一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)日記范文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇1
一個(gè)星期日的上午，陽(yáng)光明媚。我做完作業(yè)，和爺爺下起了棋。
開(kāi)始了，我信心十足，把棋放好后，開(kāi)局了。開(kāi)局對(duì)我非常有利，我心里美滋滋的，望著窗外明媚的陽(yáng)光，心情就像浪花一樣歡騰。棋局在繼續(xù)，爺爺去上了廁所，“就憑你剛才那點(diǎn)水平，成不了什么的，這盤(pán)棋我贏定了�！蔽蚁��？吹綘敔斶�不來(lái)，我打開(kāi)了音樂(lè)播放器，開(kāi)始欣賞美妙的流行音樂(lè)。這時(shí)，爺爺來(lái)了，而且很利索地在棋上點(diǎn)了一個(gè)子。我瞄了一眼，爺爺走得是一個(gè)常見(jiàn)的方法�！坝玫弥L(zhǎng)考半天嗎？”我自言自語(yǔ)。我繼續(xù)欣賞音樂(lè)，不假思索地應(yīng)了一手。我的音樂(lè)聲把爸爸吸引過(guò)來(lái)了，我得意地看著爸爸，心想：“爸爸又該夸我了�！敝灰�(jiàn)爸爸默不作聲，靜靜地看著我的棋局，忽然，他皺起了眉頭。我的目光也迅速?gòu)陌职值哪樕限D(zhuǎn)回到棋盤(pán)上面，心里有一點(diǎn)兒緊張，我迅速關(guān)掉了音樂(lè)播放器，重新審視我的棋局，不好。我被爺爺給騙了。我陷入了長(zhǎng)考，我在不斷計(jì)算著每種可能的下法，心想：“難道就這么認(rèn)輸嗎？不行。不到最后一刻什么事情都可能發(fā)生的，不能就這樣放棄�！苯�(jīng)過(guò)長(zhǎng)考，我制定了自己策略，穩(wěn)定了情緒，開(kāi)始認(rèn)真、冷靜地對(duì)待爺爺?shù)拿恳恢�，而且始終沒(méi)有忘記剛才制定好的策略：通過(guò)讓出一小塊地方救活自己的大龍。我暗暗地鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。冷靜，冷靜，再冷靜。專(zhuān)心，專(zhuān)心，再專(zhuān)心。終于，我發(fā)現(xiàn)了爺爺出現(xiàn)的一個(gè)漏洞，我迅速抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，成功地救活了我的大龍，最后以微弱的優(yōu)勢(shì)勝出。我的心里別提有多高興了。
我一下子癱倒在椅子上，我可為自己的輕敵行為和占優(yōu)勢(shì)時(shí)的得意忘形而感到羞愧；也為自己的堅(jiān)持不懈和最后時(shí)刻能及時(shí)清醒而高興，當(dāng)然更重要的是經(jīng)過(guò)這次從大喜到大悲再到大喜的心理變化，讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，一定要認(rèn)認(rèn)真真的去做，決不能掉以輕心，更不能三心二意。
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇2
文字奇妙，卻描摹不出風(fēng)的清涼；心心相印，也道不出彼此的心情。雖無(wú)法說(shuō)出，卻心中有感，獨(dú)自品嘗的情懷。
匆匆而來(lái)，雖只停留了半年，但這卻絲毫不影響我對(duì)它的熱愛(ài)。時(shí)間雖然短暫可我還是見(jiàn)證了一個(gè)校園的變遷：矮小的樓房，在一個(gè)匆匆的轉(zhuǎn)身中搖身成了鋼筋教學(xué)樓；瘦小的我們，在一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)中晃身為獨(dú)當(dāng)一面的少年。如今再隔不過(guò)一手之?dāng)?shù)，便要踏出校門(mén)，心存不舍。雖要去擁抱更廣袤的天空，可此時(shí)的一草一木卻越發(fā)使人不舍，令人久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>
吳老師、李老師、劉老師……太多太多的人在這段生涯給我留下難以磨滅的烙印，給予的是知識(shí)，教給的是品格，奉獻(xiàn)的是關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也少不了我的同學(xué)，演講后的掌聲，失敗后的鼓勵(lì)，分享后的快樂(lè)……給無(wú)色的生活帶來(lái)繽紛；給枯燥的生活帶來(lái)期盼；給未知的生活帶來(lái)精彩！
一抹光陰，也磨不過(guò)，哪怕淡淡的離愁。
歲月雨度盡塵埃，嘆天真一去不返。離別痛今夕初嘗，眼朦朧心神空洞。
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇3
我特別崇拜法布爾這位偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家，理所當(dāng)然，我也特別喜歡研究昆蟲(chóng)。今天，我特別觀察、研究了螞蟻這種有趣的昆蟲(chóng)。
