小學(xué)六年級(jí)日記

2023-03-27 日記

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)日記，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇1

　　光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了�；叵肫鹦W(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有開(kāi)心，有快樂(lè)，有煩惱，有憂傷，有淚水。有愧疚，有遺憾。心里突然有一個(gè)想法，如果我能再做回小學(xué)生，我能重新譜出什么樣的音符呢。如果，我能再做一回小學(xué)生的話，我想我一定要好好學(xué)習(xí)一年級(jí)的，拼音課。因?yàn)橐恢钡浆F(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，我的拼音還是不太好�？赡苓@就是因?yàn)榈鬃記](méi)打好的原因吧。現(xiàn)在依然記得一年級(jí)的時(shí)候，由于年紀(jì)小，貪玩，不愛(ài)上學(xué)。所以導(dǎo)致老師教的，拼音基礎(chǔ)都沒(méi)有學(xué)好。我常常記不清楚聲母有多少，韻母有多少?有時(shí)候甚至記不得整體認(rèn)讀音節(jié)是什么?如果我能再做一回小學(xué)生的話，我一定要學(xué)好，一年級(jí)的拼音課。

　　如果我能再做一回小學(xué)生的話，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，一年級(jí)的數(shù)學(xué)課。因?yàn)橐恢钡浆F(xiàn)在，是以內(nèi)的加減法，我都還是蒙蒙的。有時(shí)候在緊急情況下，也是腦子一抽，甚至不知道7+5等于幾了。有時(shí)考試的時(shí)候，由于心里非常的緊張，所以算數(shù)學(xué)的時(shí)候，還要在心里默數(shù)手指頭。才能保證自己算的是對(duì)的。

　　或許你會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)也不晚呀。我常常聽(tīng)老人說(shuō)，童子功最難忘�？赡�1，2年級(jí)學(xué)的東西才是最難忘的.吧。所以導(dǎo)致現(xiàn)在不管我怎樣用功，總也改不了了。

　　如果我能再做回一次小學(xué)生的話。我一定要好好學(xué)習(xí)，一定要盡早的改掉自己粗心大意的壞習(xí)慣。這樣才不會(huì)在我考初中的時(shí)候，因?yàn)樽约旱拇中拇笠舛装讈G了五分。

　　如果我能再做回一次小學(xué)生的話。我一定會(huì)在該玩兒的時(shí)候盡情的玩兒，一定會(huì)在該學(xué)習(xí)的時(shí)候用心學(xué)習(xí)。

　　如果我能再做一回小學(xué)生的話，我想我肯定不會(huì)是現(xiàn)在的樣子，肯定要比現(xiàn)在好一倍，好兩倍。甚至好十倍。

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇2

　　以前，我一直都對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定而煩惱。因?yàn)槊看慰荚囄铱偛荒苋缭改玫?00分。每次考得不好，回家總是要遭到對(duì)我數(shù)學(xué)要求很高的爸爸的質(zhì)問(wèn)，而我卻找不出理由解釋。因?yàn)殄e(cuò)的題目都不是難題�？梢�(jiàn)，我是敗在“粗心”上啦！所以，我一直都在苦苦的尋找著克服“粗心”毛病的好方法，我可不想每次都遭爸爸的拷問(wèn)。

　　我不敢相信，我找了將近一年多的.方法竟然在一次數(shù)學(xué)考試后找到啦！真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”�。�

　　在今天數(shù)學(xué)期中考試中，曹老師在考前一再提醒我們，每個(gè)題都要要打打草稿再寫到試卷上去，檢查時(shí)也得在草稿紙上再算一次。開(kāi)始考了，我認(rèn)真的答著題，當(dāng)然，也不忘老師的提醒，在草稿紙上一筆一劃的寫著算式，還不時(shí)請(qǐng)尺子來(lái)幫忙。我把每一道題都在草稿紙上算兩三遍，再驗(yàn)算一次。為了保險(xiǎn)，每一道應(yīng)用題，我都把過(guò)程寫了下來(lái)，每寫一步，先想想理由，再寫下一步。為了使自己看得清草稿，我一改往日的亂寫亂畫，草稿紙上的字也寫得工工整整的。我時(shí)而閉眼冥思，時(shí)而低頭默想。哈！終于順利答完了試卷！我長(zhǎng)吁了一口氣！一看時(shí)間，還有15分鐘，我覺(jué)得應(yīng)該再檢查一遍，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一嘛。我又拿起尺子和鉛筆，又慢慢地琢磨起每一題來(lái)。收完卷，老師又收了草稿紙。只聽(tīng)曹老師一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的草稿書(shū)寫得很工整，考得應(yīng)該不錯(cuò)！我有點(diǎn)勝利在望的感覺(jué)！

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我的數(shù)學(xué)果然考了100分！我內(nèi)心一陣狂喜！看樣子打好草稿真是一種克服粗心的好辦法！后來(lái)我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，以后做題，每寫一步，都要認(rèn)真思考，一步三回頭，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就會(huì)立即改正。不然，當(dāng)你走完全程時(shí)，再回過(guò)頭來(lái)找錯(cuò)誤，可就難得多了，而且更重要的是，草稿不僅要寫，而且要認(rèn)真寫，這樣你的心也會(huì)隨之靜下來(lái)。如果你的草稿亂寫亂畫，那你可能啥都看不清，就算看得清，也要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去辨別。有了這把金鑰匙，我再也不用擔(dān)心“粗心”這個(gè)“大敵人”啦！

