五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記

2022-09-17 日記

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記，歡迎大家分享。

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記1

　　“你給我站在后面去！”老師盯著我，大發(fā)雷霆。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我也一下子呆住，好半天才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，一步，二步……走向后面。我真的不敢相信這是真的，老師竟然會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面毫不留情地罰我到后面“站崗”。這么多雙眼睛望著我這個(gè)班上的寵兒，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去……可這又怨得誰(shuí)呢？想起這事，我就十分后悔。

　　那天，老師讓我們做一張練習(xí)卷。做剩最后幾道題目了，可我卻放下了筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，望望后面的同學(xué)，看看他們完成了沒(méi)有，順便問(wèn)了一下，后面的同學(xué)便與我搭上了話，閑聊了起來(lái)。得意往往會(huì)忘形，狼也會(huì)露出了它的尾巴。我們正聊得不亦樂(lè)乎，卻絲毫沒(méi)注意到，講臺(tái)上有一雙眼睛正緊緊地盯著我。我沒(méi)在意，心想，我是班長(zhǎng)，老師這么寵我，不會(huì)把我怎么樣的.，于是更加肆無(wú)忌憚地談?wù)撝?/p>

　　暴風(fēng)雨終于來(lái)了，老師忍不住了，他盯著我，吼了一聲：“你給我到后面站去！”頓時(shí)，我的腦子里一片空白，開(kāi)頭發(fā)生的那一幕就出現(xiàn)在眼前。我抬起頭時(shí)，卻又不經(jīng)意地對(duì)上老師的雙眼，他的眼里似乎流露出一絲絲責(zé)備，警告……

　　我真后悔，當(dāng)初為什么在老師盯著提醒我時(shí)不及時(shí)收斂自己的放縱行為。對(duì)老師而言，課堂紀(jì)律，無(wú)論是班干部還是普通學(xué)生，都是一視同仁，都必須要遵守紀(jì)律。

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記2

　　星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

　　首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深�。∷麄兓ハ嗔私�，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的.是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做得。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大�！姨兆砹耍兆碓诹伺园啄菢O富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢？

　　最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)、一幅昂貴的世界名畫(huà)呢？我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記3

20xx年10月17日星期二晴

　　【乘法】

　　我們學(xué)過(guò)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可是我們這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)，開(kāi)始我認(rèn)為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但老師只教了我一遍，我就會(huì)了。原來(lái)三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡(jiǎn)單的，差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣。

　　我有很多方法算出三位數(shù)乘兩位數(shù)的答案。

　　例如：114×21，我的第一種方法是先把21分成20和1，114×20＝2280，再用1×114＝114，最后把2280+114＝2394。我的第二種方法是把21分成7×3，再用114×7＝798，再用798×3＝2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20＝20xx，10×20＝200，20×4＝80，20xx+200+80＝2280。再用100×1＝100，10×1＝10，4×1＝4。100+10+4＝114，2280+114＝2394。

　　這些就是我算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)新的`知識(shí)時(shí)，有很多時(shí)候可以用我們以前學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決。

　　老師留言：你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，我們的數(shù)學(xué)知識(shí)就有如一條鏈條，它是一環(huán)扣一環(huán)的，你只要用心學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的知識(shí)都能用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來(lái)越容易，越來(lái)越有趣。

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記4

　　媽媽曾經(jīng)告訴我：細(xì)節(jié)決定成敗。是啊，生活中的一些小細(xì)節(jié)能夠決定成敗，甚至決定你的一生，媽媽還給我講了兩個(gè)小故事，我至今還清清楚楚的記得。媽媽是這樣說(shuō)的。