螞蟻是一種特別團(tuán)結(jié)的昆蟲(chóng)，它們出來(lái)活動(dòng)的時(shí)候，總是一群一群的，一起尋找食物，哺育它們的后代。如果其中一只找到食物，就會(huì)通知大家，一起將食物運(yùn)回去。我有點(diǎn)好奇，螞蟻又不會(huì)說(shuō)話(huà)，它們是怎樣知道對(duì)方信息呢？原來(lái)，螞蟻的頭上長(zhǎng)了兩根細(xì)細(xì)的觸角，不要小瞧這兩根觸角，它的作用可大了——螞蟻在傳遞信息的時(shí)候，會(huì)把自己的觸角碰到其他螞蟻的頭上，一長(zhǎng)一短的，就像人們?cè)谡f(shuō)話(huà)。它們就通過(guò)這樣的方式，來(lái)通知自己的同伴，讓他們和自己齊心協(xié)力的將對(duì)它們來(lái)說(shuō)十分龐大的食物搬回巢穴里。
除此之外，螞蟻的力氣也很大。據(jù)說(shuō)，它可以背起超自己體重100-400倍物體。有一次，我看到僅僅不到10只的螞蟻，正背著一條大青蟲(chóng)，快速的（僅限于螞蟻）向它們巢穴走去。這對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，這條青蟲(chóng)是多么巨大呀，相當(dāng)于一個(gè)人背起一頭世界上最大的動(dòng)物——藍(lán)鯨。有此可見(jiàn)，螞蟻的力氣是多么大呀！真不愧昆蟲(chóng)界里大力士。
螞蟻還是一個(gè)天氣預(yù)報(bào)的專(zhuān)家。大家是不是都聽(tīng)過(guò)，一句有趣的諺語(yǔ)：“螞蟻搬家，要下雨。”因?yàn)槔ハx(chóng)的感觀比人類(lèi)要靈敏的多，所以，它可以通過(guò)這些感觀，來(lái)發(fā)現(xiàn)空氣是否潮濕，一旦感覺(jué)到潮濕，它們就會(huì)提前做好準(zhǔn)備——搬到高處去避雨，因?yàn)橛晁苡锌赡軟_進(jìn)巢穴里……呵呵螞蟻真是一個(gè)優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)專(zhuān)家。
我們一定要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)……等優(yōu)秀品質(zhì)。
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇4
叮當(dāng)——”下課了！
光豆立刻從板凳上跳起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，舉起雙手，指著天花板，又伸出一個(gè)手指頭，向右劃過(guò)，接著抹了抹自己光光的額頭，一字一頓的說(shuō)：“舞林大會(huì)開(kāi)——始——了——”課間十分鐘內(nèi)的好戲上演了。
正在這時(shí)，笨笨連滾帶爬地跑上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我······我會(huì)······會(huì)跳舞。”班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。突然，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)道：“你會(huì)跳舞？跳的是笨鵝舞吧！”笨笨瞥了他一眼，反譏到：“我······我會(huì)跳······跳四小天鵝！”“��？”班上全體同學(xué)異口同聲喊到。接著，笨笨擺動(dòng)著他肥胖的身子跳起舞來(lái)。笨笨先從旁邊跑過(guò)來(lái)，抬起手，掂起腳，橫著跳過(guò)去。然后再捧著他裝滿(mǎn)油水的肥肚子，轉(zhuǎn)起圈來(lái)，轉(zhuǎn)了十幾圈，他突然停止，晃了幾下，“撲通”一聲倒在地上，全班哈哈大笑，笨笨不緊不慢地站起來(lái)，又做了一個(gè)高難度動(dòng)作“踢腿”。只見(jiàn)抬起腿，猛地一踢，只見(jiàn)一道黑影從天空中飛過(guò)，差點(diǎn)砸到了一個(gè)同學(xué)的腦袋，定睛一看，原來(lái)是笨笨的臭鞋子。
這時(shí)，小天邁著輕盈的步子走上講臺(tái)，斜了笨笨一眼：“這叫什么跳舞，明明是殺豬嗎！要不要我示范給你看看。”全班同學(xué)立刻喊道：“小天跳一支······”
這時(shí)徐老師悄悄地走進(jìn)教室，在同學(xué)不知情的情況，他用手機(jī)放出了一首美妙的音樂(lè)《隱形的翅膀》。
小天隨著音樂(lè)，翩翩起舞。小天那美妙舞姿把課間推上了最高潮······
課間十分鐘，讓我們開(kāi)心，讓我們忘記煩惱。
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇5
今天下午發(fā)了雜志，回家就很興奮。一到家很想先看一會(huì)兒書(shū)，一會(huì)兒，就一小會(huì)兒�？墒俏抑缷寢屖遣豢赡茏屛覍�(xiě)作業(yè)前看課外書(shū)的。于是就忍著去房間里寫(xiě)作業(yè)了。我想：寫(xiě)一會(huì)兒累了，就看一小會(huì)兒書(shū)吧。
于是我寫(xiě)起作業(yè)，當(dāng)我寫(xiě)累了時(shí)問(wèn)媽媽能不能看一會(huì)兒書(shū)。媽媽看了看手機(jī)說(shuō)：“來(lái)，先寫(xiě)一起作業(yè)吧�！蔽覠o(wú)可奈何地坐在媽媽身邊寫(xiě)……終于寫(xiě)完，我肯求我媽媽?zhuān)瑡寢尨饝?yīng)我看五分鐘，我便快帶地看起來(lái)。