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇3

　　去年暑假，我去外婆家。外婆家住在大山深處，房前后有許多大大小小的草地，所以少不了馬蜂窩。聽(tīng)表弟說(shuō)，小池塘那兒的馬蜂最兇。上次他和幾個(gè)小伙伴在那玩，一不小心就碰到了馬蜂窩了，這就槽啦！成群的馬蜂向我們撲……

　　去年暑假，我去外婆家。外婆家住在大山深處，房前后有許多大大小小的草地，所以少不了馬蜂窩。聽(tīng)表弟說(shuō)，小池塘那兒的馬蜂最兇。上次他和幾個(gè)小伙伴在那玩，一不小心就碰到了馬蜂窩了，這就槽啦！成群的馬蜂向我們撲來(lái)，我們只好四處逃避。聽(tīng)了這事，我連忙說(shuō)：“別怕他，我黑旋風(fēng)張杰可是江湖豪杰，就這個(gè)小東西，看我怎么收拾他！”弟弟眼睛一亮：“好，我給你當(dāng)助手！”于是，我們大搖大擺的向馬蜂窩那邊進(jìn)軍了。

　　到了目的地，我們各自選好退路。我選擇離水最近的地方，這樣一有危險(xiǎn)就可以跳下去躲起來(lái)，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)馬蜂怕水的，一遇到水就跑了，所以我專門用水當(dāng)退路，準(zhǔn)備好退路后。我們各自拿起一根木棍，開(kāi)始攻擊“敵人“了，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩，就叫上弟弟，然后預(yù)備,捅！”兩人便一起將手中的木棍狠狠地捅了過(guò)去。這一下就鬧大了，馬蜂瞬間蜂擁而至，開(kāi)始我還逞英雄的拿起木棍和弟弟一起“戰(zhàn)斗”，眼看對(duì)方的大軍的“援兵”不斷增加，我和弟弟三十六計(jì)走為上計(jì)，我：弟弟，我們撤！弟弟：好，走，往我們的'撤退的道路跑！往后一看，一只馬蜂突然扎到了我一下，我一聲“哎呀”跳進(jìn)了池塘里。

　　我上了岸，往前一看，表弟正向那邊跑來(lái)。他的下巴被扎了一下，腫得想個(gè)紫茄子，嘴里還嘮嘮著：疼死我了，疼死我了！”望著可憐的弟弟，再看看自己的狼狽樣，我心里真不是滋味。

　　這次教訓(xùn)成為我終生難忘的記憶，它告訴我英雄不是想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，要靠自己練出�?lái)的，是要刻苦的呀！

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇4

　　2月9日星期日晴

　　上�？萍拣^，一座在APEC第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議期間揚(yáng)名世界的建筑，一座以“人”“自然”“科技”為主題，處處蘊(yùn)含著宇宙，生命，智慧，創(chuàng)造的科學(xué)之城，今天我就好好地參觀了它。

　　這個(gè)科技館面積有9.8萬(wàn)平方米，其昂揚(yáng)特立的身姿風(fēng)采，在全世界科技館家族中也是獨(dú)一無(wú)二的，整個(gè)展館分為“地殼探秘、萬(wàn)千氣象、智慧之光、兒童科技園、視聽(tīng)園和設(shè)計(jì)師搖籃”六個(gè)展廳，其中，我認(rèn)為最有趣的還是地殼探秘，我和媽乘著時(shí)光隧道，看到了各個(gè)時(shí)期的地層，認(rèn)識(shí)了許多化石和礦石，還了解了石油的形成。最不可思議的發(fā)現(xiàn)是，日本在以每年0.02千米的速度向上�？拷�！

　　說(shuō)不定哪天，它就和中國(guó)連成一片了。不僅如此，我認(rèn)為“地殼探秘”最為有趣，主要是因?yàn)檫@個(gè)展廳，我大都能看懂，而別的展廳，大都跟光學(xué)，力學(xué)，化學(xué)等有關(guān)，我都看不懂。

　　但在“智慧之光”，雖然關(guān)系到很深?yuàn)W的原理，卻有一些簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)可以做，我先做了人力發(fā)電的實(shí)驗(yàn)，就是用手搖動(dòng)操縱桿，使燈匯亮起來(lái)。嘿！

　　我的力氣還真不小，六個(gè)燈炮居然全都亮了起來(lái)。接下來(lái)，我又玩了共振原理。這是一面大鼓，后面托了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的透明管，里面有許多紅色的.小顆杰竟奇跡得跳起舞來(lái)。你說(shuō)奇怪不奇怪？最后，我還到魔屋去“探險(xiǎn)”呢。魔屋的地板是斜的，你只要一踏進(jìn)去就會(huì)覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃瑬|倒西歪，不會(huì)走路了。而且如果你站在較高的一邊，就會(huì)有一種強(qiáng)大的力量把你往低處吸，你可得當(dāng)心千萬(wàn)別摔著喲。

　　世界真奇妙，只是一些游玩項(xiàng)目需要長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)，還有時(shí)間限制，有點(diǎn)兒掃興。而且由于知識(shí)不夠，很多東西看不懂。我一定加把勁兒，好好努力呀！