　　一個(gè)大小伙子，畢業(yè)于一所不起眼的大學(xué)，他媽媽幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，給他找了一個(gè)非常好的工作，這是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，他媽讓他明天去面試，到了早上，他穿著整潔的衣裝去面試了，到了面試地點(diǎn)，那里人山人海，隊(duì)排成一條長(zhǎng)龍，盤(pán)旋在面試地點(diǎn)，人們唧唧喳喳的說(shuō)著，好不容易輪到了這個(gè)小伙子，她進(jìn)去了，地上扔了一團(tuán)紙，一堆沒(méi)有擺放好的.掃帚，小伙子見(jiàn)了連忙把掃帚擺好，然后撿起那團(tuán)紙，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾箱里，老板說(shuō)：“小伙子把紙條拆開(kāi)看看�！彼谑蔷筒痖_(kāi)了那團(tuán)紙，那團(tuán)紙上寫(xiě)著：您已被錄取。這個(gè)小伙子看了之后高興得不得了，趕緊跑回家告訴了他媽媽。細(xì)節(jié)決定成敗。

　　還有一個(gè)故事是，一位銀行的工作人員，有一天，來(lái)了一位顧客來(lái)取錢，于是，他輸了密碼，就把錢取了出來(lái)，給了那位顧客，那位顧客連數(shù)都沒(méi)數(shù)就走了，第二天，昨天那位顧客氣勢(shì)洶洶的來(lái)到了銀行，說(shuō)要找銀行的老板，老板出來(lái)了，問(wèn)怎么回事，顧客說(shuō)：“昨天那位工作人員把我密碼輸錯(cuò)了，取錯(cuò)了錢，本身應(yīng)該取5萬(wàn)元呢，現(xiàn)在只取了3萬(wàn)，當(dāng)他們?cè)谌ト〉臅r(shí)候，已經(jīng)空了，因?yàn)橐呀?jīng)被別人取走了。當(dāng)場(chǎng)，老板解雇了那位工作人員。生活中的細(xì)節(jié)能決定你的一生。

　　是啊，我們應(yīng)當(dāng)注意一些生活中的小細(xì)節(jié)，如果你去注意了，那么你定會(huì)成功，以上兩個(gè)例子就很好的說(shuō)明了“細(xì)節(jié)決定成敗”這個(gè)觀點(diǎn)。

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記5

　　小時(shí)候，我看書(shū)時(shí)只看圖片，不看文字，可自從我上了小學(xué)后，就不這么認(rèn)為了，這還要說(shuō)起一件事呢：一天下午，爸爸接我到圖書(shū)館讓我閱讀里面的數(shù)，臨走前對(duì)我說(shuō)：”記住，文章的內(nèi)容和文字才是這本書(shū)的營(yíng)養(yǎng)品，文章的圖片只是這本書(shū)的包裝而已，知道了沒(méi)有?”我冥思可想了好久，才說(shuō)：“知道了�！闭f(shuō)完，我急忙跑上圖書(shū)館，隨便抽取了一本書(shū)，便看起了圖片，這時(shí)，忽然想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的`話，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的也有道理。所以，我就從頭至尾的看了起來(lái)，這本書(shū)讓我看的津津有味、浮想聯(lián)翩。不知不覺(jué)2個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我終于把書(shū)一字不差得看完了。我又借閱了一本書(shū)，從頭到尾看了起來(lái)。我忽然覺(jué)得書(shū)中的內(nèi)容和字是多么生動(dòng)!多么優(yōu)美!我又看了一會(huì)兒，心想，書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)潮頭，一頁(yè)頁(yè)書(shū)就像一朵朵浪花，書(shū)中的字便是一顆顆晶瑩的水珠�！皶�(shū)真是太好看了，我這一遍讀完，還要把它讀一遍，直到把這本書(shū)讀到滾瓜亂熟，把這本書(shū)讀透，讀精。“我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。隨后，我又把這本書(shū)一遍又一遍地讀了起來(lái)，終以，把這本書(shū)讀得滾瓜亂熟了。這天下午，我在圖書(shū)館獲取了不少知識(shí)。過(guò)了許久，我又來(lái)到了圖書(shū)館，當(dāng)我再站在書(shū)前時(shí)，那些舊版書(shū)就像久別的老朋友向我打招呼，新版書(shū)卻像一個(gè)新遇見(jiàn)的富于魅力的朋友朝我微笑著。我，竟忍不住取在手中津津有味，一遍又一遍地讀了起來(lái)。我想：也許這就是”煮書(shū)“吧!

