一天即將過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的有趣的補習(xí)班日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的補習(xí)班日記1
今天補習(xí)班上課時，老師抱著一盆水和一只沒有用的圓珠筆筆管進入了教室。同學(xué)們都用一個個奇怪的眼神望著老師，老師卻微笑著說：“今天我們來做一次有趣的實驗。”“哦!太好啦!”同學(xué)們都驚訝地大叫起來。
只見老師拿起那個沒有用的圓珠筆筆管，然后將它輕輕地放入水中。接著，將水管里裝滿水，再一個迅雷不及掩耳之勢，用左手“啪”的一下子按在筆管的一頭。然后，老師將筆管輕輕地提起，之后將另一頭筆管朝下。奇怪的事情發(fā)生了，水竟然一滴也沒流出來。我暗暗地想：“為什么會這樣，水竟然一滴也沒流下來�！蓖瑢W(xué)們也用一個個驚訝的眼神望著老師。接著，他對我們說：“如果我要是把手稍微抬起一點，會出現(xiàn)什么效果呢?”說著老師將手指輕輕地抬起，奇怪的事情又發(fā)生了，水還是一滴也沒流下來，同學(xué)們再次歡呼。可是，老師的臉卻“刷”的一下子紅了，這時我們班的“機靈鬼”王超說：“老師，這筆管里根本沒有水�！贝蠹乙宦犨@話都哈哈大笑，老師趕緊幫自己找一個臺階下說：“這是個失誤，我們再實驗一次�！�
這一次老師做的很認(rèn)真，生怕再一次出了差錯。當(dāng)老師做到讓人緊張的時候，仿佛空氣都凝固了，大家都很緊張地等待著這一刻的到來，期盼著會發(fā)生什么樣的效果。只聽“嘩”的一聲，老師的手剛一離開筆管水就立刻流了出來，大家都驚訝地大叫：“哇噻!”“問題王”匡鑒雄立刻問：“老師，為什么您的手放在水管上水就不會流出來而您的手一離開筆管水就會流出來呢?”老師笑瞇瞇地回答：“這是有一個原理的!”說完，他在黑板上寫下了五個大字——大氣層的原理。“我剛剛把手放在上面，就只有上層壓力和水管本身的壓力，而這兩種壓力加起來的話就等于水的重力是很平衡的，所以水不會流出來;而我的手一離開水管，水管里的上層壓力和下層壓力加起來就會大于水的重力，所以水就會立刻流出來�！薄芭�!”原來是這樣同學(xué)們一個個都恍然大悟。
有趣的補習(xí)班日記2
本來我的一學(xué)期已經(jīng)過了，本想好好的休息休息的，誰想到.....
寒假到了，因為我數(shù)學(xué)成績靠的不是那么太理想，媽媽給我找到了一個非常好的數(shù)學(xué)短班，學(xué)46天，當(dāng)初還想著，唉，誰叫我考試的時候太馬虎，不專心，看吧，這回每天我只能上補習(xí)班了，電視里的節(jié)目，電腦里好玩的游戲，我都不能玩了，我只能垂頭喪氣的去了補習(xí)班，就因為這一去使得讓我學(xué)會了五年級下學(xué)期的'知識，并且還讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
第一天很快就來到了，老師有著30年豐富的經(jīng)驗，已經(jīng)是知識淵博的一位老教師了，老師人很好，把我安排在第二座，每天上課才2小時，只需要帶數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和一個練習(xí)本、文具盒，就可以了，老師從頭到尾的把寒假作業(yè)里的題通通講了一遍，不管是小題、應(yīng)用題、算術(shù)題等。都講了一遍，我心里暗自竊喜，耶，這下我的寒假作業(yè)就不用爸爸媽媽檢查了，也不用他們操心了。接下來老師要講五年級下學(xué)期的知識了，這真是，不講不知道，一講嚇一跳，原來隨著我們的年級，知識，一學(xué)期比一學(xué)期的只是難，我們需要講16個數(shù)呢，并且還要分辨他們的種類，一個數(shù)就有好幾個名稱、特征呢，還虧媽媽給我找到了補習(xí)班，要不然五年級下學(xué)期就打不好基礎(chǔ)了，這還得感謝媽媽，那我也不能辜負(fù)媽媽呀，所以我要認(rèn)真聽講，就這樣時間入流潮水，飛一般的過去了，五年級下學(xué)期到了，我不僅掌握了知識，再說，老師還得講一遍，那樣的話，我的記憶就更加深刻了。
我喜歡這個補習(xí)班，喜歡我背后一直為我操心的媽媽，媽媽謝謝您!
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