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇5

　　原本，我以為爸爸的工作只是打電話、上網(wǎng)、開(kāi)會(huì)、應(yīng)酬。然兒，我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。爸爸的工作并非那么簡(jiǎn)單，反而，它是嚴(yán)肅的、困難的、復(fù)雜的，以及忙碌的。

　　我走進(jìn)爸爸的辦公室，一張大桌子，桌子上一束鮮花，一臺(tái)電腦，擺了一些證件和資料。地上還有幾盆綠色植物，旁邊有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上擺滿了書(shū)。右側(cè)是沙發(fā)、茶幾。幾扇窗戶投進(jìn)來(lái)的光灑在辦公室，整個(gè)辦公室一片透亮而靜謐。

　　爸爸的工作是嚴(yán)肅的。談話時(shí)，爸爸總是一本正經(jīng)地說(shuō)正事，從不嘻嘻哈哈。因?yàn)樵谖遗笥衙媲�，他總是逗得我們笑得喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸對(duì)工作也十分熱情，他總是一絲不茍、滔滔不絕、頭頭是道地談?wù)撘恍⿵?fù)雜的事情。爸爸調(diào)查事情時(shí)可更是細(xì)致入微。后來(lái)，我知道了，爸爸是金融出身，工作是融資擔(dān)保、拍賣。

　　爸爸的工作是智慧的。只是一項(xiàng)業(yè)務(wù)，就得查一座小山樣多的資料，要看電腦上曲曲折折的線條和密密麻麻的數(shù)字，還要仔細(xì)研究，并有條有理按部就班地處理，不能留一點(diǎn)紕漏，必須做到天衣無(wú)縫，讓顧客滿意。爸爸對(duì)一些專業(yè)性詞語(yǔ)十分敏感，解釋得非常細(xì)。爸爸做事也很直白，不拐彎抹角，做什么就說(shuō)什么，非常爽快！而我對(duì)這些專業(yè)性的生僻詞語(yǔ)連一個(gè)字都聽(tīng)不懂，感到十分麻木，束手無(wú)策。

　　爸爸的工作是忙碌辛苦的，每天他都會(huì)因各種事情而忙得不可開(kāi)交，但他絲毫沒(méi)有一點(diǎn)松弛，依然認(rèn)真對(duì)待。每天下班，疲倦的爸爸還要陪我玩。談話、分析、打電話、開(kāi)會(huì)，這些看似簡(jiǎn)單的'事，做起來(lái)可要無(wú)比的投入。然而，爸爸并不覺(jué)得工作是煩人無(wú)聊的，還覺(jué)得工作是件快樂(lè)的事。

　　這次體驗(yàn)讓我懂得了，一份耕耘，一份收獲的真正含義。社會(huì)上每一位工作者都是辛苦的，都必須付出勞動(dòng)。而我們的工作是學(xué)習(xí)，我們只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)?yè)Q取無(wú)窮的知識(shí)。

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇6

　　3月9日上午，期待已久的軍訓(xùn)到來(lái)了，我?guī)е鴵Q洗的衣物、水桶等用品，到學(xué)校集合，吃完早餐后，四、五、六年級(jí)的同學(xué)參加這次軍訓(xùn)活動(dòng)，我們坐上開(kāi)往園山軍訓(xùn)基地的大巴。在車上，教官、老師和同學(xué)們一起唱歌，一路上歡聲笑語(yǔ)。

　　到基地后，教官叫大家排好隊(duì)并作介紹，接著教官帶我們?nèi)ナ煜せ�，還教我們?nèi)绾委B被子，可惜我們都沒(méi)有疊過(guò)被子，怎么都疊不好。跟著帶我們?nèi)ニ奚�，放好物品后就讓我們�(nèi)タ措娪�，晚上熄燈睡覺(jué)的時(shí)候，同學(xué)們都睡不著在聊天，教官悄悄地溜了進(jìn)來(lái)，像幽靈似的，隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去，把我們嚇個(gè)半死。

　　第二天，教官教我們站隊(duì)列，有五個(gè)“科目”：稍息、蹲下、敬禮、平移面轉(zhuǎn)法和跨立，其他科目還好，就是蹲下這個(gè)科目非常的累，十分鐘下來(lái)，腿就酸得受不了了，變得“麻木不仁”，站都站不起來(lái)。

　　最后一天，我非常開(kāi)心，因?yàn)楹芸炀涂梢曰丶伊�，中�?2時(shí)30分，我們回到學(xué)校舉行結(jié)營(yíng)儀式，通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們班獲得了“團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)”錦旗，真是太開(kāi)心了。見(jiàn)到爸爸媽媽的時(shí)候，我流下了激動(dòng)的淚水。

　　通過(guò)這三天的訓(xùn)練，我體會(huì)到軍人的苦與累，在軍訓(xùn)的.過(guò)程中，我除了體會(huì)到了苦與累之外，還感受到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性：比如說(shuō)閃電大比拼，分為三個(gè)項(xiàng)目——鋼鐵戰(zhàn)士、啦啦隊(duì)表演和閃電報(bào)數(shù)，就是要團(tuán)隊(duì)的合作才能取得好成績(jī)，雖然第一次的錦旗被六班奪走了，但是在第三天的結(jié)營(yíng)儀式中，我們?nèi)帻R心協(xié)力，終于把錦旗奪回來(lái)了，那時(shí)，我們才真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的精神。同時(shí)，通過(guò)這次的軍練，我體會(huì)到了爸爸媽媽和老師的辛苦與勞累。平時(shí)，我們像小皇帝小皇后一樣，每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。在此，感謝老師、感謝爸爸媽媽為我們所做的一切。