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記6

　　二十一世紀(jì)飛上太空已不是夢(mèng)，可上一次太空需要大量的人力、財(cái)力等等不說(shuō)，能源消耗也很大，地球都快挖空了!哪有那么多的能源?作為在二十二世紀(jì)生活的我——一名優(yōu)秀的科學(xué)家，終于研制出了“折射光能反應(yīng)型超級(jí)火箭”。此火箭進(jìn)入太空后根據(jù)實(shí)際情況組合成一個(gè)大型火箭，也可以分離成三個(gè)小火箭。

　　這個(gè)火箭是錐頭的，總長(zhǎng)59.68米,直徑3.85米。在火箭的兩側(cè)我設(shè)置了四個(gè)*器，而尾部是一個(gè)巨大的陽(yáng)光充能儲(chǔ)存艙。光的熱度是人類無(wú)法想象的，而火箭正好可以運(yùn)用這股熱流，在尾部有一個(gè)強(qiáng)化過(guò)的玻璃做的一個(gè)巨大凹鏡。在有光源的時(shí)候，火箭會(huì)自動(dòng)接收光源，在凹鏡聚焦的原理下，把光射在折射鏡上，折射鏡再把光射在一面凸面鏡上，這樣光芒照在一個(gè)個(gè)光源轉(zhuǎn)型能源機(jī)上。這種機(jī)器會(huì)把光芒轉(zhuǎn)化成巨大的熱量來(lái)驅(qū)使火箭運(yùn)行，這就不必費(fèi)燃料了，而且這種光能比燃料用的時(shí)間更久，還可以使機(jī)器運(yùn)行性能更強(qiáng)。在每一個(gè)光源轉(zhuǎn)型能源機(jī)前，又有一根根能源輸出管，那樣光能就可以轉(zhuǎn)化成熱能，然后使機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，驅(qū)動(dòng)*器。

　　在太空上，自然會(huì)面臨著失去地心引力，生活會(huì)變得十分不正常。我苦心研究的機(jī)器早就解決了這個(gè)問(wèn)題!我美其名稱之為“地心引力反轉(zhuǎn)器”。這個(gè)機(jī)器是存放著兩種空間模式：一種是地球，一種是太空。只要將此機(jī)器的`拉桿往下一拉，火箭內(nèi)就會(huì)變?yōu)榈厍虻目臻g模式;再將拉杠往上一推，就會(huì)回到太空的空間模式。最關(guān)鍵的是這個(gè)發(fā)明不需要任何能源!

　　“3、2、1，發(fā)射!”我發(fā)明的火箭成功飛天了，它在冉冉上升，上升……

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記7

　　今天在數(shù)學(xué)的課本中看見(jiàn)了一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”。題目就是：“我們國(guó)家大約13億的人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，如果這樣的話，我國(guó)全國(guó)就節(jié)約了約1300萬(wàn)元了。如果小學(xué)生從一年級(jí)到大學(xué)大約要節(jié)約1萬(wàn)幾千元錢了，那么這筆錢可以供給1805位失學(xué)沒(méi)錢上學(xué)的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不就是很好嗎！” 看了上面的信息，我想啊：可真就是人多力量大啊。突然我想起來(lái)了，人多力量大？不好的啊，因?yàn)槲蚁肓讼耄喝绻@大約13億的.人口，都浪費(fèi)了1滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？

　　我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，

　　1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下。 1300000000÷1000×200=260000000（克） 260000000克=260噸

　　真就是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個(gè)月用了一噸水計(jì)算的話，那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問(wèn)我爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電？”爸爸說(shuō)：“1噸水能發(fā)100度的電�！蹦且簿途褪钦f(shuō)260噸的水可以發(fā)26000度的電了。