那可是我盼了好幾個(gè)月的故事呀。我只看了(1)，就盼著看(2)呢。什么故事呢?衣柜里的田螺姑娘。(1)里說(shuō)了有個(gè)小女孩的“衣柜”有日本鬼子，她卻以為那里是拍戲。我可想知道她安不安全。哦。(2)里說(shuō)她很安全，她還知道那不是拍戲，那是真的。
我看完了，便心滿(mǎn)意足地去繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。期待(3)(4)。
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇6
“這個(gè)老奶奶真不對(duì)……”
我正坐在公交車(chē)上，突然上來(lái)了一位老奶奶，她的懷里還抱著一個(gè)小孩子。老奶奶?hào)|張西望，看見(jiàn)沒(méi)位子了就坐在我旁邊的一個(gè)小姑娘的腿上。這個(gè)老奶奶怎么這樣��？竟然坐在別人腿上。那個(gè)小姑娘似乎承受不住那么大的重量，嘴里“嗯嗯啊啊”的。老奶奶瞟了小姑娘一眼說(shuō)：“讓我坐一下都不行��？我還抱著個(gè)小孩呢！”說(shuō)著便靠在了小姑娘的身上，似乎在享受“軟墊”的舒服。
這讓我覺(jué)得老奶奶做的`一點(diǎn)兒也不對(duì)，她應(yīng)該先問(wèn)一下“可不可以坐”，然后才行動(dòng)的呀！過(guò)了一會(huì)兒，小姑娘大概是被壓得喘不過(guò)起來(lái)了，害怕的逃到了她奶奶那里。于是，老奶奶就一人毒霸位置了。哎！小姑娘可真可憐，她可以和老奶奶說(shuō)一下嘛！沒(méi)必要忍氣吞聲的呀！
車(chē)?yán)锏娜艘?jiàn)了，都開(kāi)始討論小姑娘和老奶奶�！澳莻�(gè)老奶奶也太沒(méi)禮貌了，說(shuō)都不說(shuō)一下就坐在人家小姑娘身上�！薄斑@個(gè)小姑娘應(yīng)該主動(dòng)讓位才對(duì)，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了�！薄�(tīng)著聽(tīng)著，我就想到了自己，為什么我就不可以自己主動(dòng)讓位呢？如果我主動(dòng)讓位了，也許小姑娘就不用承受那么大的痛苦了。
通過(guò)今天的事情，我覺(jué)得我們應(yīng)該助人為樂(lè)，主動(dòng)讓位，尊老愛(ài)幼，成為公交車(chē)上的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇7
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那里有山有水，有令人百吃不厭的小吃，那里的人們非常樸實(shí)，最重要的是那里有我最親愛(ài)的人。那里就是我日夜思念的家鄉(xiāng)——天水。
天水，是西北的一座小城市，屬于甘肅��；天水有許多名勝古跡，有弛名中外的麥積山，伏羲廟；還有景色怡人的牡丹山，水簾洞等等。但我最為喜愛(ài)的是荷花山，荷花山有一個(gè)神奇的傳說(shuō)：傳說(shuō)有個(gè)人做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到一個(gè)仙境似的地方，周?chē)男∩竭B在一起，像極了一朵盛開(kāi)的荷花。山中景色非常優(yōu)美，有常年流動(dòng)著的小溪，還有清澈見(jiàn)底的湖，湖里有成千上萬(wàn)條自由自在的小魚(yú)，山里還有小鹿呢，景色真是美如畫(huà)；這個(gè)人第二天一早就起來(lái)了，他下定決心一定要找到這個(gè)外形像荷花的山�？墒撬伊撕镁枚紱](méi)找到，就在他快要絕望的時(shí)候，忽然間，他看見(jiàn)了跟他夢(mèng)境里一模一樣的景物。他歡呼起來(lái)了，后來(lái)他便在這里修煉成了神仙。于是這個(gè)荷花似的地方就成了人們實(shí)現(xiàn)愿望的地方，常年人來(lái)人往，好不熱鬧。
天水的小吃可是令人垂涎三尺，有大家都知道的牛肉面，還有麻辣燙，雞絲餛飩，油潑面，羊肉串等等，說(shuō)也說(shuō)不完，天水的蜂蜜才是正宗呢，如果你嘗一口，便能?chē)L出是哪種花的味道來(lái)。
在我記憶中，我還很小的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ魈�，沒(méi)有時(shí)間照顧我，就讓外婆接我去了天水。我在那里快樂(lè)地住了半年，到了上幼兒園的年齡，媽媽就來(lái)接我，但我卻抱著外婆不放，沒(méi)辦法，媽媽只能等到晚上我睡著了，接我回了湛江�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但那段童年的記憶永遠(yuǎn)在我的腦海，如今想起，越發(fā)想念我的家鄉(xiāng)了。
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇8
3月12日星期六晴