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇7

　　今天是大年初二，天氣晴朗，太陽(yáng)露出了笑臉，怎能不出去走走啊。媽媽提議說(shuō)我們一起去爬山吧，看山上的廟是什么樣子。剛開(kāi)始爸爸想在家看電視，后來(lái)經(jīng)不起我和媽媽的勸說(shuō)，終于答應(yīng)跟我們—起去爬山。媽媽帶了些吃的和喝的，我們就出發(fā)了。

　　我們先從小路到樹(shù)林，再爬上山坡，還算順利，經(jīng)過(guò)一片麻地時(shí)，我一不小心，被刺刮了—下，臉上立刻出現(xiàn)了—條紅印，真疼。赿往上赿難爬，我們來(lái)到了一個(gè)交叉路口，左邊有一條很小的路，右邊的路寬一點(diǎn)，一直通向一片松樹(shù)林。我說(shuō)往左邊走，爸爸說(shuō)往右邊走，最后我聽(tīng)爸爸的，我們走過(guò)去一看，前面的路被封住了，我們只好返回走左邊，剛走了一小段，路不見(jiàn)了，只有—個(gè)小草洞，我們鉆了進(jìn)去，我忽然被刺刺進(jìn)了手里，我把它拔了出來(lái)。

　　山路赿來(lái)赿陡，因?yàn)橛泻镁脹](méi)人走這條路，兩邊的'草和刺都長(zhǎng)滿了，爸爸用木棒在前面開(kāi)路，我和媽媽用手抓住樹(shù)枝勉強(qiáng)跟著爸爸，上不去的時(shí)候，爸爸拉媽媽上去站穩(wěn)了，媽媽再拉我上去，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于看見(jiàn)了一條石頭砌的坎，爸爸說(shuō)："上了這個(gè)坎就到大馬路了。"我第一個(gè)上去，爬了三次都滑了下來(lái)，我只好換爸爸先上去，爸爸一只手扶著樹(shù)一只手拉我上去，最后媽媽也上來(lái)了。

　　好涼快呀，再往下看，好高�。∥艺媪瞬黄�，這么高我居然能上來(lái)。我一路小跑上到廟里，里邊沒(méi)人，只聽(tīng)見(jiàn)誦經(jīng)的聲音，我們?cè)诶镞呣D(zhuǎn)了一下，再進(jìn)松樹(shù)林里歇了一會(huì)兒，就下山了，走的是大路，上來(lái)時(shí)的路肯定是找不到了。

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇8

　　我們?nèi)祟愑幸粋€(gè)共同的“母親”——地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃。但是，近年來(lái)，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識(shí)、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。

　　在生活中，破壞環(huán)境的人隨時(shí)、隨地、隨處可見(jiàn)：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無(wú)人的樣貌，沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問(wèn)，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生;森林里，人們不斷的砍伐樹(shù)木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地；工廠的囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個(gè)天空染成漆黑的一片，對(duì)城市環(huán)境造成了極大的污染。人類的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源。如果再這樣下去，此時(shí)人類就會(huì)滅亡。

　　對(duì)此，國(guó)家也采取了一些環(huán)保的措施，如：建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林保護(hù)和因公林建設(shè)、設(shè)定《環(huán)境保護(hù)法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)、加強(qiáng)國(guó)際間的合作等等，并且取得了很大的成就。

　　而此刻，人們也已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，同學(xué)們也都在行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　在剛過(guò)去的一年中，學(xué)校就開(kāi)展了許多有關(guān)環(huán)保的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們多植樹(shù)，發(fā)出“少用塑料袋，遠(yuǎn)離白色污染”的倡議，還通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等方式教我們一些環(huán)保知識(shí)和生活中的`環(huán)保小常識(shí)。作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我還在世界環(huán)境日那天以“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們還成立了一個(gè)“環(huán)保小組”向更多的人宣傳環(huán)保理念，提醒廣大市民從自身做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化家園。

　　同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都就應(yīng)珍惜她、愛(ài)護(hù)她。此時(shí)保護(hù)地球、拯救人類共同的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同建立完美的明天！

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇9

　　今天清晨，爸爸一早就帶著我們一家人來(lái)到了虎丘。

　　還沒(méi)進(jìn)門，我就看見(jiàn)了一個(gè)高到大約兩層、大到大約要十幾個(gè)大人才能圍住的三足寶鼎。

　　這三足寶鼎有著像銅鈴般那么大的眼睛和耳朵，有著像大象腿般那么粗的鼎足。當(dāng)我從遠(yuǎn)處看它時(shí)，它好像也在盯著我看，看得我渾身不自在，都讓我起了一身雞皮疙瘩啦。

　　走進(jìn)門，先看到的當(dāng)然是虎丘塔啦，誰(shuí)叫我老遠(yuǎn)就看到它了呢！

　　第一個(gè)景點(diǎn)就是憨憨泉。據(jù)說(shuō)，憨憨泉里的泉水甘甜可口，才因此得名。

　　接下來(lái)就到了試劍石。試劍石的中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂隙，那可是用劍劈開(kāi)的哦！