　　哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用啊！所以我們現(xiàn)在要節(jié)約所有的水，不要浪費(fèi)掉一滴滴的水了，我們要養(yǎng)成節(jié)約這個(gè)好習(xí)慣，不能再浪費(fèi)了。

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記8

　　今天是學(xué)農(nóng)活動(dòng)的第三天，我們先在一個(gè)大棚里進(jìn)行了有趣的野炊活動(dòng)，我們以教室里一個(gè)大組為一組進(jìn)行分組，玩得可開(kāi)心了。

　　下午，我們又在果樹(shù)園區(qū)里培育果樹(shù)，過(guò)程雖然辛苦了一點(diǎn)，但讓我們學(xué)到了許多新的知識(shí)。大家挖坑的挖坑，填土的填土，高興極了！

　　但就在男生洗完澡之后，不愉快的事發(fā)生了……

　　洗完澡后，大家都覺(jué)得神清氣爽，俞老師讓我們自由活動(dòng)，我就到胡澤南的'寢室去串門(mén)。在哪兒我們聊了一會(huì)兒天，就在準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，胡澤南站起來(lái)對(duì)我說(shuō)了幾句，我就回來(lái)和他爭(zhēng)執(zhí)了兩句后，又轉(zhuǎn)身想離開(kāi)了，這時(shí)，胡澤南沖上來(lái)抱住我，我控制不住自己的情緒，用力推了他一下，致使胡澤南的頭撞到了墻壁上，釀成了慘劇。在胡澤南痛不欲生的時(shí)候，我竟然還只顧自己發(fā)著脾氣，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是太不應(yīng)該了。

　　在俞老師的開(kāi)導(dǎo)下，我想通了。我要管理好自己的情緒，再也不能沖動(dòng)行事，牢記“沖動(dòng)是魔鬼”這句話。還要牢記安全第一，遵守這條在基本的原則，不再用武力解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)冷靜處事，過(guò)濾掉那些自己不喜歡的話，就像俞老師說(shuō)的那樣，每個(gè)人都要面對(duì)支持自己和反對(duì)自己的聲音，不要在意就可以了。

　　我還要謝謝胡澤南，謝謝你沒(méi)有責(zé)怪我；謝謝同學(xué)們安慰我，理解我；謝謝俞老師和唐老師開(kāi)導(dǎo)我，警醒我。

　　經(jīng)過(guò)這一次事件，我又長(zhǎng)大了一些。在此，我向所有人保證：我一定會(huì)控制好自己的情緒，決不再犯第二次錯(cuò)誤！

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記9

　　放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)，拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開(kāi)學(xué)的學(xué)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。

　　看著父母在外勞動(dòng)，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔(dān)些什么啦，雖然我在上學(xué)可是現(xiàn)在已經(jīng)是放假的時(shí)間了，我也可以用我自己的雙手為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽(tīng)我?guī)讉€(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺叀肮ぷ鳌痹瓉?lái)他們這是干學(xué)生干的工作，就在考完試領(lǐng)完成績(jī)單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒(méi)夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對(duì)我說(shuō)我可以試著去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個(gè)好心給那個(gè)發(fā)傳單的的姐姐把發(fā)傳單的'電話給了我，我試著王阿姨打了電話，王阿姨說(shuō)這個(gè)活有點(diǎn)累，問(wèn)我是否能堅(jiān)持，我知道不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說(shuō)得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。