今天，為了觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程，我準(zhǔn)備種綠豆，在媽媽的幫助下我精心挑選了一些顆粒飽滿(mǎn)的“綠豆弟弟”們�，F(xiàn)在，這些“綠豆弟弟”們看起來(lái)個(gè)子小小的，毫無(wú)生命跡象。他們摸上去硬硬的，就像玩具槍的塑料子彈一樣。為了讓這些“綠豆弟弟”發(fā)芽，最好先用水吧豆子泡一泡，然后再種，這樣他們才會(huì)發(fā)芽。于是我把它們放到水里，讓水剛好沒(méi)過(guò)它們，最后，把裝水的玻璃杯放到陽(yáng)光可以照到的地方。好了，一切準(zhǔn)備就緒，讓我們看看這些小巧玲瓏的“綠豆弟弟”們是怎樣成長(zhǎng)的吧！
3月13日星期日晴
今天一大早，我就起來(lái)觀察豆豆們有沒(méi)有變化，它們經(jīng)過(guò)一天一夜的浸泡，體積開(kāi)始膨脹了，就像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。豆豆的顏色從深綠色變到淺綠色，有的豆豆已經(jīng)裂開(kāi)了，發(fā)出了針尖似的小芽芽，豆豆現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃的，生命可真神奇��！
3月14日星期一晴
今天小芽長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，有三、四厘米長(zhǎng)了。我發(fā)現(xiàn)，這些小芽芽像下生長(zhǎng)就是豆豆的根，向上就是豆豆的莖。我吧它們放在花盆里，在上面撒上土，把它們蓋上，它們的“新家”做好了，讓我們一起看看“綠豆弟弟”們?cè)鯓悠仆炼霭桑?/p>
3月18日星期五晴
豆豆已經(jīng)在土里種四天了，快來(lái)看看豆豆們這幾天的變化吧。我的豆豆終于橫空出世。剛開(kāi)始豆豆們彎著腰使勁向外挺，慢慢的豆豆們終于破了泥土，伸直了莖。剛破土的豆豆們垂著小腦袋，慢慢豆瓣抬起了頭，打開(kāi)了它那兩片新葉······
豆豆們快快長(zhǎng)大吧！加油！�。�
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇9
今天放學(xué)后，雖然書(shū)包和往日一樣沉重，但我的心情卻格外輕松。這是為什么呢?就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
首先，我要告訴你們：上次我的病雖然好了，但醫(yī)生囑咐我恢復(fù)期要到三月底才結(jié)束。在這三個(gè)月中，我自然就不能上體育課，也不能做操了。就因此，我還有點(diǎn)慶幸，因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)ド象w育課做操的時(shí)候，我可以留在班上寫(xiě)作業(yè)。這不，你瞧：
今天下午第三節(jié)課是體育課，我留在班上寫(xiě)作業(yè)。為了留在班上寫(xiě)作業(yè)，有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始找借口了，一個(gè)說(shuō)：“我手疼�！壁w老師生氣地說(shuō)：“上體育課和手有什么關(guān)系?”另一個(gè)趕緊換了借口：“我腿疼。”趙老師更生氣了：“出去活動(dòng)活動(dòng)!你越不活動(dòng)腿越疼!”我真佩服趙老師，只兩句話(huà)就把兩個(gè)人“打發(fā)”走了。不過(guò)，我不用擔(dān)心，因?yàn)橼w老師是絕對(duì)不會(huì)把我“打發(fā)”走的，嘻!于是，我在班上拼命寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，回家時(shí)就只剩一篇日記了。
今天回家真輕松，這感覺(jué)真好!我希望天天都有這種感覺(jué)。
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇10
我是“海中之虎”——虎鯨，雖然我的長(zhǎng)相很兇猛，但我的心地很善良，我喜歡和我的同伴一起玩，還愛(ài)和我的主人嬉戲呢！
我是哺乳動(dòng)物，我常常會(huì)和我的同伴圍在一起攻擊一頭重約30—40公斤的大藍(lán)鯨；有時(shí)還幾十頭圍在一起，把一頭長(zhǎng)須鯨吃得連骨頭都不留，如果實(shí)在是餓得不得了，沒(méi)有食物的話(huà)，我們尋找一些小魚(yú)小蝦吃，等吃飽了，我們?cè)倩顒?dòng)。
我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼吸的時(shí)候浮出水面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像公園里的噴泉一樣；等肺吸足了氣，再潛入水中。
我們睡覺(jué)的時(shí)候，經(jīng)常好幾頭聚在一起。我們會(huì)找個(gè)安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，靜靜地浮在水面上，如果聽(tīng)到有什么聲音，我們立即四散游開(kāi)。
怎么樣！我這只“海中之虎”不錯(cuò)吧！
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇11
自從媽媽向我推薦楊紅纓阿姨的《笑貓日記》叢書(shū)后，我就迷上了它。