　　緊接著我們就看到了真娘墓。據(jù)說(shuō)真娘墓里的真娘是一名歌女，死后便被埋在了虎丘。

　　我們又來(lái)到了千人石這兒，發(fā)現(xiàn)這石頭大極了，大的能站上一萬(wàn)多人都沒(méi)有問(wèn)題吧。

　　再接著我們來(lái)到了劍池。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的導(dǎo)游說(shuō)：“以前，因?yàn)樵茙r寺塔（即虎丘塔）眼看就快要倒了，所以只好把劍池里的.水抽走。誰(shuí)知，抽走水的劍池里居然有吳王的墓，墓里還有三千零一把削鐵如泥的寶劍呢！因此，這池子才叫劍池。人們知道后，原想取出那三千零一把寶劍，可因兩塊大石頭擋住了去路，而搬開(kāi)它們?cè)茙r寺塔又會(huì)倒，因此人們只好打消了這個(gè)念頭，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有其他十全十美的辦法了�！�

　　最后我們來(lái)到了今天的主角—虎丘塔�；⑶鹚茙r寺塔，因原基座未能打好而至此傾斜。后來(lái)，要是不能抽出劍池的水，唯恐這座塔就不能再昂首挺胸地站到現(xiàn)在，我也不能見(jiàn)到它了。它大約有十一二層，我沒(méi)留意，它的塔頂不知道本來(lái)就是白色還是下雪了的白色。

　　難怪蘇東坡也這樣說(shuō)道： “到蘇州不游虎丘乃憾事也”。

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇10

　　金秋十月，丹桂飄香，我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　早上，學(xué)校可熱鬧啦。同學(xué)們有的在練習(xí)打鼓的，口中在不停地在默念著什么;有的在忙著穿鼓服……他們忙得不亦樂(lè)乎。

　　開(kāi)幕式在主持人的說(shuō)話中拉開(kāi)了序幕，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，有的打鼓;有的喊口號(hào)……當(dāng)四年級(jí)的同學(xué)把氣球放上天的時(shí)候，同學(xué)立即發(fā)出了歡呼聲，仰起頭來(lái)，你就可以看見(jiàn)那些氣球像水晶靈一般“飛”在天空中。

　　操場(chǎng)上還有彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。開(kāi)幕式結(jié)束后，同學(xué)們馬上議論紛紛，躍躍欲試。

　　這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先，是50米接力賽，我也參加了這項(xiàng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)50米是我的短路的一項(xiàng)。五年級(jí)的接力比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”的`一聲，運(yùn)動(dòng)員都飛快地跑出了起跑線，只有起跑線還傻傻地“站”著。先跑的是張艾，她一馬當(dāng)先，飛快地把接力棒傳給了張昌政，我做好跑步的姿勢(shì)，張昌政接過(guò)接力棒，猶如離弦的箭，把棒傳給了我，刷!我接過(guò)接力棒，拼命向前跑去，暗暗得意，心想，我一定要用最快的速度把接力棒傳給另一個(gè)人，可“天有不測(cè)風(fēng)云”，我在跑的路上摔了一跤。我隱約聽(tīng)到加油聲，我想：為了班組的榮譽(yù)，我要站起來(lái)跑。我撿起接力棒，站了起來(lái)，使出吃奶的力向前跑，就差幾米遠(yuǎn)了，我忍著疼痛，加大了步伐，接力棒舉了起來(lái)，胸脯猛地一挺，頭使勁一仰，就把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。跑完了，我看著大家你追我趕，毫不示弱。接力賽結(jié)束了，我們班獲得了第三名，我的心里很難過(guò)，后悔自己在關(guān)鍵時(shí)刻摔了一跤。我哭了，我的哭并不是包含著疼痛，而是包含著我的難過(guò)。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就在同學(xué)們的歡笑聲和悲傷聲中結(jié)束了�？晌覅s經(jīng)驗(yàn)到了這樣一個(gè)教訓(xùn)：要想得到第一名，千萬(wàn)不要“背包袱”。

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇11

　　今天，我們終于等到夢(mèng)寐以求的小記者夏令營(yíng)活動(dòng)，我激動(dòng)得快要暈了過(guò)去。

　　聽(tīng)老師說(shuō)呀，這次，我們好像要去什么“沃爾儂”。呀!要出發(fā)了!

　　汽車大概行駛了5分鐘，一路上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)我們來(lái)到了目的地，懷著激動(dòng)與好奇的心情下了車。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，沃爾儂原來(lái)是一個(gè)大型超市。老師把我們領(lǐng)到一個(gè)房間，只見(jiàn)一張張大桌子上有一個(gè)個(gè)“小轉(zhuǎn)盤”，上面各有一個(gè)用紙包裹住的三層面包，仿佛在列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)。

　　我和幾個(gè)小伙伴被分配到了另一個(gè)房間，就比剛才多一臺(tái)冰箱，我猜應(yīng)該是放蛋糕用的吧。

　　我們先打奶油做蛋糕，“呼啦呼啦呼啦”打奶機(jī)器瘋狂地轉(zhuǎn)著，有個(gè)人調(diào)皮地按了一個(gè)鍵，機(jī)器更加瘋狂地轉(zhuǎn)了起來(lái)，奶油濺了我們一臉，個(gè)個(gè)都成了“花臉貓”。

　　我們握著刀，學(xué)著老師的樣子：把第一層蛋糕快速地放在“轉(zhuǎn)盤”上，把刀伸到奶油里，第一層抹上奶油。起初蛋糕并不愿意，跳來(lái)跳去，我費(fèi)了九牛二虎之力才把奶油涂了上去，并且加了一些火龍果在上面。