　　相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記10

　　今天我又讀了一本書(shū)，書(shū)名為《紅樓夢(mèng)》。我讀了1—54頁(yè)，令我最難忘懷的是林黛玉痛吟《葬花詞》一篇故事。

　　寶玉到了瀟湘館，聽(tīng)見(jiàn)林黛玉說(shuō)：“每日家情思睡昏昏”。寶玉笑著反問(wèn)。得知寶玉知道了，黛玉羞紅了臉，躺在床上裝睡，寶玉就叫醒她，紫鵑進(jìn)來(lái)了，寶玉性口說(shuō)出了《西廂記》里的一句，林黛玉聽(tīng)了頓時(shí)哭了，她一邊罵寶玉一邊向外走，寶玉沒(méi)轍了，他發(fā)毒誓來(lái)嚇唬黛玉，正說(shuō)著，襲人來(lái)請(qǐng)他參加薛蟠的生日慶宴，寶玉一直喝到深更半夜才回怡紅院。黛玉好久不見(jiàn)寶玉回來(lái)，心里暗暗著急。他決定去看看寶玉。她在沁芳橋上欣賞了一會(huì)兒水禽，等來(lái)到怡紅院的.時(shí)候，大門(mén)早已關(guān)上，黛玉敲門(mén)，誰(shuí)知，丫鬟和人吵架了，正聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，便不開(kāi)門(mén)。黛玉走了，她聽(tīng)見(jiàn)院內(nèi)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，竟是寶玉和寶釵，林黛玉越想越氣，獨(dú)自在花蔭下哭了起來(lái)。突然，院門(mén)打開(kāi)了，寶玉走了出來(lái)。她剛想問(wèn)個(gè)清楚，又怕他下不了臺(tái)，就等他關(guān)上了大門(mén)后，才回去。芒種到了，女孩子們忙開(kāi)了，唯獨(dú)不見(jiàn)林黛玉，寶釵自告奉勇的去找他，見(jiàn)寶玉來(lái)也不理他，寶玉也很好奇，就跟在她后面。黛玉遇見(jiàn)了寶釵和探春，一會(huì)兒工夫，林黛玉又不見(jiàn)了，寶玉知道她在躲他，看見(jiàn)地上的花瓣便兜起來(lái)，一路登山渡水，過(guò)樹(shù)穿花，來(lái)到與她相見(jiàn)的地方，卻聽(tīng)一丫鬟在背《葬花詞》。寶玉很感動(dòng)，失聲痛哭，黛玉長(zhǎng)嘆一聲，走了。寶玉詢問(wèn)“不和”其中的原因，聽(tīng)了黛玉的一席話，寶玉很是詫異，他如實(shí)回答了問(wèn)題。誤會(huì)消除了，兩人又和好如初了!

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記11

　　星期六，我跟媽媽到鄉(xiāng)下老家。一路上，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在收地瓜，一個(gè)個(gè)地瓜就像一個(gè)個(gè)胖娃娃，對(duì)著農(nóng)民伯伯笑，媽媽告訴我： “現(xiàn)在是地瓜收獲的季節(jié)” ，然后她又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天地瓜又豐富了” ，我說(shuō)： “收這么多地瓜有什么用?” ，媽媽說(shuō)： “地瓜作用可大著呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……”

　　媽媽知道我學(xué)了百分?jǐn)?shù)，就問(wèn)我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，這些地瓜的出粉率是多少?如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉? 我算了算： 5/50×100%=0.1×100%=10% 500×10%=50(千克)

　　我算完了，對(duì)媽媽說(shuō)： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉�！蔽液闷娴貑�(wèn)媽媽：“這么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢?”奶奶說(shuō)：“我們平潭的.特色小吃——咸米時(shí)就少不了它，我們一家三口人吃一頓咸米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我們10斤，可供我們做幾次咸米?” 我算了算： 10÷0.4=25(次)

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“能做25次” 。媽媽說(shuō)：“平均每月吃2次咸米，夠吃一年嗎?”我說(shuō)：“還吃不完呢，過(guò)年時(shí)還可以加餐一次。 ”媽媽說(shuō)： “你還真能算，其實(shí)它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結(jié)�！�

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記12

　　在我家窄小的陽(yáng)臺(tái)上一直種著四盆植物，一盆是有頑強(qiáng)生命力的仙人球，一盆是郁郁蔥蔥的蘆薈，一盆是羞答答的含羞草，還有一盆就是紅彤彤的海棠花了!

