“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場傳來蟬的聲音，多少年后也還是很好聽一個人坐在灑滿陽光的沙發(fā)上，聽著王源唱的《蒲公英的約定》，我想起了我那可愛的同學(xué)們。
也許吧，在初中，也不會遇到這樣的班級了——調(diào)皮搗蛋得讓老師寒心，被校長唾沫橫飛地罵了N次，還十分厚臉皮地把來我們班上課的許書記氣得臉發(fā)青，每個老師一提到我們這個班級，不是恨得咬牙切齒，就是滔滔不絕地將我們班說得“體無完膚”。即使所有的老師都對我們憎恨不已，我們也依然緊緊團結(jié)在一起，依然我行我素。任何老師的批評都不能使我們傷心，是啊，為什么要傷心呢？還有患難與共的同學(xué)們呢！無論情況有多么糟糕，誰都不會拋棄對方的。
畢業(yè)了，沒有同學(xué)們的日子還真不好過，少了平時的嬉鬧，少了熟悉的笑臉，還真的有點不習(xí)慣。放假前，我以為我會很傷心的，事實并不是這樣，我只是有些舍不得罷了。原來離別是這樣的心情！不過，長達兩個月沒作業(yè)的暑假，至少還可以讓我的心靈得到一點點慰藉。
要初中了，一張畢業(yè)照，將成為我永遠的回憶，一個個如小太陽般的笑臉，散發(fā)著青春的無限活力，一雙雙亮晶晶的眼睛，還是那樣單純善良。我何曾不知道，也許領(lǐng)了畢業(yè)證書后，再也見不了面了，我們將分道揚鑣，向著各自的夢想前進屆的六年二班就在那天徹底解散、不復(fù)存在了。
時光匆匆，流水般地流過，三年的歡笑、淚水、緣分，一齊被它無情地帶走了，但是，謝謝我的好姐妹，謝謝她們在我哭泣的時候給我安慰，那個讓我哭泣的調(diào)皮的男孩子，也多謝他對我說了一聲“對不起”，我多想回到那時候啊，雖然很傷心、很委屈，卻讓我感受到同學(xué)情的溫暖——多么珍貴的回憶��！
同學(xué)們，我不求你們記得我，我只希望你們能夠每天快快樂樂的，我會在心里默默地祝福你們。
那些年，我們一起走過的，一起擁有過的，將化為一縷青煙，隨風(fēng)而逝。
年華似水，可是我——感動依舊。
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