　　緊接著，我們又把第二層小心翼翼地放在第一層的上面，剛要放上去，又覺(jué)得水果太少，于是就再放了一點(diǎn)火龍果，把第二層放了上去，并且涂了一層奶油。這時(shí)，老師來(lái)了，叫我們?cè)诘渡霞狱c(diǎn)奶油，轉(zhuǎn)動(dòng)“轉(zhuǎn)盤”，把奶油涂上一圈，我把奶油涂好，本該是個(gè)圓柱體，卻成了個(gè)“斜面圓柱體”，怎么回事?原來(lái)是我加的水果太多了，所以導(dǎo)致蛋糕倒塌，我把蛋糕扶起，終于抹上了奶油。

　　最后，我們耐心地開(kāi)始做第三層，老師來(lái)教我們擠裱花�！耙欢�，一二一……”我們喊著口號(hào)把裱花擠到了蛋糕上。誘人的蛋糕好了，看起來(lái)讓人口水“飛流直下三千尺”。

　　老師說(shuō)，雖然蛋糕做好了，但要在冰箱里呆一會(huì)才能吃。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，等待總是難熬的。蛋糕終于出來(lái)了，似乎正在對(duì)我們微笑呢!

　　我細(xì)細(xì)地品嘗這蛋糕，感覺(jué)特別甜，因?yàn)�，這是我親手做的蛋糕。

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇12

　　前幾天，我們老板家的大黃狗，從籠子里一下偷偷跑了出來(lái)。

　　就在它剛出來(lái)的那天早上，我下了樓梯，像往常一樣，高高興興要地去上學(xué)。我才出家門不久，就看見(jiàn)前方有狗。這時(shí)，我早已嚇了個(gè)半死。這只狗怎么……怎么可能會(huì)在那躺著？我的心現(xiàn)在已經(jīng)被一根細(xì)線給吊著了，我停下腳步，生怕那只狗一下轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝我沖過(guò)來(lái)咬一口。那只狗就像一頭獅子一樣，我小心翼翼地往后退，才退一步，那只狗，一下轉(zhuǎn)過(guò)了頭，我明明已經(jīng)很小心了呀，可還是被發(fā)現(xiàn)了。

　　我趕緊跑，跑到了樓梯下，已氣喘吁吁了，半彎著腰，雙手撐著膝蓋�？赡侵还吩趺礇](méi)追過(guò)來(lái)呢？我還是不敢去走那條路，怎么辦？我產(chǎn)生了兩種想法：一、繞大路走，可要走多一半的路程��！二、找爸爸。對(duì)，就是找爸爸。我在樓梯底下喊爸爸，叫爸爸送我過(guò)了那段路。于是我緊緊地跟在了爸爸后面，看見(jiàn)那只狗了。那只狗大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，還搖著尾巴，但我還是很害怕。爸爸伸出了手摸著狗的頭，那只狗還和爸爸很友善，一直用脖子蹭爸爸的腳，還用舌頭舔。難道狗是人類最好的朋友這句話就是這樣得來(lái)的.嗎？我總算踏上了去上學(xué)的路。

　　從那天起，無(wú)論上學(xué)放學(xué)都會(huì)遇見(jiàn)這只狗了，我都得小心翼翼地走。難道我這個(gè)六年級(jí)的學(xué)生就這么膽小嗎？今天早上也不例外。我去上學(xué)時(shí)，從一大堆貨物旁經(jīng)過(guò)，才走完這段路，剛踏出那一腳，我的頭不由得向旁邊轉(zhuǎn)了一下，可這看見(jiàn)的一幕，實(shí)在令人驚恐。我看見(jiàn)了那只狗，可那只狗變了，不再是全身黃色，而是變得五顏六色，又黑又臟了。真不知這只狗去哪里弄的，難道昨天晚上它去理發(fā)店，專門染了這個(gè)造型出來(lái)�？釂�？或者是搞惡作��？我早已管不了是惡作劇還是造型了，因?yàn)檫@些反倒令我更害怕。我長(zhǎng)吸了一口氣，撒腿就跑。想起狗的樣子，真是太可怕了。我又得叫爸爸送我一段路咯！

　　可惡，真可惡！一只狗居然嚇住了我——黃星淇！

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇13

　　今天，我正在家里做作業(yè)，媽媽說(shuō)要帶我去超市購(gòu)物。我很不樂(lè)意，媽媽說(shuō)超市開(kāi)業(yè)酬賓，一定要我一起去，幫著搶購(gòu)。說(shuō)完，拉著我就出發(fā)了。

　　超市里人真多，我像個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅，根本不知道要買啥。只能做媽媽的助手，推著購(gòu)物車，幫媽媽打下手。很快，我發(fā)現(xiàn)了媽媽真是個(gè)購(gòu)物高手。

　　媽媽買蔬菜和水果，都不買太多，挑選超市特價(jià)的那種，幾乎每樣都買到了。我大喊太多了，怎么吃得掉，媽媽說(shuō)：“傻丫頭，可以放冰箱啊!這些只有開(kāi)業(yè)酬賓才有這個(gè)價(jià)，很合算了。你看這個(gè)蘋果才1.8元一斤，外面水果店要4元呢。還有這個(gè)青菜，5毛一斤，菜市場(chǎng)都是賣兩塊的啊，限量?jī)山�，�?dāng)然要買兩斤呀!”

