很快一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｈ沼浽趺磳懖藕线m呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記（精選8篇），希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記1
早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校參加“六一”活動(dòng)，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱;花兒好像在向我點(diǎn)頭，太陽公公也好像在對我微笑，祝賀我的節(jié)日呢!
我早早來到了教室，就看見好多同學(xué)已我經(jīng)在里面了，大部分同學(xué)都化了彩裝，好多人有兩個(gè)紅紅的臉蛋，像個(gè)小丑。四年級(jí)的同學(xué)表演響板，五年級(jí)的同學(xué)正在表演 背三字經(jīng)六年級(jí)的同學(xué)正在表演雪花。啊，今天是多么快樂呀。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記2
今天是六一兒童節(jié)，下午上完音樂課，我回到教室里，發(fā)現(xiàn)教室的黑板上突然出現(xiàn)了一個(gè)小男孩。他戴著一頂平頂帽，圓圓的臉上還有兩顆紅寶石似的眼睛和一張小巧的嘴巴，真是可愛極了。但我總覺得少了點(diǎn)什么?哦!原來少了個(gè)鼻子。這時(shí)朱老師走過來對我們說：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)貼鼻子的游戲”。這下同學(xué)們可高興了。
老師首先宣布游戲規(guī)則：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，誰貼得準(zhǔn)，誰就獲勝。游戲開始了，第一個(gè)上來的是丁辰。老師首先幫他蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)了三圈，他就小心翼翼地向黑板走去。他走著走著，就走偏了，同學(xué)們著急地說：“向左，向右……。”他聽到了同學(xué)們的提醒，就朝著正確的方向走去，他在黑板前停留了一會(huì)兒，就“啪”的一聲貼了上去，還沒等他轉(zhuǎn)過身，班里一片哈哈大笑聲，有的同學(xué)笑得前仰后翻，有的笑得肚子都快笑破了，還有的笑得腿都軟了。他摘下蒙眼布一看，也笑了。原來他把鼻子貼到了嘴巴的上面。
終于輪到我了。我同樣被蒙上了眼睛，一下就感覺被吸進(jìn)了黑洞，一片漆黑。再原地轉(zhuǎn)了三圈后，我就更加暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北了。我慢吞吞地走了上去，摸索一陣后，豪不猶豫地把“鼻子”貼了上去，“哇，他貼得真準(zhǔn)啊!”下面的同學(xué)情不自禁地鼓起了掌。我摘下蒙眼布看見鼻子貼在了正確的地方，小男孩正沖著我笑呢。我心里美滋滋的，臉上也露出了笑容。
貼鼻子的游戲可真好玩啊!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記3
為了慶祝“六一”，我們學(xué)校舉行了一次義賣的活動(dòng)。
我班同學(xué)也非常出力。有的同學(xué)帶塑料杯、有的同學(xué)帶果汁粉，有草莓味、香橙味和蘋果味。最令我佩服的就是鄧嵐同學(xué)呢，她帶來一整箱汽水，讓我不佩服不行。開始義賣了，我跟大家一樣，我們這一個(gè)班也擺開了地?cái)�，開始叫賣。首先讓一部分同學(xué)去買東西，另一部分同學(xué)來看。一開始，生意很清淡，大約三分鐘左右生意開始紅火起來。一個(gè)小弟弟走過來說要買一杯飲料，說完我們就打開一瓶飲料，倒在塑料杯中，一元。他付完款就想走，小弟弟走后，一位位“顧客”從遠(yuǎn)處而來，一杯、兩杯、三杯、四杯、五杯、六杯……看著一杯杯飲料賣走，錢不斷的增加，此時(shí)，我們剛剛那種失望的心情一下子活躍起來。賣飲料這邊正干的熱火朝天，一旁賣學(xué)習(xí)用品和書的地方也不甘示弱，一本本書和學(xué)習(xí)用品慢慢銷售出去，不久這些學(xué)習(xí)用品和書就賣的差不多了。直到現(xiàn)在，人慢慢少起來。有幾位同學(xué)準(zhǔn)備拿著書和學(xué)習(xí)用品跑出去推銷。在短時(shí)間內(nèi)，已有幾十元的收入。
義賣已經(jīng)結(jié)束了，我感到非常累，自言自語說：“沒想到買東西簡單，賣東西難啊!”