　　說(shuō)起海棠花，還有一番來(lái)歷呢!半年前，我看了一篇叫"綠手指"的文章，里面的老奶奶培育出了黑色的金盞花，說(shuō)還有沒(méi)有人能培育出金色的金盞花�？戳诉@個(gè)故事，打動(dòng)了我好奇的`心，吵著鬧著要媽媽給我買金盞花，可是，那時(shí)候是冬天，上哪買金盞花?我大失所望。媽媽說(shuō)："先別著急，我們?cè)鹤拥拈T(mén)衛(wèi)榮爺爺種了許多花，找他問(wèn)問(wèn)，看看可不可以弄到種子。我聽(tīng)了媽媽的話，心里樂(lè)得喜形于色。過(guò)了幾天，媽媽把花拿了回來(lái)，我喜悅的心情一下子一落千丈。媽媽說(shuō)："養(yǎng)什么花不重要，重要的是看培育的好不好。"聽(tīng)了媽媽的話，我便好好地培育起了海棠花。

　　剛開(kāi)始，海棠花的葉子全都是綠的，在太陽(yáng)底下曬久了，慢慢兒葉子漸漸地變紅變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象一團(tuán)燃燒的小火球，海棠花可有趣了，太陽(yáng)曬著的地方全部都是紅彤彤的，太陽(yáng)曬不著的地方還是綠色。這大概就是太陽(yáng)的光合作用吧。海棠花開(kāi)出的花兒特別漂亮，粉紅粉紅的，微風(fēng)一吹，好象一只只美麗的蝴蝶飛舞。海棠花還在不但的長(zhǎng)著新枝，長(zhǎng)出嫩綠的新芽，現(xiàn)在我的海棠花已是滿滿的一大盆。望著自己培育的杰作，我心里喜滋滋的。

　　暑假里，媽媽看我把海棠花培育的那么好，又給我買了一盆含羞草，我樂(lè)得一蹦三尺高。我和這些花兒一起茁壯成長(zhǎng)!

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記13

　　4月2日星期二晴

　　今天下午，老師宣布小何同學(xué)擔(dān)任一次升旗手，我們聽(tīng)到這個(gè)好消息，為她得到了這個(gè)榮譽(yù)而高興。

　　課上，老師讓小何同學(xué)講述一下推薦她擔(dān)任升旗手的原因。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩下同學(xué)們期盼的目光。

　　小何同學(xué)清了清嗓子，裝出神秘的樣子說(shuō)道：我參加了一場(chǎng)擊劍比賽。在四進(jìn)二比賽中，我們的對(duì)手是靜安區(qū)的同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我們隊(duì)一個(gè)名叫戴海若的同學(xué)，既不進(jìn)攻，又不防御，比分一落千丈：30比43。眼看對(duì)手馬上要到滿分——45分了。這時(shí)，我上場(chǎng)了，將分?jǐn)?shù)追到38比43，但還是沒(méi)能防住對(duì)手的兩下攻擊，以失敗告終。我心想：雖然拿不到冠軍和亞軍，季軍一定非我們莫屬了！于是，我在心里給自己加油。

　　第二輪搶奪最后一枚銅牌得比賽開(kāi)始了。這次，我們的對(duì)手是徐匯區(qū)的同學(xué)。比賽非常激烈，雙方比分不相上下、你追我趕……終于，到了最最關(guān)鍵的時(shí)刻了，目前比分是44比44，這最后一擊就決定了勝負(fù)。全場(chǎng)人都屏住了呼吸。我再次上場(chǎng)了，雙方一直僵持著。對(duì)方的教練干脆跑上臺(tái)來(lái)，在一旁指揮。我趁對(duì)方不注意時(shí)，來(lái)了個(gè)‘致命一擊’，‘嘀’的一聲，比分顯示屏上的'比分顯示為45比44。我們獲勝了！我們拿到了夢(mèng)想中沉甸甸的銅牌！小何同學(xué)仍陶醉在比賽中，興奮地說(shuō)道。我們向她報(bào)以熱烈的掌聲。

　　小何同學(xué)在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，挺身而出，贏得了比賽。這是多么不容易啊！