每次買(mǎi)來(lái)新書(shū)，我都會(huì)迫不及待地讀起來(lái)，隨著書(shū)中的人物一起歡笑、一起悲傷，一口氣看完，才覺(jué)得過(guò)癮。之后，我會(huì)帶著新書(shū)到學(xué)校與小伙伴一起分享閱覽。這一套叢書(shū)共有八冊(cè)，每一冊(cè)的故事情節(jié)都很生動(dòng)，很有趣。也許是因楊阿姨曾是一名小學(xué)教師，她了解我們的童年世界，所以筆下的人物、語(yǔ)言、心理充滿(mǎn)了童趣，很容易理解，同學(xué)們特別愛(ài)看。在這些冊(cè)書(shū)中，我尤其喜愛(ài)其中的《虎皮貓，你在哪里？》這本書(shū)。它主要講述了笑貓為了找尋虎皮貓，踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是，一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)和一個(gè)個(gè)故事，就在夏末初秋的日子里接踵而至，經(jīng)過(guò)重重努力，最后，終于在一座古老的鐘樓里找到了虎皮貓。這則故事讓我感受到虎皮貓不怕艱險(xiǎn)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇12
植物的觀察實(shí)驗(yàn)
對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿(mǎn)了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎？假設(shè)植物沒(méi)有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎？帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上，保證它有充足的陽(yáng)光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開(kāi)始了。
首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中有什么不同，時(shí)間一天天過(guò)去了，8天后，我把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物，比以前長(zhǎng)大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒(méi)有太大變化，跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。
根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類(lèi)一樣，吸收氧氣，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線(xiàn)的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開(kāi)光合作用。
但是就具體的植物來(lái)說(shuō)，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹(shù)木），都是喜歡大量的光線(xiàn)的，從它們的生理特征也可以看出——長(zhǎng)的高可以遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光;而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，光線(xiàn)的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過(guò)來(lái)的。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周?chē)氖澜�！我�?ài)自然，愛(ài)我生活的地球！
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇13
9月17日 星期三 晴
今天，我在奶奶的幫助下精心挑選了幾顆綠豆，打算把綠豆種下，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。
首先我要把小豆弟弟安排一個(gè)“招待所”——花盆住下�？墒俏野l(fā)現(xiàn)家里的“招待所”都用完了，咋辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。猛地一下我想到一個(gè)好辦法，去向鄰居借個(gè)“招待所”不就ok了嗎?“招待所”接回來(lái)了，我在里面放上了滿(mǎn)滿(mǎn)的細(xì)沙，就當(dāng)豆子們的棉被吧。我先用一支筆挖幾個(gè)小洞，然后把豆弟們放進(jìn)溫暖的被子里，最后撒上點(diǎn)水，任務(wù)就完成了。
小豆弟們，好好睡覺(jué)吧。希望幾天后就能看見(jiàn)你們“橫空出世”了。
9月22日 星期一 晴
今天，小豆弟們“橫空出世”了。