可是，當(dāng)我一想到這次賺的錢是給那些貧困山區(qū)的學(xué)生的，我感到非常高興。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記4
今天是我上小學(xué)過的第一個(gè)兒童節(jié)，我在班級(jí)里過了一個(gè)集體兒童節(jié)。首先，進(jìn)行的是節(jié)目表演。我準(zhǔn)備的節(jié)目是歌曲《種太陽》，可惜我沒有被老師請到，但是我還是很高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們表演的節(jié)目太精彩了。
第二個(gè)項(xiàng)目是做游戲。我們做了很多游戲，其中我最喜歡的是搶凳子游戲。下次我一定也要和同學(xué)玩這個(gè)游戲。第三個(gè)項(xiàng)目是送禮物。我送的是一朵絲襪做的花，同桌送了我一張親手畫的畫，我很喜歡這個(gè)禮物�？鞓返募w兒童節(jié)結(jié)束了，我?guī)еS盛的禮物回家了。爸爸說下午還要帶我去科技館玩，真是期待�。�
六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記5
我想象中的“六一”是讓高高的老師把天上的彩虹摘下來，再讓心靈手巧、能干的'老師們把彩虹剪成兩段。
一段用來裝飾我們的教室。那個(gè)時(shí)候教室會(huì)變得五彩繽紛、色色俱全。在這樣的教室里上課一定很多同學(xué)臉上都笑開了花。
另一段要老師剪成色彩斑斕的衣裳，那天我們載歌載舞時(shí)，“彩虹衣裳”和“花仙子”簡直不相上下。
我是多么希望這樣��！要是真的這樣我們能不開心嗎？
六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記6
今天我懷著歡樂的心情蹦蹦跳跳地回學(xué)校，一路上看著同學(xué)們都是笑瞇瞇的回學(xué)校，玩了一會(huì)兒老師來了，老師說;我們一起換禮物，老師拿出了一盆卡片，里面寫著一二三四五六七八九十，個(gè)個(gè)同學(xué)都很好奇會(huì)拿到什么樣得禮物呢。
最后每個(gè)同學(xué)都換到了喜歡的確禮物然后向太古倉出發(fā)去看電影。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記7
“六一”兒童節(jié)這天，爺爺帶著小明去放風(fēng)箏。在廣場上他們看見小剛也在放風(fēng)箏。小明和爺爺拿著風(fēng)箏也就放了起來。小麗在旁邊說：“小明你的風(fēng)箏真美麗呀！”爺爺指著小剛的風(fēng)箏說：“瞧！小剛的風(fēng)箏放得多高呀，我們也放高一點(diǎn)�！�
這時(shí)小明說：“小麗你沒有風(fēng)箏，我的可以借你玩一會(huì)兒�！毙←愓f：“太好了，我也終于可以放風(fēng)箏了。”爺爺又指著小剛的風(fēng)箏說：“小剛的風(fēng)箏像蝴蝶在空中翩翩起舞。小明的風(fēng)箏像什么呢？”小麗說：“像一只可愛的小鳥，在空中自由的飛翔�！卑�，大家才收了風(fēng)箏依依不舍地各自回家了。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀日記8
瞬間，我的眼淚下來了，這最后一個(gè)六一，就要過去了……
再見了，再也回不到這個(gè)時(shí)刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也沒有了六一兒童節(jié)。以后面臨的，是更多的煩惱，是更多的憂傷，是陌生的教室，是想念著老同學(xué)的自己……
再見了，我的童年，我的朋友，我的老師，我的六年二班~我會(huì)想念你們的，十年之后，我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你們，我一定會(huì)達(dá)到我的夢想，謝謝你們給予我的一切……
我不想長大，甚至那美好的愛情，也一樣不吸引著我，我只想重新過一個(gè)童年，再次點(diǎn)燃我的童心。相信你們也是這樣，不愿長大，可長不長大不是我們說了算的，因?yàn)�，時(shí)間，童年的時(shí)間，在溜走，在無聲無息的溜走，我們無法挽回……好吧，我認(rèn)命了，時(shí)間，要流就流吧，但是，時(shí)間流得再快，也帶不走我的童心，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子，即使長大了，也要給孩子寫書，就像楊紅櫻阿姨那樣。
我下了決心，這是關(guān)鍵，在這個(gè)既令人憂傷又令人快樂的日子里，我播下夢想的種子，開始嶄新的每一天……
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