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記14

　　晚上，爸爸帶我去金太子牛排館吃飯，我們美美的飽餐了一頓之后，爸爸便帶我去逛超市。超市里，熱熱鬧鬧的，里面的東西真是玲瑯滿目。買了要買的東西，天色也暗了下來(lái)，該回家了。

　　走出商店，外面擠滿了人，雖然還不能說(shuō)是人山人海，咦？他們?cè)诳词裁囱�？一�?tīng)，原來(lái)只是一個(gè)主持人在吹噓自己的牛奶怎樣好。這些人真大驚小怪，無(wú)聊的廣告也要看。

　　我剛要上車，忽然，主持人說(shuō)：“我們請(qǐng)來(lái)了世界級(jí)魔術(shù)師的徒弟，請(qǐng)大家欣賞精彩的.魔術(shù)�！币宦�(tīng)見(jiàn)魔術(shù)，我急忙向人群跑去，我最喜歡魔術(shù)，既然是世界級(jí)魔術(shù)師的徒弟，那一定很了不得。我靈巧的從大人們的空隙間擠進(jìn)去，喲，把頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到前面來(lái)了！

　　隨著大家的掌聲，魔術(shù)師跨著自信的腳步走了上來(lái)，還捧著一大箱道具盒。其中有步、有長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子、一本書(shū)，還有一個(gè)紙袋�？梢哉f(shuō)是要有什么有什么。魔術(shù)師拿出一根桿子，一吹，一把紅色的小小的傘在桿子上“嚓”的打開(kāi)了，魔術(shù)師從桿上取回傘，扔在一旁。又拿了一根白色的桿子，給大家看沒(méi)有什么特別，他又朝桿上一吹，又是一把紅色的傘撐開(kāi)了。這會(huì)兒大家都呆住了，他是怎么做到的呢？為什么桿上會(huì)撐開(kāi)傘呢？一連串的問(wèn)題在腦中浮出來(lái)。最令我感興趣的是把一根點(diǎn)燃的竹竿變出了一枝玫瑰花。

　　那么快就結(jié)束了，還有的話真想就這么一直看下去。

五年級(jí)500字優(yōu)秀日記日記15

　　今天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，和煦的春風(fēng)輕拂著我們的臉龐，一切都令人那么舒心，那么歡暢!可就在我去爺爺奶奶家吃飯的路上，悲劇發(fā)生了!

　　媽媽騎的是電動(dòng)車，她的皮風(fēng)衣被調(diào)皮的風(fēng)爺爺吹得一鼓一鼓的。我幸福洋溢地把頭靠在媽媽背上，如癡如醉地欣賞著春天那令人心曠神怡的優(yōu)美景色。

　　就在這里，“啪”一聲響，我的臉頰一陣麻，這酸爽疼得我嗷嗷直叫，我剎那間怒火沖天。我左尋右搜，要把“幕后小黑手”給抓出來(lái)�？煽吹今R路上騎車的騎車，散步的散步，聊天的'聊天……就在這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到幾聲奸詐的譏笑聲：“哈哈，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，你來(lái)抓我呀嗎，哈哈……!”我不禁出了一身冷汗，“世界上不會(huì)真有鬼吧?”我恐懼地想。

　　我把身體向后仰，想看看到底是哪個(gè)缺德的“怪物”打我。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽皮衣的兩個(gè)角被風(fēng)給刮起來(lái)，“啪”一下打到了一起，一聲巨響后，又放了下來(lái)。我猛然醒悟，好像吹開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。原來(lái)剛才就是這個(gè)小東西扇我，害得我差點(diǎn)“毀容”，真是惹人厭。終于找到了“罪魁禍?zhǔn)住�，我是又驚又喜，心里那塊懸著的石頭終于平安降落了。

　　今天，我居然被衣服給扇了一巴掌，真是不可思議。這也讓我明白：回家路上，千萬(wàn)要提防一觸即發(fā)的“衣服怪”，否則，你的臉一不小心就會(huì)變“紅薯”的!