　　媽媽邊買東西邊嘮叨著，我不由得佩服起媽媽來(lái)，怎么每樣菜和水果的`價(jià)格她都知道啊?

　　到了零食區(qū)，媽媽又開(kāi)始精挑細(xì)選各種搭配，我不說(shuō)話，只默默地看。天啊，每一樣零食都是我喜歡的，而且媽媽的搭配都好合理啊!甜咸搭配，各種營(yíng)養(yǎng)的搭配，還有價(jià)格符合滿多少減多少，真的是天衣無(wú)縫。

　　等到結(jié)賬時(shí)，連營(yíng)業(yè)員阿姨都說(shuō)：“你可真會(huì)買東西，各種優(yōu)惠你都占了�！苯Y(jié)好賬，媽媽說(shuō)我們還可以抽獎(jiǎng)呢。結(jié)果，媽媽又抽到了一個(gè)電飯煲。哇!好厲害。

　　回到家，媽媽讓我做作業(yè)，她就開(kāi)始忙碌起來(lái)：紅燒肉，酸菜魚(yú)，香菇炒青菜，番茄蛋湯，蛋炒飯。我作業(yè)還沒(méi)有寫完，香氣已經(jīng)彌漫了整個(gè)房間。

　　邊吃飯，媽媽邊給我講怎樣花最少的錢，買最多的東西，還講起來(lái)小時(shí)候她過(guò)的苦日子。這次，我沒(méi)有打斷媽媽，也沒(méi)有嫌?jì)寢寙�。我認(rèn)真地聽(tīng)著，在心里默默地為媽媽點(diǎn)贊。

　　這次的超市購(gòu)物戰(zhàn)永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，我也要像媽媽一樣，勤儉節(jié)約地生活，我還要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好好孝敬媽媽和爸爸，讓他們生活得越來(lái)越幸福!

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇14

　　張瀛是我的朋友，我們?nèi)缤H姐妹一樣，今天我卻在無(wú)意中傷了她的心。

　　開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，我和爸爸坐張瀛家車回來(lái)。在車上，爸爸說(shuō)：“今天老師表?yè)P(yáng)張瀛了”“真的？”我問(wèn)�！皠⒗蠋煴�?yè)P(yáng)她說(shuō)她小報(bào)做的好，是A類的�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)是關(guān)于數(shù)學(xué)小報(bào)的，連忙問(wèn)爸爸：“那老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”因?yàn)槔蠋熞舶盐业男?bào)放在了A類中，我想老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！皼](méi)有，老師表?yè)P(yáng)的人中沒(méi)有你�！卑职制降卣f(shuō)，我一聽(tīng)，一股失望的苦水涌上心頭，淹沒(méi)了我全部的`希望。我著急地說(shuō)：“老師怎么會(huì)沒(méi)表?yè)P(yáng)我？我的小報(bào)也是A類的，還是模范呢！而且我還是我班數(shù)學(xué)之星！”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)有就是沒(méi)有，我又不會(huì)騙你！”我一聽(tīng)，心如同在咸澀的海水里，渾身的血液像雪水似的冰冷，別提有多心寒了。

　　回到家后，爸爸很不高興地對(duì)我說(shuō)：“今天在車上說(shuō)張瀛受到了表?yè)P(yáng)，你應(yīng)該大度地說(shuō)你真棒！而你卻又說(shuō)你是什么之星什么模范的，讓人覺(jué)得你很小家子氣。雖然你只是隨口一說(shuō)，可張瀛會(huì)什么感覺(jué)呢？每個(gè)人得到表?yè)P(yáng)都不容易，今天張瀛得到了表?yè)P(yáng)，她一定很高興，可你又說(shuō)你比她好，她一定會(huì)感到她不如你好，心如刀絞，打碎了人家的心�！甭�(tīng)了爸爸的一番話后，我的心像被撒上了一層胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。

　　今天張瀛因?yàn)槲乙欢ú皇呛荛_(kāi)心，所以，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我會(huì)改正的！”

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇15

　　“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生�！焙霌P(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有的精神家園，離不開(kāi)普通話。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切，有了它，我們的校園會(huì)更加文明，世間將多一份愛(ài)與關(guān)懷。

　　生活的城市——杭州，有著自己獨(dú)特的方言，不標(biāo)準(zhǔn)的“杭州話”可是會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩的哦。下面我給大家講個(gè)小故事吧。

　　記得有一次假期，我完成了作業(yè)，心里無(wú)聊的'很，便打量著如何消磨時(shí)間，忽然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)：邀請(qǐng)表姐一起去游泳吧。盛情難卻，表姐一定會(huì)同意的。于是我便撥通了表姐的手機(jī)“喂，表姐呀，你在干嘛哪？

　　“偶來(lái)動(dòng)大連（杭州話）�！蔽业男目┼庖惶南耄骸斑@個(gè)表姐，明明說(shuō)假期的作業(yè)超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼�！蔽业男闹胁挥捎X(jué)得由得有些沮喪�！霸瓉�(lái)你在大連呀。那好吧，不麻煩你了�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備掛下電話時(shí)，電話里傳出了一陣陣喊叫：“別掛。別掛�！薄斑祝磕悴皇窃诖筮B嗎？莫非有什么話要對(duì)我說(shuō)？”

