一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候用心地寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的日記二年級小學生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

日記二年級小學生1

　　9月26日星期六晴

　　今天，爸爸帶我去大潤發(fā)買娃娃，我一眼就看中了一只小豬，她穿著粉紅色的衣服，我指了指這只小豬，然后阿姨把這只小豬拿給了我，我摸了摸，感覺軟軟的，我拿著娃娃跑到爸爸面前對爸爸說：“爸爸，我想要這只小豬。”爸爸說：“那你要答應我，以后要好好學習�！蔽艺f：“好的。”然后爸爸就給我買了，我抱著娃娃高興地回家了。

日記二年級小學生2

　　9月28日星期一晴

　　今天，語文課下課以后，我來到窗戶那里，透過窗戶，我看到前方的樹上有一個鳥窩，里面有一只黑色的小鳥拍動著翅膀。

　　我猜想它應該是一個鳥媽媽，因為它嘴里正叼著小蟲子喂它的孩子。我就這樣靜靜地看著它，一直到上課鈴響我才急匆匆地跑回教室上課了。

日記二年級小學生3

　　9月25日星期五晴

　　今天的第一節(jié)是語文課，張老師講課的聲音又小又輕，我們怎么也聽不清楚張老師說的是什么。

　　原來張老師嗓子啞了，說不出來話了，所以她只能寫字了，本來一分鐘可以講解完的內(nèi)容，她寫了整整一黑板的字，整整用了好幾分鐘。

　　所以我們更應該好好學習，天天向上。張老師，祝您早日康復！

日記二年級小學生4

　　9月24日星期四晴

　　下午的語文課后，我一個人來到窗臺看風景，看著看著，我聞到了一股板栗的香味。

　　我正在納悶板栗的香味是從哪里冒出來的時候，這時有人拍了拍我的肩膀，我被嚇了一跳，我轉(zhuǎn)過頭，原來是劉老師呀！

　　她笑瞇瞇地遞給我兩個板栗，我接過板栗回到了教室，其他小朋友都很好奇我的板栗是從哪里來的。

　　我告訴大家是劉老師給我的，然后大家都去找劉老師了。

　　我的好朋友方言知道了以后也去找劉老師，可是已經(jīng)沒有了。

日記二年級小學生5

　　9月23日星期三陰

　　我有一個毛茸茸的玩具狗，是在我過生日的'時候爸爸給我買的，它有著大頭小耳朵，它的鼻子是棕色的，鼻子周圍還有許多密密麻麻的小點點。

　　小狗的身體下面有一個機關(guān)按鈕，把它向左滑，小狗會發(fā)出“汪汪”的叫聲，好像在說：“小主人，你好呀！”將按鈕向右滑，小狗便會一扭一扭地向你走過來。每天晚上我抱著它睡覺，從此我也不再害怕。

日記二年級小學生6

　　9月22日星期二晴

　　課間，我正在玩耍的時候，突然聽到教室外面有個小孩的哭聲，我走到外面發(fā)現(xiàn)一個小女孩坐在地上正在哭泣。

　　她哭哭啼啼地告訴我們，她被一個小男孩故意推倒了。我看到她的腿摔傷了。有的同學留在原地照顧她，有的同學跑去告訴了老師。

　　這時，上課鈴響了，我把她扶起來，送她回她的教室里，然后我也回去上延時課了。

日記二年級小學生7

　　9月27日星期天陰

　　今天，放學回到家發(fā)現(xiàn)本來在床上的娃娃不見了，這可是爸爸昨天剛給我買的呀！

　　嗚嗚嗚，我把家里能找的地方全找了，甚至連床底下都找了，可還是沒有，最后竟然在洗衣機里找到的，原來被媽媽洗掉了，我這才放下心來回去寫作業(yè)了。

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