小豆弟們從溫暖的“被子”中把“腰”伸了出來(lái)，好像在伸懶腰啊。我仔細(xì)看著這些出生的芽?jī)�，它們的莖有二三厘米。而且綠綠的。雖然葉子沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，但它們的樣子像一群演員在舞臺(tái)上翩翩起舞。
看完芽?jī)汉�，我可興奮了，給他們喝點(diǎn)“可樂(lè)”——清水，讓它們長(zhǎng)得越來(lái)越快。
相信過(guò)幾天后，這幾株不引人注意的小豆芽們會(huì)讓人“刮目相看”的。
9月27日 星期五 晴
今天，我的豆弟弟們已經(jīng)長(zhǎng)成了強(qiáng)壯的豆苗哥哥們了。
我看見(jiàn)莖上的毛可柔軟了，摸上去癢癢的。還有些未開(kāi)的葉子，像粒飽滿(mǎn)的豆子。展開(kāi)的葉子上，那些葉脈就像交叉的線(xiàn)，讓人感到復(fù)雜。顏色也從淺綠逐漸變成了深綠。莖也比以前長(zhǎng)了好高讓我感到很自豪。
通過(guò)這次種豆子，我知道了豆子的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣和水。你也去試試吧。只要你認(rèn)真，可能你的收獲會(huì)比我更大。
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇14
早上剛剛起床，爸爸就神秘地對(duì)我說(shuō)：“快打開(kāi)窗簾看看外面露臺(tái)發(fā)生了什么事情？”我急匆匆地拉開(kāi)窗簾向外望去，“哇！下雪了！”我喊道。窗戶(hù)外面露臺(tái)上的假山石已經(jīng)變成了一塊棉花團(tuán)、花園的籬笆上已經(jīng)落上厚厚的一層雪，每個(gè)花盆里面全鋪滿(mǎn)了白雪，平日光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了白花……
灰蒙蒙的天空下，一粒粒小米似的雪花還在沙沙地撒向地面。那雪花好像迫不及待地要投入大地媽媽的懷抱，但是呼呼的風(fēng)把它們吹得東倒西歪，像喝醉酒的人一樣。地上已經(jīng)全部都白了，我急切地想去撫摸一下那些潔白的雪花。
匆匆吃過(guò)早點(diǎn)，我飛奔出家門(mén)，三兩步來(lái)到了小區(qū)的院子里。就像一只自由飛翔的老鷹，在漫天飛舞的雪花里奔跑，小小的雪花落在我的臉上，瞬間便融化了，感覺(jué)涼絲絲的，真是太舒服了！走到車(chē)庫(kù)旁，上面已經(jīng)蓋滿(mǎn)了一層厚厚的雪，就像一床厚厚的棉被鋪在上面。車(chē)庫(kù)旁的玉蘭姐姐已經(jīng)“盛開(kāi)”，我仿佛嗅到了淡淡的幽香。一側(cè)的竹子叔叔被冬爺爺?shù)暮瘛懊薇弧眽簭澚搜�，不時(shí)有大塊的雪從上面啪啪的落向地面，竹子叔叔又立刻直起了腰板。
草叢被白雪全都覆蓋了，就像一片巨大的羊毛地毯，我忍不住輕輕地踩上去，頓時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的響聲，我也融入了冬天！我覺(jué)得冬爺爺真是我們的知己，給廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上也放了一條又白又厚的“坐墊”，看著這軟綿綿的“坐墊”，我真想立刻就坐上去。
走出小區(qū)，冬爺爺也飛奔而來(lái)。它趁我們不注意就給車(chē)穿上了潔白的毛衣，給房頂戴上了雪白的禮帽，給公路上鋪了一層又薄又滑的棉花。
下午回到了家里，我凍得滿(mǎn)臉通紅，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“冬天真有趣，我喜歡下雪，愿永遠(yuǎn)是冬天！”
寒假見(jiàn)聞之滑雪記寒假來(lái)了，早晨正睡得香甜，媽媽把我從睡夢(mèng)中喚醒，說(shuō)：“快起來(lái)吧，今天咱們?nèi)セ�！”我利索的換好衣服，奔到窗口。“今天明明沒(méi)下雪，怎么滑嘛！
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇15
中午，老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“下午聽(tīng)單詞，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”“什……什么！下午就聽(tīng)寫(xiě)！沒(méi)搞錯(cuò)吧！”我們瞪大眼睛。
終于公布成績(jī)了，“請(qǐng)報(bào)到名字的人站起來(lái)，你們是100分的”。老師說(shuō)，“惠成、李屹、楊君旭……”沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，是中午背好的呀！我站起來(lái)，心里有說(shuō)不出的高興，“明天給你們一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，一人一張免做條，它可以?xún)稉Q獎(jiǎng)品的喲！”老師神氣的說(shuō)�！跋旅嬲�(qǐng)80分以下的站起來(lái)�！薄蔼�(dú)立大隊(duì)”黑壓壓一片，老師接著說(shuō)：“馬上我要給家長(zhǎng)發(fā)信息，80分以下和100分都發(fā)！”“獨(dú)立大隊(duì)”羞紅了臉，還有人差點(diǎn)要抄單詞呢！
