晚上，爸爸神神秘秘地來到房間，對我說：“一張卡紙能承受一杯水的重量，你信嗎?”“我才不信!”“那你試試看!”
第二天，我起得很早。還沒吃早飯，就做起了“卡紙的載重量”的實(shí)驗(yàn)。
我從桌子的角落拿出幾張16開的素描紙和卡紙，接著經(jīng)過對比找出兩本高度相似的詞典做支架。我把兩本詞典擺成平行狀,拉開10厘米左右的距離，在上面鋪上素描紙。才放上一個小型的塑料筆筒，紙便承受不住了，我將卡紙用同樣的方法試一試，結(jié)果只比第一次多承受了兩把剪刀，離一杯水的目標(biāo)還差得遠(yuǎn)呢!
我對爸爸說：“幸好剛開始我放的是筆筒，要放的如果是一個裝滿水的玻璃杯，我的衣服就該濕透了。到底行不行?那你快告訴我吧!”
爸爸說：“你把紙折成波浪狀看看行不行?也就是你小時候折紙扇的第一個步驟�！�
哦!原來是這樣。我將折好的素描紙放在支架上，尋找起剛才使用的筆筒，這時，爸爸說：“別找了，直接用杯子吧!”為了保險起見，我選用了攜帶方便的裝滿水的塑料杯，剛開始穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，到后來素描紙漸漸招架不住了，大概是太柔軟的緣故。輪到卡紙上場。
卡紙的質(zhì)量比素描紙要好，承受的重量可能會多些。這次，我放上的是保溫杯，它的容積雖沒有塑料杯大，重量卻不容小覷。放上保溫杯后，紙張沒有明顯的彎曲，再將塑料杯也放上去，還是安然無恙。
這是什么原理呢?紙折疊后會形成波浪形，使物體的重量被分散在多個支撐點(diǎn)上，所以大大降低了每個支撐點(diǎn)的受力，同時通過折疊，讓紙張產(chǎn)生內(nèi)部的硬力，有效地維持這種波浪形不被破壞，所以可以撐起玻璃杯。
以后，我還要做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。
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