感之后，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步探究作者產(chǎn)生某種情感的原因。

　　三、整理“情物”

　　我們要特別指明，這里所說(shuō)的“物”是最廣義的“物”，包括人物、景物、器物、動(dòng)物、植物，山川河流、日月星辰、草木金石等，一切客觀存在都屬于“物”之類(lèi)，乃至他人的語(yǔ)言、情感等都可稱(chēng)之為“物”。我們常說(shuō)的作者的情感是“虛”的，他所想表達(dá)的情感則免不了要借一個(gè)“實(shí)”處以得到寄托，這個(gè)被寄托的東西就是本文所說(shuō)的“物”，我們常說(shuō)的寓情于事、寓情于景、寓情于物，這里的“事”、“景”、“物”,概屬于本文所說(shuō)的“物”。比如《報(bào)秋》這篇散文，作者贊美玉簪花，提到它的花、葉、形、開(kāi)花期、生命力強(qiáng)等不必去說(shuō)，可作者又提到太陽(yáng)花，寫(xiě)自己種太陽(yáng)花的經(jīng)歷，提到朱敦儒的詞章，所有這些“物”,都寄寓著作者的情感。

　　作為一篇優(yōu)秀的散文，其中是不應(yīng)當(dāng)有“廢物”的，作者提到的“物”，都是有用的，都是為表達(dá)文章的'中心、為寄寓自己的感情服務(wù)的，在讀散文時(shí)就應(yīng)當(dāng)從“物”中去體會(huì)作者所寄托的感情。當(dāng)然，考試卷中不可能保證每選用的一篇散文都是很理想的，但是命題人所關(guān)注的那些“物”，必然都是情物融于一體的“物”。

　　四、剖析“情言”

　　文學(xué)作品是語(yǔ)言的藝術(shù)，當(dāng)然少不了語(yǔ)言這個(gè)載體，離開(kāi)了語(yǔ)言這個(gè)載體就無(wú)以表情達(dá)意，無(wú)法感染和打動(dòng)讀者，因此，閱讀散文，必須努力去發(fā)現(xiàn)、解析文中最能表達(dá)感情的詞、語(yǔ)，去發(fā)掘“情”與“語(yǔ)”之間的聯(lián)系。比如讀《世間最美的墳?zāi)埂�，其中有這樣的語(yǔ)句：“這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說(shuō)話(huà)”；“今天，在這個(gè)特殊的日子里，成百上千到他的安息地來(lái)的人中間沒(méi)有一個(gè)有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念”，這樣的語(yǔ)言，就極為準(zhǔn)確地表達(dá)了一種“敬畏之情”，而不僅僅是敬愛(ài)、敬重、敬仰。又如《報(bào)秋》中“這花一開(kāi)，沒(méi)幾天便是立秋，以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過(guò)了霜降，便立冬了”這樣的句子，尤其是幾個(gè)“便”字，把時(shí)光匆匆飛逝的緊迫充分地描述了出來(lái)，作者的惜時(shí)之情由此得到充分的表露，讀散文就要注意抓這類(lèi)語(yǔ)句。

　　五、鑒賞“情藝”

　　所謂“情藝”，說(shuō)的是文章作者表達(dá)感情的藝術(shù)。在鑒賞散文的藝術(shù)手法時(shí)，要緊扣：

　�。�1）作者為什么要提到那些“情物”?

　�。�2）其作用如何？ 其藝術(shù)技巧歸納如下（也適合其它文學(xué)作品）。

【如何賞析寫(xiě)景抒情散文】相關(guān)文章：

經(jīng)典寫(xiě)景抒情散文06-05

寫(xiě)景的抒情散文06-05

寫(xiě)景抒情散文04-21

寫(xiě)景抒情散文02-07

寫(xiě)景抒情散文精選01-27

寫(xiě)景抒情散文：10-15

經(jīng)典寫(xiě)景抒情散文10-04

精選寫(xiě)景抒情散文11-30

寫(xiě)景抒情散文經(jīng)典11-30