下課了，我們高興地唱：“ come逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)，來(lái)也，王牌要狂野……！”原來(lái)是“一份耕耘，一份收獲呀！”
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇16
今天是中秋節(jié)，晚飯后，我們?nèi)易谠鹤永�，一邊吃月餅和水果一邊賞月。
由于剛下過(guò)雨，陰天，我們一直在等待著月亮的出現(xiàn)。在7：40左右一輪金黃的月亮終于從云霧中露出了笑臉，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗一般溫柔，天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。在深藍(lán)色的天空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。圓圓的月亮也很調(diào)皮，一會(huì)鉆進(jìn)云姐姐的懷里，一會(huì)和星星談話(huà)。圓圓的月亮仔細(xì)一看像是里面有一棵大大的樹(shù)，使我想起了吳剛砍樹(shù)的故事，想著想著已是晚上八點(diǎn)多了，天空中的月亮越來(lái)越亮更加美麗了。
中秋的夜晚，不但月亮圓，而且能和家人一起團(tuán)聚，這一天我非常開(kāi)心！
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇17
夏天像娃娃的臉說(shuō)變就變，剛才艷陽(yáng)高照�，F(xiàn)在濃濃的烏云像排山倒海的浪濤，從天外滾滾而來(lái)。一場(chǎng)暴雨快要來(lái)臨了！天空中劃過(guò)一道刺眼的閃電，給萬(wàn)物罩上了一層層銀光。
霎時(shí)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝在狂風(fēng)的肆虐下反抗，還帶著“沙沙沙”的作響聲，接著，鋪天蓋地轟隆一聲，不一會(huì)兒，暴風(fēng)驟雨，雷雨交加，“小精靈”們紛紛來(lái)臨。人們打著傘加快腳步趕回家，我站在屋檐下傾聽(tīng)著雨聲，人們也坐在屋里聽(tīng)著“小精靈”拍打窗戶(hù)的聲音。
雨小了，花朵顯得更加鮮艷了，樹(shù)木仿佛更加青綠了，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)；像少女在雨中翩翩起舞。
雨停了，云散了�？諝怙@得格外清新，有泥土的芬芳和花朵的飄香。
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇18
假如我是一名發(fā)名家
今天，我是一位偉大的"發(fā)名家"。我已經(jīng)制造了上億種的物品了。
有一次，我發(fā)明了一種重要的秘密武器裝備。它的這種裝備很特別，它可以和你在那一塊地的顏色變的一模一樣，它比一般的防彈衣還高級(jí)10幾倍。它的頭盔很奇異，它可以自動(dòng)上網(wǎng)，還可以知道敵人所在的位置呢！武器更好了，它可以用各種的方法讓你知道敵人有多少，你應(yīng)該先打哪一個(gè)后打哪一個(gè)，都告訴你的清清楚楚，他還可以發(fā)出導(dǎo)彈、炸彈、子彈……
還有一次，我發(fā)明了一種樹(shù)。這種樹(shù)，很特別。你只要想要多涼快或多溫暖，都是你自己控制。如果你渴了，你就可以控制它趕快的讓他結(jié)果子。
最后，我又發(fā)明了一種機(jī)器人，它可以知道你當(dāng)時(shí)想干什么，就去幫你干，有時(shí)有的小孩子的爸爸媽媽不在家，它就會(huì)照顧小孩子。如果你想的是壞事，他就會(huì)對(duì)你說(shuō)："你這樣做是不對(duì)的！"有時(shí)，它也會(huì)主動(dòng)的幫助你的。
如果，我真的是一名發(fā)明家，我還會(huì)創(chuàng)造很多很多的東西。
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇19
�。�1）最痛苦的一天
今天是星期一，一周中最倒霉的一天，也是最痛苦的一天。今天什么活動(dòng)也沒(méi)有，全都是訓(xùn)練。我的腿好痛啊，都有一些麻木。我聽(tīng)五（3）班的同學(xué)說(shuō)，他們一天有六分之一的時(shí)間在站軍姿，不過(guò)我們也是，下午我們就站著軍姿度過(guò)了一天的。哎，真是痛苦的一天。
（2）再見(jiàn)湯教官
今天我見(jiàn)到湯教官了。湯教官是我們四年級(jí)的教官，我們現(xiàn)在的教官姓陳，我們都叫他陳教官。湯教官現(xiàn)在是四（6）班的教官。今天我見(jiàn)到湯教官的時(shí)候我都想撲上去了，我其實(shí)覺(jué)得湯教官最好玩得地方就是他叫口令的時(shí)候：“一哦一、一哦一。”陳教官叫的則是：“一鵝一、一鵝一�！�
（3）最開(kāi)心的一天
今天，是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)榻裉熘形缃坦倬谷黄铺旎牡亟o我們開(kāi)玩笑。教官把“吳婧援”讀成了“吳倩援”，又把“張旭旭”讀成了“張噓噓”。我都快笑破肚皮了。后來(lái)教官叫我們猜他的年齡，陳梓昊說(shuō)：“教官您今年十八，貌美如花�！标惤坦僬f(shuō)我們不要臉，他哪兒知道我們班向來(lái)堅(jiān)持三大原則：一、堅(jiān)持；二、不要臉；三、堅(jiān)持不要臉。