　　“快說(shuō)呀。我打長(zhǎng)途是很貴的�！蔽矣行┲绷�，“不是啊，我是說(shuō)我在洗臉，你不會(huì)沒(méi)聽(tīng)出來(lái)吧？”表姐詫異地說(shuō)，“還真被你猜對(duì)了。我以為你在大連呢�！蔽椅σ獾卣f(shuō)。還沒(méi)等我說(shuō)完，“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團(tuán)。

　　讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇16

　　應(yīng)對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護(hù)地球家園――開(kāi)始了低碳生活。

　　“叮呤呤……”隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，期望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開(kāi)始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭�，只為�?jié)約水資源；背上書(shū)包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的'汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，能夠減少碳排量。

　　跨入校門，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，此時(shí)取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。

　　放學(xué)了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有超多的碳排出。

　　回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開(kāi)電燈節(jié)約用電。

　　鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。

　　吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，此時(shí)還是民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。

　　地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，構(gòu)成人與自然的和諧統(tǒng)一。

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇17

　　終于可以放松一下了。天氣如此的晴朗，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，我怎么能錯(cuò)過(guò)這樣好的天氣呢？于是我就去找爸爸帶我去打羽毛球，由于考試已經(jīng)結(jié)束，所以爸爸很爽快的答應(yīng)了我，我迫不及待地收拾好球具并穿上了球鞋和爸爸一同去市民廣場(chǎng)的一塊空地上。

　　首先是我發(fā)球，我用力揮起球拍，球快速地飛向爸爸那里，爸爸還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落地了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)：“怎樣害怕吧？”爸爸說(shuō)：“小樣，看不出來(lái)有長(zhǎng)進(jìn)了嘛�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“那當(dāng)然，我可是有練習(xí)哦�！�

　　爸爸開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了，發(fā)了一個(gè)高球，可是力度好象不夠似的，球飛到一半就開(kāi)始緩緩地往下掉了，我趕緊跑過(guò)去用力一揮，轉(zhuǎn)了180°的圈結(jié)果球還是落地了，我很是奇怪怎么會(huì)這樣的呢？那么慢的速度我怎么會(huì)沒(méi)有打到呢。爸爸說(shuō)：“知道我的厲害了吧�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)：“哼，才不呢？再來(lái)�！本瓦@樣爸爸扣過(guò)來(lái)，我又挑過(guò)去，一會(huì)重一會(huì)兒輕，跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去，累得上氣不接下氣地，心里卻開(kāi)心的.不得了。因?yàn)榘职终f(shuō)：“我的球技又有了很大的進(jìn)步�！�

　　真是一個(gè)開(kāi)心的周末啊。不僅球技有了進(jìn)步，還掌握了一些打球的技巧，最重要的是我通過(guò)打球，明白了只要有不服輸?shù)木�，通過(guò)苦的努力，我的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的進(jìn)步。

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇18

　　一年一度的清明節(jié)又到，我像去年一樣和媽媽一同去為外公掃墓。在路上，我不停地追問(wèn)著媽媽：“媽媽媽媽，爺爺是長(zhǎng)得什么樣子呢？”媽媽總是和藹可親地說(shuō)：“就和媽媽一樣�。　蔽业耐夤趮寢屪x四年級(jí)的時(shí)候就去世，也沒(méi)留下一張照片。每當(dāng)其他同學(xué)提起外公對(duì)自己怎樣好的時(shí)候，我總是又羨慕又傷心。

　　到外婆家，向我們迎來(lái)的便是年過(guò)六旬的外婆。我來(lái)到房間里，折起紙花，也把一個(gè)個(gè)思念折進(jìn)紙里。下午，太陽(yáng)當(dāng)頭照，我、媽媽、大姨和外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望，就看見(jiàn)滿山一派翠綠的景象。大姨扛著鋤頭一會(huì)把這叢草給除，一會(huì)又把那根刺藤給割。不一會(huì)，一條小路就被我們給"開(kāi)辟"出來(lái)。

　　我麻利地從袋子里取出紙花紙帶，灑在外公的墳?zāi)股希詈蟀岩皇利惖木栈〝[在陶罐，聽(tīng)媽媽說(shuō)，菊花代表對(duì)去世親人的.思念。這時(shí)，墳?zāi)瓜褡兡g(shù)似的變成一座大花椅子。奶奶也在墳?zāi)骨皵[上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋果……

　　我們把香點(diǎn)著，雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨后，我們燒起紙錢，放起鞭炮。"啪啪啪……"那炮聲好像是外公在我們表示祝福。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”外公，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇19

　　今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：

　　有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面跟上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

　　我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊！

　　正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的`質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11與19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條

　　棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

　　最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

　　后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。

　　解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

　　小學(xué)六年級(jí)日記篇20

　　今天中午，為了能把筷子體積測(cè)得更準(zhǔn)確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手，真可謂萬(wàn)事具備，只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。

　　首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測(cè)定過(guò)程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度（38毫升）后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度（34.5毫升），前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測(cè)量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測(cè)定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8·5立方厘米。當(dāng)我得到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我興奮地叫了，此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲�。�

　　接著，我又按每人一天使用3雙計(jì)算出了我們學(xué)校（1500人）及全國(guó)（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13·96立方米與11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的`木料做成一次性筷子被浪費(fèi)了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同學(xué)，不！是全國(guó)人民，也不！應(yīng)該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護(hù)好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。