今天下午第二節(jié)課，吳老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音喉對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們以四人為一小組做水果拼盤(pán)。吳老師語(yǔ)音剛落，我們拿水果的拿水果，拿盤(pán)子的拿盤(pán)子，拿水果刀的那水果刀，根本不把老師放在眼里。老師大喝一聲：停！我們安靜下來(lái)，等她繼續(xù)說(shuō)完。吳老師又清了清嗓子，又說(shuō)：四個(gè)人把桌子拼在一起。我們立馬完成，就等吳老師一聲開(kāi)始。吳老師聽(tīng)安靜下來(lái)，，說(shuō)開(kāi)始。
開(kāi)始了，我拿起削皮刀就給敬棪軒，敬棪軒一把接住，就快速地削起了黃瓜，分分鐘后，就削好了，又把黃瓜交給我。我拿起黃瓜噠噠噠地切了起來(lái)，放到盤(pán)子里。許熳嫌我切得太粗了，讓我重新切。所以我只好耐著性子再切細(xì)一點(diǎn)兒。再看女生那邊，許熳慢慢地細(xì)心地在切獼猴桃，嵇靜雯在一旁加油、打氣。一不留神，一個(gè)黃瓜片被敬棪軒吃了。許熳經(jīng)過(guò)一番折騰，終于把材料準(zhǔn)備好了。由于我?guī)У谋P(pán)子是有一點(diǎn)小，所以只好放棄原來(lái)的打算，改造一下。結(jié)果我在看女生勞動(dòng)。敬棪軒見(jiàn)哪里有吃的，哪里吃。我們的水果拼盤(pán)做好了，我走下座位，看著其他組做得怎么樣，學(xué)幾手，順便貪幾個(gè)小便宜。不看不知道，一看嚇一跳，其它組做的拼盤(pán)個(gè)性鮮明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們的作品比了下去。
比賽結(jié)束了，開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)是黃辰悅一組做的`《初夏》二等獎(jiǎng)是《旺財(cái)》和《陽(yáng)光兒童》。其中，我最喜歡的水果拼盤(pán)是《來(lái)自星星的你》，寓意是每個(gè)人都是來(lái)自燦爛的星空，希望人人開(kāi)心快樂(lè)，成為一顆閃爍光澤的星星。
水果拼盤(pán)大賽不僅長(zhǎng)進(jìn)了我們的動(dòng)手能力，還告訴我們一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
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