�。�4）最后的一天
今天，我想我該跟我的軍訓(xùn)生活說(shuō)拜拜了。這是我五年級(jí)最后一天在這兒睡覺(jué)，最后一次在這兒吃午餐和晚餐。但是，我仍然很高興，因?yàn)榻裉焱砩嫌新?lián)歡晚會(huì)。今天，我好累，但卻好幸福。的確，教官跟我們說(shuō)，獲得“優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)”不是目的，學(xué)到了東西才是目的。我覺(jué)得教官真的很好，比起其他的教官，我們的教官已經(jīng)算很溫柔的了。陳教官告訴我們，他每天早上5:40起床，晚上睡覺(jué)，我們一天有9個(gè)多小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，但教官的睡覺(jué)時(shí)間卻只有5個(gè)多小時(shí)，看來(lái)，長(zhǎng)大后最好不要干教官這行了。今天，安排得都很充足，我現(xiàn)在很困。但我心中一直思考著一個(gè)問(wèn)題：明天，我會(huì)哭嗎？
（5）離別
今天，我們就要返校了，既是高興，又是難過(guò)。高興是因?yàn)轳R上就可以把我的軍訓(xùn)生活做個(gè)了結(jié)，難過(guò)的是教官馬上就要走了。這些天，我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí)，沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。想到這兒，我不禁想起昨天的問(wèn)題：今天，我會(huì)哭嗎？今天，教官走的時(shí)候，我會(huì)哭嗎？要是爸媽沒(méi)來(lái)，我會(huì)哭嗎？
結(jié)果，下午，我真的哭了。一是因?yàn)榻坦僖吡�，二是因�(yàn)楦改笡](méi)來(lái)看我的匯演。我的眼睛濕潤(rùn)了，紅紅的。再見(jiàn)了，我的五年級(jí)軍訓(xùn)生活！
再見(jiàn)了，陳教官！再見(jiàn)了，我的軍服！再見(jiàn)了……
小學(xué)四年級(jí)日記范文 篇20
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。
今天，我一大早起來(lái)，把美味的早餐吃完，就出門(mén)了。路邊的花兒在向我們點(diǎn)頭，屋檐上小鳥(niǎo)唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌，柳樹(shù)姐姐也隨著歌聲翩翩起舞。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都穿著節(jié)日的盛裝，臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。教學(xué)樓上一排排小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)的歌，好像在歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走了出來(lái)，他們一個(gè)個(gè)面頰紅潤(rùn)，精神抖擻。一切準(zhǔn)備就緒，六一文藝匯演開(kāi)始了。你瞧！四（3）班的小演員們?cè)谖枧_(tái)上隨著音樂(lè)翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像小精靈一樣。三（3）班同學(xué)寧政文打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑……
下一個(gè)節(jié)目舞蹈《動(dòng)感籃球》，由四年級(jí)男生演出，這是我最喜歡的一個(gè)節(jié)目。他們彎著腰，籃球在他們的手下前后左右不停地拍著，猶如靈活的小貓?jiān)谀闵磉叀．?dāng)他們走下舞臺(tái)的那一剎那，臺(tái)下響起了暴雨般的掌聲，當(dāng)然其他班表演的也很精彩。最后一個(gè)節(jié)目情景劇《憶崢嶸歲月展少年雄風(fēng)》是由五年級(jí)的同學(xué)演出，那有力的歌聲讓我深有感悟：我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
不知不覺(jué)，演出結(jié)束了，臺(tái)上的演員意猶未盡，臺(tái)下的觀眾依依不舍……我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
【小學(xué)四年級(jí)日記范文（精選20篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)日記范文精選15篇02-23
【精】小學(xué)日記范文02-20
小學(xué)日記范文【熱門(mén)】02-19
小學(xué)日記范文【推薦】01-25
小學(xué)日記范文【精】01-24
小學(xué)日記范文【薦】01-23
【熱】小學(xué)日記范文01-23